المنهج الدراسي وعلاقته بضعف المستوى التحصيلي

تتفق الدراسات على أهمية أن تكون المناهج ملائمة للواقع الذي نعيشه، وإلا، فلن يكون هناك تأثير لها، وستكون بمنزلة خلق فجوة بين الواقع والطموح، فمن يرد أن يلحق بمركب التقدم والحضارة، من خلال المناهج فيجب أن يضع شرطا، وهو أن تكون هذه المناهج حديثة، ومطابقة للواقع الذي نعيشه...

ومن هنا نتسائل 1- هل المنهج المطبق يتوافق مع هذه الدراسات؟
2- هل المنهج يتناسب مع المرحلة العمريه؟
3- هل المنهج عرض بطريقة حديثة بحيث تجذب الطالب؟
4- هل المنهج يتناسب مع الفترة الزمنية المتاحة لتدريسة؟
5-هل المنهج يتصف بالتعلم التدريجي والتراكمي؟
والعديد والعديد من الاسئلة التي قد تتبادر الى اذهانكم متعلقه بالمنهج والمرحلة النعليمية ... نحاول طرح امثله عليها والتحاور في طرق لحل اي عراقيل قد تعترض العملية التعليمية بخصوص المنهج الدراسي استعداد لفصل دراسي قادم ....


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..