تواصل فعاليات البرنامج التحفيزي الرابع للمعلمين ذوي الخبرة بتعليمية ظفار

تواصل فعاليات البرنامج التحفيزي الرابع للمعلمين ذوي الخبرة بتعليمية ظفار

المشاركون:
- البرنامج ساعدنا على معرفة الجوانب المتعلقة بتطبيق المهارات والأساليب الجديدة في التواصل.
- التعرف على كيفية تذليل الصعوبات والمعوقات على أرض الواقع والبرنامج محفزا جدا على عدم الاستسلام للعوامل المؤثرة
صلالة: عاصم باحجاج وسعود الحضري وهائلة الرواس
قال الأستاذ خالد حسن عبدالله التميمي -مدرب معتمد ومرشد تربوي في مشاكل الطفولة والمراهقة- أن التحفيز هو المحرك الأساسي الذي يدفع الأفراد لتحقيق وإرضاء رغباتهم والإجابة على كل ما يطلب منهم مشيراً إلى تعريف العلماء للتحفيز بأنه شعور داخلي لدى الفرد يولد فيه الرغبة لاتخاذ نشاط أو سلوك معين يهدف منه الوصول إلى تحقيق أهداف معينة. جاء ذلك ضمن مشاركته في البرنامج التحفيزي الإثرائي الرابع للمعلمين ذوي الخبرة والذي تنظمه المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار بفندق كراون بلازا بمشاركة 750 معلم ومعلمة من مختلف التخصصات ولمدة أسبوع. حيث استهدف هذا اليوم فئة المجموعة الثانية والتي تضم مدراء ومديرات المدارس و الوظائف المساندة.

نقل الأثر

و أشار محمد بن عامر النقيب اليافعي مدير دائرة تنمية الموارد البشرية أننا راضون عن ما تم تحقيقه من أهداف وخطط مدروسة لهذا البرنامج وهذا يعتبر تتويج للجهد المبذول من قبل القائمين على هذا البرنامج لما قاموا به من استعداد جيد تمثل في القيام بشرح واف حول متطلبات تنفيذ البرنامج لكافة المشاركين وإعداد الأقرصة المدمجة التي تضمنت الأنشطة وأوراق العمل لتوزيعها علىبقية المعلمين بهدف نقل أثر التدريب. وقال النقيب: لاشك أن وزارة التربية والتعليم تسعى دائما نحو تأهيل وتدريب الكوادر التدريسية والإدارية من خلال وضع خطط للإنماء المهني والتي تتناسب مع مختلف المجالات التخصصية وتهيئة الأجواء المناسبة للتنفيذ والاهتمام بتوفير مدربين متخصصين في المجال التربوي والتعليمي بالاستعانة بالخبرات الخارجية وهذا ما تحقق من خلال استضافة المدرب خالد حسن التميمي وهو حامل ماجستير تخصص إرشاد تربوي وممارس في العلاج السلوكي العقلاني الانفعالي من أكاديمية ميتشغان للعلوم النفسية بالولايات المتحدة الأميركية ومرشد تربوي في عدة معاهد مختصة في إدارة التنمية الأسرية والقيادات الاجتماعية.

آراء المشاركين

وفي حوار مع عدد من المشاركين في هذا البرنامج الإثرائي يقول محمد بن علي الشحري أخصائي قواعد بيانات في مدرسة أضبيدوت للبنين: أتقدم بجزيل الشكر والتقدير للجهات المنظمة لمثل هذه البرامج المفيدة جدا لنا وأتمنى أن تكون مثل هذه المحاضرات على فترات أطول ليكون الإثراء أوسع وأشمل في جوانب أخرى، ويمكن أن نطبق ما شاهدناه من خلال تعاملنا مع الزملاء من المعلمين والطلبة وحتى أولياء الأمور عبر ما اكتسبناه من مهارات جيدة في فن التواصل والتعامل مع الآخر.

انعكاس إيجابي

وقال خالد بن سعيد صفرار أخصائي اجتماعي بمدرسة الشعلة للتعليم الأساسي للبنين: يعتبر هذا اللقاء من البرامج المساعدة على التحفيز الذاتي والنفسي للارتقاء بها إلى الأداء الإيجابي ، فهذا يساعدنا بطبيعة الحال على التعرف على كيفية تذليل الصعوبات والمعوقات على أرض الواقع والبرنامج محفزا جدا على عدم الاستسلام للعوامل المؤثرة وهو انعكاس فيما بعد لنقل التدريب للطلاب على كيفية اكسابهم المهارات التحفيزية وإيجاد الدافعية مهما كانت الظروف الاجتماعية. والمحاضر كان لديه الخبرة الكافية لإيصال المعلومة بشكل جيد. وأخيرا يقول عادل بن محمد صالح باحجاج مشرف مختبرات بدائرة تنمية الموارد البشرية: البرنامج التحفيزي الإثرائي الرابع يعتبر ساعدنا على معرفة الجوانب المتعلقة بتطبيق المهارات والأساليب الجديدة من خلال التواصل مع من نشرف عليهم لرفع الكفاءة وتشجيعهم على الإبداع والتنوع في الأداء بما يسهم في تطوير العمل، من هنا أتوجه بالشكر للمحاضر على ما قدمه من معلومات و مهارات تربوية قيمة تسهم في بناء شخصيتنا وتواصلنا بشكل أمثل مع من حولنا بشكل مهني وتربوي واجتماعي مدروس، كما أشكر جميع القائمين على هذا البرنامج.


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..