القواعد العشر الذهبية للتعلم الفاعل

يمكن استخلاص مما كتبه العلماء والباحثون في قضايا التعلم عشر قواعد ذهبية لعملية التعلم والتي إن تم توظيفها بشكل صحيح في الموقف التعلمي أتى أكله و أثمر ثمره اليانع ، وعند تجاهلها تصبح عملية التعلم بواد غير ذي زرع.

القاعدة ( 1 ) : التعلم عملية تفاعلية.
تؤكد هذه القاعدة على أن مشاركة المتعلم في الموقف التعلمي من المسائل الجوهرية التي يجب أن ينتبه إليها المعنيون بموضوع التعليم والتعلم.




القاعدة ( 2 ) : رضى المتعلم عما يتعلمه هو أساس التعلم.
تبين هذه القاعدة أن المتعلم لا بد أن يشعر أن ما يتعلمه يتوافق مع متطلباته ، وهذا يعني ربط التعلم بواقع حياة المتعلم.




القاعدة ( 3 ) : بيئة التعلم الممتعة هي إكسير التعلم.
توضح هذه القاعدة أهمية توظيف طرائق تعلم متنوعة لخلق بيئة تعلم يستمتع فيها المتعلم بما يتعلمه.




القاعدة ( 4 ) : التعزيز هو غذاء التعلم.
يفهم من هذه القاعدة أن مكافأة سلوك التعلم الصحيح يؤثر إيجابا على عملية التعلم.




القاعدة ( 5 ) : التغذية الراجعة والتوجيه هما رئتا التعلم.
هذه القاعدة تؤكد على أن المتعلم يود أن يتعرف على مستوى الإنجاز الذي حققه عن طريق تقديم التغذية الراجعة المناسبة له.




القاعدة ( 6 ) : الدافعية هي قلب التعلم .
هذه القاعدة توضح أن التعلم يحدث بصورة أفضل عندما يشعر المتعلم بقيمة النتيجة النهائية لعملية التعلم.



القاعدة ( 7 ) : الفهم هو روح التعلم.
هناك مقولة مفادها " ما اسمعه أنساه ، ما أراه أتذكره ، ما أمارسه افهمه "[2] وهذا يعني أن الفهم هو أساس التعلم الفاعل ، والتعلم بالممارسة هو انجح الطرق لتحقيق الفهم .



القاعدة ( 8 ) : الزمن هو وطن التعلم.
توضح هذه القاعدة أن التعلم يستغرق زمنا لحدوثه. وهذا يعني ضرورة توفير الوقت الكافي لاستقرار ما تم تعلمه.




القاعدة ( 9 ) : تحديد معدل الأداء المطلوب هو بوصلة التعلم.
تشير هذه القاعدة إلى أن المتعلم يجب أن تكون لديه صورة واضحة عن معدلات التعلم المطلوبة والتي يمكنه من خلالها القيام بعملية التقويم الذاتي .




القاعدة ( 10 ) : للتعلم مستويات مختلفة.
هذه القاعدة توضح بجلاء أن ...كل مستوى من مستويات التعلم يتطلب طرق وأساليب مختلفة ، و كل مستوى يستغرق في حدوثه زمنا يختلف عن الآخر. ويعتبر مستوى التذكر أبسط مستويات التعلم ، أما تطبيق المعرفة فيعتبر من مستويات التعلم العليا.

دمتم بوافر الصحة

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..