الزيارة السادسة لوفد التربوي الزائر...(لأرض السحابة البيضاء) الجزء الثاني
اليــوم الثالث: الأربعاء 4 ديسمبر 2013م
السلام عليكم و رحمة الله وبركاته. تحية طيبة لجميع متابعي فعاليات الزيارة السادسة لبرنامج التربوي الزائر في دولة نيوزيلندا.
بدأت الورشة الأولى في الفترة الصباحية في تمام الساعة التاسعة بعنوان التقييم و التقويم من تقديم الدكتورة كارن أشتون. حيث أوضحت الدكتورة كارن أشتون بعض النقاط التقييمية والتقويمية التي تستخدم لمعرفة مستوى الطلاب في دولة نيوزيلندا والتي تختلف من مرحلة دراسية إلى أخرى.
والجدير بالذكر أن المراحل التعليمية من الصف الأول إلى الصف العاشر تعتمد فقط على التقويم التكويني المستمر وليس هناك امتحانات تقييمية في نهاية العام الدراسي.
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...6&d=1389648242
أما المراحل التالية وهي مرحلة الحادي عشر والثاني عشر والثالث عشر فان عملية التقييم تعتمد على امتحانات سنوية تراكمية يؤخذ منها نسبة وتضاف إلى التقويم التكويني المستمر والذي يكون من إعداد المعلم ويختلف هذا التقويم من مدرسة إلى أخرى على حسب الأنظمة المتبعة في كل مدرسة. ويتم استخدام متوسط ما جمعه الطالب من درجات لتحديد مستواه التعليمي في أربع مستويات مختلفة وهي ممتاز، جيد جدا، مقبول وغير مقبول. وعرضت علينا بعض الكتب المفيدة.
ثم بدأت الورشة الثانية في تمام الساعة الثانية عشر وتخللتها عروض فيديو مختلفة تشرح كيفية تقييم اللغات من قبل المعلمين. كما تخللها أيضا تنفيذ بعض الألعاب التقييمية المساعدة لعملية التقويم التكويني المستمر والتي شارك فيها فريق التربوي الزائر بصورة حماسية وبشكل رائع.
كما قام فريق التربوي الزائر بحضور محاضرة مسائية وذلك في تمام الساعة الخامسة مساءا من تقديم البروفسور Clair Mclachlan خبيرة تعليم في المراحل الأولية للطفل. حيث كانت المحاضرة بعنوان ( تطور التعليم في مراحل الطفولة في نيوزيلاندا) . و قد حضر المحاضرة نخبة من التربويين بجامعة ماسي
وكذلك مجموعة من أساتذة جامعات مجاورة ومعلمين وأخصائي تطوير مناهج وطلبة من مراحل تعليمية مختلفة. وركزت المحاضرة على ثلاث جوانب رئيسية للمعرفة والنمو وهي:
- رؤية الطفل كشخص مستقل في العائلة معتمد على نفسه ورفع ثقته بنفسه.
- رؤية الطفل كمتعلم في المجتمع المحيط به ومساهم فيه.
- رؤية الطفل كمواطن منتمي لوطنه وما يتميز به من ثقافة وتنوع.
بعدها عرضت المحاضرة بعض الإحصائيات الخاصة بالتعليم في نيوزيلاندا ومدى تأثيرها في تطور المواد الدراسية. وختمت بمجالات البحوث التي يمكن إجراءها في هذا المجال.
أشكركم على متابعة فعاليات اليوم الثالث
تحياتي :bigsmile:
ظ…ط¹ط±ط¶ ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط§طھ ظ„ظ„طµظˆط± http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1389649784 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1389649741
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1389652906 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1389652959 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1389652975
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
