اختتام برنامج تبادل الزيارات لمعلمي المهارات الحياتية بمحافظة البريمي
[CENTER]اختتام برنامج تبادل الزيارات لمعلمي المهارات الحياتية بمحافظة البريمي https://encrypted-tbn3.gstatic.com/i..._8p_iHXjU3-4H-
تبادل الزيارات بين المعلمين :
مفهومهاً :
هو أسلوب إشرافي فعال مرغوب فيه يترك أثراً في نفس المعلم ويزيد من ثقته بنفسه ويطلق إبداعه خاصة إذا تمت العملية وفق ضوابط مناسبة ومخطط لها ويمكن للمشرف التربوي عند استخدامه لهذا الأسلوب أن يلعب دوراً مهماً في نقل الخبرات بين المعلمين الذين يشرف عليهم حيث يحتفظ بسجل للمعلمين المتميزين الذين يمكن الاعتماد عليهم للمساعدة في تنمية زملائهم، فإذا لاحظ المشرف قصور في أداء بعض المعلمين بسبب نقص في معرفتهم أو مهاراتهم فيمكن ترتيب زيارة لهم إلى أحد المعلمين المتميزين بالتنسيق معه وبيان أهدافها والأساليب التي يرغب في تقديمها وعرضها للمعلمين الزائرين.
http://im58.gulfup.com/NS7QpA.jpg
الأهداف :
1- تبادل الخبرات بين معلمي المادة الواحدة في أساليب التعليم وطرائق معالجة بعض الموضوعات وتوظيف بعض المهارات التوظيف السليم أثناء الشرح.
2- تقويم المعلم عمله من خلال مقارنة أدائه بأداء الآخرين.
3- تقريب وجهات النظر بين معلمي المادة الواحدة والمعلمين بوجه عام.
4- تشجيع المعلمين على إبداء آرائهم وطرح مشكلاتهم.
5- تشجيع المعلمين المبدعين وتطوير ممارساتهم.
6- تعميق فهم المعلمين واحترام بعضهم بعضاً
7- تعريف المعلم بالمتطلبات الأساسية للنجاح في مهنة التدريس من خلال إطلاعه على نموذج تقرير تبادل الزيارات ومن خلال إعداده للزيارة وإطلاعه على أساليب زملائه ومناقشته للموقف التعليمي أثناء الزيارة.
8-أن يتضح للمعلمين كيفية الاستفادة من الوسائل التعليمية المتاحة خصوصاً الكتاب المدرسي والأجهزة المتوفرة من أجل تحقيق الأهداف في جو طبيعي بعيد عن التكلف
http://im58.gulfup.com/FzDeZA.jpg
الضوابط :
1-أن يكون المعلم المزار ذا مستوى فني متميز فعلاً، بحيث يتمكن من ترك الأثر الحميد المنشود في نفوس الزائرين.
2-أن يوافق المعلم المزار على زيارة زملائه له دون أن تتسبب هذه الزيارة في عرقلة البرنامج المدرسي.
3-أن يكون الهدف من الزيارة محدداً وواضحاً.
4-أن يقوم المشرف التربوي توضيح الأسباب الكامنة وراء اختيار الهدف المنشود .
5-أن تتم الزيارة ويخطط لها وفق خطة معدة سلفاً بحيث تراعي حاجات المعملين الزائرين.
6-أن يتم دخول المعلمين الزائرين مع بداية الحصة وخروجهم مع نهايتها.
7-أن يعقب الزيارة جلسة مناقشة بين المعلمين والزائرين والمعلم المزار حول فعاليات الحصة ومدى تحقيق أهدافها ومن ثم الخروج بالعديد من التوصيات التي من شأنها رفع مستوى أداء المعلمين مستقبلاً.
8-أن يأخذ المعلمون والمشرف التربوي بعين الاعتبار اختلاف الظروف وفوارق الامكانات من وسائل وغيرها بالمدرسة.
http://im58.gulfup.com/nlmHK1.jpg
من هنا وضمن برنامج تبادل الزيارات بين معلمي المهارات الحياتية الذي تنظمه
المديرية العامة لتربية والتعليم بمحافظة البريمي ممثلة بقسم المهارات الحياتية تم في يوم الأربعاء والخميس الموافق 7-8/ 5/ 2014م تنفيذ تبادل الزيارات بين معلمي المهارات الحياتية من مختلف المدارس المحافظة وبحضور مشرف المادة الأستاذ: محمد المقبالي
ومن اهم التوصيات العامه التي خرجنا به لتطبيقها في مدارسنا ان شاء الله
1- توثيق جميع فعاليات مادة المهارات الحياتية في المنتدي التربوي
2- تم الاتفاق على اعداد استمارة للسيناريو وتوزيعها عل المعلمين
3- الاستمار في تنفيذ برنامج تبادل الزيارات والتفعيل العلمي لطرق التدريس ومناقشتها
4- البدء في توثيق جميع اعمال المادة في سجل الانجاز من بداية العام الدراسي القادم 2014-2015م .
5- توصيل المعلومات كمهارات يكتسبها الطالب في الحصة الدراسية .
6- معلم المهارات الحياتية مدرب في المقام الاول.
7- الابتعاد عن الاساليب التقليدية النظرية في تدريس المهارات الحياتية .
8- تأكد المعلم من اكتساب الطالب للمهارة.
9- ربط موضوعات المهارات الحياتية بواقع حياة الطالب .
10- التركيز علي الاعداد المسبق لتنفيذ المهارات وذلك يشمل الوسائل والأدوات والمكان المناسب.
11- تفعيل دور المهارات الحياتية في انشطة المدرسة المختلفة .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
