الإنماء المهني بمدرسة علاية فدا 2013/2014م
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...194976&thumb=1
برنامج الإنماء المهني يمكن المعلم من النمو في أداء مهامه الوظيفية واكتساب خبرات علمية وثقافية ترقى بالمستوى التعليمي للمدرسة ومن ثم تزيد طاقة المدرسة الإنتاجية في التعليم كما وكيفا.
وسعيا من مدرسة علاية فدا للتعليم الأساسي إلى تطوير العملية التربوية بأساليب ووسائل متعددة وحرصها على الرقي بمستوى المعلم فقد نفذت المدرسة برنامج الإنماء المهني بحضور معلمات وإداريات المدرسة
يوم الأحد الموافق 12/1/2014م
استضافت مدرسة علاية فدا المحاضر المبدع محمد الجساسي قدم محاضرتين بأسلوب التشويق والإثارة وبأسلوبيه القصصي الرائع
**المحاضرة الأولى بعنوان : تطوير الذات
حيث استهدف المحاضرة جميع معلمات المدرسة
ومن أهم ما جاء في المحاضرة:
- مفهوم تطوير الذات وكيفية تطوير ذواتنا ببعض الأمور.
- كيف تكتسب الثقة في نفسك .
- كيف تبرمج وتسيطر على عقلك الباطن .
في نهاية المحاضرة أكد المحاضر على أن تطوير الذات مهمة مستمرة دائما لا تتوقف عند حد أو عمر
**المحاضرة الثانية بعنوان : التخاطر الإيحائي
ومن أهم ما جاء في المحاضرة:
- مفهوم التخاطر
- مستويات التخاطر
- أوقات التخاطر
- تخلل المحاضرة مجموعة من القصص التي جاء فيها التخاطر الإيحائي ..
في نهاية المحاضرة عبرت المعلمات عن مدى استفادتهن من المحاضرتين وطلبت من الأستاذ محمد الجساسي تطبيق تمرين التنويم الإيحائي وتم تطبيقه على إحدى المعلمات واستمتاع جميع المعلمات بهذا التمرين ...
الشكر والتقدير للأستاذ محمد الجساسي وعلى أمل اللقاء به في محاضرات أخرى وطاقات إبداعية في الحياة تكمن في الإنسان ..
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...104955&thumb=1
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...104997&thumb=1
يوم الإثنين الموافق 13/1/2014م
قدمت الاستاذة كريمة الزيدي أخصائية قواعد البيانات مشغل بعنوان : إدخال الإجازات في البوابة التعليمية
في البداية وضحت الأستاذة كريمة أنواع الإجازات ثم قامت بشرح وعرض الخطوات بالتفصيل في كيفية إدخال الإجازات وإرفاق المستندات المطلوبة ومتابعة سير الإجازات إلى أن يتم الموافقة عليها وفي النهاية أجابت عن مجموعة كبيرة من تساؤلات المعلمات حول هذا الموضوع ومواضيع أخرى تخص البوابة التعليمية ..
بعدها أثرت الأستاذة كريمة مشغلها بمشغل أخر بعنوان : كيف تستمتع بعملك
تناولت في المشغل طرق تحويل الجهد اليومي إلى عمل ممتع وذلك من خلال
- أولا شكر نعمة العمل .
- عدم الإكثار من الملاحظات والمقارنات في مجال العمل
- عدم الإستماع إلى النصائح التي تجعلك تنحرف من العمل الصحيح
- الحرص على الالتزام بساعات العمل
السبورة التفاعلية هي من أحـدث الوسائــل التعليمية المستخدمة في تكنولوجيا التعليم... لذا تسعى وزارة التربية والتعليم إلى توفير هذه السبورة في جميع مدارس السلطنة لما لها من اهمية تعود للطالب وللمعلم منها
توفير الوقت - عرض الدروس بطريقة رائعة ومشوقة - تسجيل وإعادة عرض الدروس - تعليم مهارات استخدام الكمبيوتر - التعلم عن بعد
بهذه المقدمة عن السبورة التفاعلية بدأ المشغل
حيث اشتمل المشغل على :
- شرح عمل السبورة التفاعلية : مكوناتها ، استخداماتها , مميزاتها وأهم تطبيقاتها
- التطبيق العملي للتطبيقات السبورة التفاعلية مثل :
- تشغيل الفيديو ، تشغيل الصوت ،
- عرض خطوات استخدام برامج الوورد ،والبوربوينت،والأكسل
بالإضافة إلى تطبيقاتها العديدة في مختلف المواد العلمية تم شرح كيفية تطبيق بعض المواد العلمية على السبورة التفاعلية:
مثل مادة العلوم حيث وضح المحاضر كيفية تشريح أجزاء النباتات ،وجسم الإنسان بكل سهولة بإستخدام تطبيقات السبورة التفاعلية
وكذلك مادة الرياضيات وكيفية رسم الأشكال الهندسية ، كالمثلث والدائرة وجيع أنواع الزوايا من خلال المعدات الموجودة بالسبورة ،كالمسطرة والمنقلة وغيرها من المعدات اللازمة.
بعدها قامت بعض المعلمات بتجريب العمل على السبورة التفاعلية
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...105082&thumb=1
يوم الثلاثاء الموافق 14/1/2014م
قدمت الأستاذة أمل الزيدي المنسقة الإعلامية بالمدرسة مشغل عن : المنتدى التربوي
تناولت في المشغل النقاط التالية :
- أهمية المنتدى التربوي للمعلم .
- أقسام المنتدى التربوي .
- كيفية التسجيل في المنتدى التربوي .
- كيفية إضافة موضوع جديد والمشاركة والتعليق على المواضيع الموجودة .
- كيفية إرفاق الصور في المواضيع
- مشغل التحليل الإحصائي قدمة الأستاذ على الشعفوري
بدأ المشغل بمقدمة عن التحليل الإحصائي موضحاً ان المستفيد الأول من التحليل الإحصائي هم واضعي الإختبارات سواء كان معلم أو إدارة المدرسة
- بعدها عرض أنواع التحليل :
- التحليل النوعي وطريقته من البوابة التعليمية
- التحليل الكمي سواء كان إجمالي أو تفصيلي وذلك من خلال تحليل فقرات الإختبار ..
- تطرق الأستاذ علي إلى كيفية حساب معامل صعوبة الأسئلة
- كيفية حساب مقايس التشتت والنزعة المركزية
وفي نهاية المشغل تم فتح باب المناقشة للمعلمات وتوجيه الأسئلة ..
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...105648&thumb=1
يوم الأربعاء الموافق 15/1/2014م
قدمت الأستاذه عويشة الزيدي والأستاذة رياء الزيدي مشغل بعنوان : تنمية القيم الإيجابية لدى الطلاب
حيث بدأ المشغل بتوضيح أهمية دورالمدرسة بالعناية بالطلاب ورعايتهم ، وتشكيل نظام القيم حلقة من حلقات هذه الرعاية، فالقيم المرتبط بالمعايير الاجتماعية يشكل الإطار المرجعي للسلوك والتنشئة.وبقدر رعايتنا واهتمامنا بالطالبة يرتفع مستوى تشكيل وبناء جهاز القيم،
مما ينعكس إيجابًا على الهدف الأسمى الذي تسعى له إدارة المدرسة والمعلمات في مسيرة تنشئة الطالبة لبناء سلم القيم بطريقة ذكية وثابتة
كما احتوى المشغل على الكثير من العروض والفيديوات التي تعرض مواقف صفية تصادف المعلمة بشكل يومي ومناقشة المعلمات في الطريقة المثلى للتغلب على هذه المواقف وترسيخ قيمة إيجابية لدى الطلاب من خلال هذه المواقف ..
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...105462&thumb=1
ظ…ط¹ط±ط¶ ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط§طھ ظ„ظ„طµظˆط± http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1392104955 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1392104997 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1392105082 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1392105354 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1392105462
http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1392105535 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1392105648 http://forum.moe.gov.om/~moeoman/vb/...1&d=1386194976
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
