خــــتام تقـــييم مـــدارس تعليمية شمال الباطنة مســـابقة النــظافة

خــــتام تقـــييم مـــدارس تعليمية شمال الباطنة مســـابقة النــظافة

متابعة وتصوير عمر العوضي :

اختتمت لجنة التقييم الرئيسية لمسابقة المحافظة على النظافة والصحة في البيئة المدرسية متابعة وتقييم أنشطة وفعاليات مدارس محافظة شمال الباطنة حيث زارت اللجنة التي يترأسها الشيخ جابر بن موسى العبري مستشار وزيرة التربية والتعليم لشؤون المسابقة واعضاء عدد من أعضاء مكتب المسابقة يرافقه حمد بن علي السرحاني المدير العام لتعليمية شمال الباطنة وسعيد العطار الخبير التربوي رئيس اللجنة المحلية بتعليمية المحافظة وأعضاء اللجنة المحلية للمسابقة .
ففي اليوم الأول أسفرت القرعة العشوائية التي تجري صباح ايام المسابقة عن اختيار مدرستي عبدالله بن العباس للبنين (11-12) بولاية السويق ومدرسة فلج بني ربية للتعليم العام (5-10) بولاية الخابورة وشملت الزيارة في اليوم الثاني ثلاث مدارس هي مدرسة يعرب بن بلعرب (11-12) للتعليم ما بعد الأساسي بولاية صحم ومدرسة الإخلاص للتعليم الأساسي (1-4) ومدرسة سعد بن معاذ (5-10) بولاية شناص ، أما في اليوم الثالث فقد وقعت القرعة على مدرسة هند بنت عمرو(5-10)للتعليم الأساسي ومدرسة المؤمنة للتعليم ما بعد الأساسي.
أما في اليوم الأخير فقد أوقعت القرعة مدرستين صحم ومدرسة الفتح للتعليم الاساسي (1-10) ، حيث تأتي الزيارة ضمن تقييم اللجنة للمحافظات للتنافس على كأس حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم – حفظه الله ورعاه – حسب ما أسفر عنه إجراء القرعة والتي تمت في اليوم نفسه.

وتخلل التقييم الالتقاء بمديرات المدارس وطالبات الإدارة الطلابية من خلال جلسة تربوية حوارية نوقشت فيها العديد من المواضيع المهمة كما اطلعت اللجنة على الإجادات الطلابية في مجالات حفظ القرآن الكريم والحاسب الآلي والمهارات الموسيقية والابتكارات العلمية وكذلك جهود المدرسة في مجال الأمن والسلامة من حيث وجود مخطط الإخلاء واللوحات الإرشادية وتوفر عناصر الأمن والسلامة ووجود طفايات صالحة ونقاط التجمع في حالة وقوع مكروه .
كما تقوم اللجنة بتقييم المدارس في مجال تربية المواطنة من خلال جلسات الادارة الطلابية وتتمثل في ومهارة الطالبات في إدارة الحوار والنقاش وتعويدهم على إبداء الرأي واحترام الرأي الآخر وكذلك اتساع حجم المشاركة في الحوار والنقاش ومعرفة مستوى وعي وثقافة الطلبة بالمواضيع المطروحة ومهارة إدارة الوقت ، أيضا مناقشة الطلبة في الفصول الدراسية حول القضايا المتعلقة بالنظافة والصحة والبيئة وحجم المشاركة الجماعية وقدرة الطلبة على التحليل والاستنباط .

كذلك يشتمل التقييم على جهود المدرسة في مجال النظافة وحددت النظافة الشخصية للطلاب من حيث الملبس والالتزام بالزي المدرسي كذلك نظافة المبنى المدرسي والحفاظ على أدواته مثل نظافة الساحات والممرات ووجود أماكن رمي القمامة وخلو الجدران والممرات والأدوات من العبث والتشويه كما شمل التقييم البيئة الصفية ونظافة الأرضية واكتمال الكتب المدرسية للطالب وأجهزة التكييف والمصابيح وأيضا شمل التقييم نظافة وصلاحية دورات المياه ومياه الشرب والجمعية المدرسية وغرفة الصحة المدرسية.



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..