العناصر الرئيسة للتعلم المتميز

العناصر الرئيسة للتعلم المتميز

يمكن وصف التميز بصورة دقيقة بوصفه التطبيق في الصف مصحوبا بالتأكيد المتوازن على الطلبة كأفراد ومحتوى المقرر
في الصف المتميز يفهم أ ن الطلبة مختلفون في تجاربهم ، وثقافتهم والنوع الاجتماعي والاهتمامات والاستعداد للتعلم وأنماط التعلم وسرعة التعلم .
الاختلافات تؤثر بشكل عميق في كيفية تعلم الطلبة والنقاط المختلفة في عملية التعلم
في الصف المتميز يتحمل المعلمون مسؤولية ضمان إتقان طلبتهم لمحتوى المهمة .
يجب أن يضع المعلمون خططا نوعية متطورة بشكل مستمر لربط كل متعلم بالمحتوى .
في الصف المتميز يشترط في المعلمين فهم كل واحد من طلبتهم علاوة على فهم طبيعة المحتوى الذي يقومون بتدريسه .
التميز نهج مرن نحو التدريس مع الأخذ بعين الاعتبار الاختلافات بين الطلبة .
في الصف المتميز يجب على المعلمين الاستمرار في توجيه السؤال التالي ( ماذا يحتاج الطالب في هذه اللحظة ،ليتمكن من تحقيق التقدم في هذا المحتوى .
وماذا علي أن أفعل لتحقيق ذلك ؟
في الحلقة القادمة سوف أتطرق إن شاء الله تعالى إلى العناصر التي يمكن أن تعدل لتحقيق الصف المتميز


المرجع /قيادة وإدارة الصف المتميز ل كارول توميلسون


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..