حمــــــ سمو الحياء ــــــلة بمدرسة خديجة ❤

http://im77.gulfup.com/kDCCTY.jpg
http://download.chatalkhaleej.com/up...3978296551.jpg

والمَرْءُ بِالأَخْـلاقِ يَسْمُـوا ذِكْـرُهُ
وبِهَا يُفَضَّـلُ فِي الـوَرَى وَيُوَقَّـرُ ( محمود الأيوبي )
فعاليتنا هذه ذات طابع مميز تتحدث عن صفة جميلة تسمو بها الأخلاق ألا وهي " الحياء"حقاً ما أروعها من صفة عندما تتحلى بها طالباتنا ..صفة قد تكون قد اندثرت وقد لا توجد إلا في فئة قليلة في هذا العصر عصر الانفتاح والتطور .. وفي هذا الاطار تم تنفيذ حملة سمو لصفة الحياء لإحياء قيمنا الإسلامية وغرسها في نفوس بناتنا .
http://im76.gulfup.com/ecUadM.jpg
الفئة المنفذة
مجموعة نسائية تطوعيه أهليه وبالتعاون مع (رئيسة مجلس الأمهات) بمدرسة خديجة بنت خويلد الفاضلة /لخيار احمد العمرية
وكان للأستاذة الرائعة / أيمان حسن العمري (معلمة تربية إسلامية )ومجموعة من طالبات الصف الحادي عشر الدور البارز في إحياء أهداف الحملة .. وبالتعاون مع معلمات قسم التربية الإسلامية

وتهدف الحملة إلى:-
1-تقديم النموذج المثالي للفتاه في المجتمع الإسلامي من حيث الرقي والأخلاق
2- تحصين الفتاه المسلمة ضد كل ما يخدش الحياء
3- تحقيق وإيجاد التوازن بين الجانب الروحي والمادي لدى الفتيات
فترة تنفيذ الحملة 27/3/2014م الى 17/4/2014 م
اهم منجزات حملة سمو الحياء
وقد تم تطبيق الحملة على ارض مدرستنا مدرسة السيدة خديجة بنت خويلد حيث تم تنفيذ العديد من المحاضرات التي تبرز أهمية الستر والعفاف والحياء من الله تعالى في الأقوال والأعمال ، تنفيذ عدة فعاليات وتفعيل حصص الاحتياط بمدرسة خديجة بنت خويلد بمحاضرات عن خلق الحياء، تنفيذ ثلاث محاضرات في وقت الفسحة ،معرض تعريفي في المدخل الرئيسي للمدرسة، تخصيص حاملان متنقلان للحملة
تنفيذ مسابقات بين طالبات المدرسة لنشر خلق الحياء مع تحفيزيهن بجوائز تشجيعية .
ومن المسابقات التي نفذت :-(افضل مرتلة لكتاب الله، أفضل منشدة، افضل شعار أو بوستر ،افضل فلم تصويري ،افضل قصة قصيرة)
http://im76.gulfup.com/ecUadM.jpg

وسوف نتحدث عن اهم المسابقات التي نفذت وهي :-
منشدة خديجة بنت خويلد للعام الدراسي2013-2014م تحت إشراف الأستاذة إيمان العمري
وتدور الفكرة حول نشر ثقافة الفن الهادف بالكلمة الطيبة بعيدا عن اللحن كبديل عن الأغاني الخالية من روح المعاني والأخلاق الإسلامية بين الطالبات .
أهداف المسابقة
1) استثمار وقت الفسحة كمجالاً طيباً للترفيه والتسلية .
2) النشيد الإسلامي احد الوسائل الإعلامية الهادفة التي تخدم القضايا الإسلامية الهامة الموجودة على الساحة .
3) ترسيخ الفضائل والقيم بنفوس جمهور النشيد .. ومحاربة الرذائل والصفات الشيطانية
4) الرقي والسمو بذوق جمهور النشيد فلا يسمع ولا يرى إلا ما هو خير وفضيلة.
5) الاستفادة من كل مواهب وطاقات شبابية لصنع غدٍ مشرق .

(( عطر تلاوتي )) لأفضل مرتلة للعام الدراسي 2013-2014م
وفكرة المسابقة تدور حول اكتشاف الأصوات المتميزة في تلاوة القرآن الكريم بين الصفوف بغية الاستفادة منهن لاحقا في المناسبات الاجتماعية والدينية والوطنية وغرس حب القرآن وحسن الاستماع إليه وتهدف إلى
1) استثمار وقت الفسحة بالاستماع للذكر الحكيم مع حسن الترتيل والتجويد .
2) اكتشاف المواهب الطلابية في تلاوة القرآن الكريم وصقلها وتشجيعهم على الاستمرار في الحفظ وتطوير مهاراتهم في التلاوة .
3) تحسين الصوت أثناء قراءته، لاستجلاب التدبر والفهم
4) إن قراءة القرآن تجتلب الجو الملائكي ، وتنزل السكينة ، وتتوارد لها أسباب الرحمة .
5) الهدف المنشود من تلاوته، اسـتجابة لأمر الله تعالى في قوله (( ورتّل القرآن ترتيلاً ))
6) توجيه الطاقات والمواهب الشابة لصنع غدٍ مشرق لأمه القرآن الكريم آمتنا الإسلامية

http://download.chatalkhaleej.com/up...3978294942.jpg
http://im76.gulfup.com/ecUadM.jpg
يخطئ منا من يفصل العبادة في الإسلام عن السلوك. ذلك أنه دائما ما تُقرن نصوص القرآن والسنة الكلام عنهما .. فالأخلاق الحسنة مطلب لكل الناس وهي تكون بالتربية الفاضلة وغرس القيم النبيلة في النشء ،فلذلك المسؤولية الأولى والأخيرة في بناء الفرد التي تقوم السلوك منذ البداية هي الأسرة ، وتتمم المدرسة هذا الدور العظيم عندها تكون التربية فاضلة ومستقيمة يخرج جيل للمجتمع يكون ذا أخلاق عالية ورفيعة وحميدة قادرة على قيادة الجماعة وقيادة الدولة ويكون المجتمع راقٍ ومتحضر يعرف القيم الرفيعة السمحة.


إنَّ للأخلاقِ قيمةً لا يُدَانيها شيءٌ آخرُ في التشريع الإسلامي؛ لأنها تحقِّق الصلاح والرحمةَ، والتآخي والمحبة، وشتى أنواعِ الفضائل، وتلغي الفسادَ والظلْمَ، والتباغُضَ والكراهيةَ، وشتى أنواعِ الرذائل..... بسمو أخلاقنا نبلغ الآفاق علوا ..:11rob: الشرق

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..