] .. أحْرجني واجْرحني أكثر ْ؛ كيْ أتعلمَ أكثرْ .. !

السلامُ عليكُمْ ورَحْمةُ الله وبَركاتُهْ



$



أسْعدَ الله أوْقاتَكُمْ بِـ كلِ خيْرٍ أيُّها الرائعونْ,,


.


.


مشهد (1)~



المعلمة: أعرب كلمة الكرة في الجملة التالية:


كسرَ أحمدُ نافذةَ الغرفةِ بِـ الكرةِ ..


الطالبة : مضاف إليه مجرور :unsure:.!


المعلمة::notrust: الآن ترتدين نظارة .. غداً سأجلبُ لكِ


تلسكوبْ حتى تريْ جيداً وتعرفي الإجابة..!


الطالبة::cry:


.


.


مشهد(2)~



أجاب أحدُ الطلاب إجابة خاطئة


لسؤال طرحهُ المعلم فقال


المعلم للطالب أمام زملائه


سأخلعُ نعلي وأرميكَ به


على وجهكْ لإجابتكَ الغبية هذه :amazed:..!!


،،،،


أسلوبُ المربي وطريقته


في تعليم الطالبْ مؤثر مهم وأساسي


لتحفيز الطالب لبذل أكثر أو إحباطه وتحطيم


طموحاته .. ولكل مربٍ طريقته الخاصة التي


قد تؤثر إيجابا أو سلبا على طلابه


ولكن

ماذا لو كان التجريح والإحراج


هي طريقة المعلم الدائمة لتدريس طلابه


بهدف أن يعرفوا أخطائهم ويتذكروها


كي لا يقعوا فيها مرة أخرى ..


\


محاور النقاش []


- هل انت مع أو ضد هذا الأسلوب؟! ولماذا؟!

- هل يمكن أن يكون الإحراج والتجريح وسيلة تعليمية ضروريةونافعة حقاَ؟!

.

والمجال مفتوح لكم ولِـ حواركم المثري ~

دمتم في حفظ الله ورعايته ،،

.

الداعية بالخير$

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..