الى متى سيظل تعليمنا لا يرقى ان يطلق عليه تعليم ؟؟؟؟

تعليمنا للأسف الشديد فاشل وآسف أن اطلق عليه هذا للقب .
المعلم متهرب من الحصص ، تحضير المعلم منذ سبع سنوات لم يتغير -نسخ لصق - ، القراءة والاطلاع معدومة نهائيا ممكن من ألف معلم طلع معلم واحد يقرا كتاب في السنه ، المعلم يرغب أن ينجز حصصه ويخرج من المدرسة ،حتى المدرسة لا يرغب بالجلوس فيها ، المعلم متشائم من التعليم والقوانيين لا تتغير ، الطالب المبدع المخترع لا يدعم أخترعه وكأنه لم يعمل شيء ولا يحصل على التكريم البسيط ،،..............................الخ
طبعا كلامي لا ينطبق على جميع المعلمين ولكن الشريحة الكبرى .
من أكثر السلبيات في وزارة التربية والذي لها دافع سلبي للمعلمين هو عدم أطلاع المعلمين على تقريرهم الوظيفي . لماذا المعلم لم يشاهد تقريره الوظيفي ؟ مثله مثل باقي الوزارات او الدول الاخرى.
كل مسؤول يقدر ان يواجه موظفيه بدرجة الموضوعة له حتى في حضوره وانصرافه من المدرسة , في مجهوده الذي يبذله ,في أنتاجه العملي .
نحتاج الى متابعة دقيقة من المشرفين في أنتاج المعلمين او ما هو جديده في كل عام ما هو التغير الذي عمله ، ما الذي أضافه في تحسين المادة ، ما هو العمل الذي قدمته فوق عملك لخدمة العملية التعلمية ؟
نحتاج الى استفتاء لتعليم في بلادنا تتخصص به لجان من ذي الكفأة العليا وأن يولى أهتمام بالغ لنهوض بالتعليم ، نحتاج وتنفيذ خطط في الواقع بعيد عن الخطط الذي كتبت وركنت في الرفوف ، نحتاج الى نظام محسوبية للمعلمين الذين هم متحججون بصغائر قبل الكبائر ، نحتاج الى توقيت رسمي يجبر المعلم الخروج من المدرسة قبل أنتهاء العمل إلا لضرورة وليس كل يوم ، نحتاج الى وقفات كثيرة إذا أردنا أن ينتج التعليم في بلادنا الحبيبة بثمار ..
أجوا أن تتقبلوا وجهة نظري منتظر أنتقاداتكم للموضوع بصدر رحب



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..