فعاليات الفريق التربوي الزائر لولاية أوريجون الأمريكية في يومه الثاني
في يوم الاثنين تاريخ 19/5 /2014 قام الفريق التربوي الزائرلولاية أوريجون الأمريكية بزيارة مركز براتين للتعلم المبكر من الساعة السابعة صباحا وحتى الساعة الثانية عشر ظهرا
http://www.hsolc.org
يقع المركز في المدينة المجاورة لمدينة يوجين وهو عبارة عن مبنى مدرسي تم الانتقال إليه كمركز من 4 الى 5 سنوات و يحتوي على صفوف التدخل المبكر للأطفال الذين يعانون من صعوبات وعشرة صفوف للاطفال الأسوياء . كان عبارة عن مدرسة ابتدائية من عام 1930م وتم تأجيرها ليكون مركز يستوفي حالات التدخل المبكر وهذا المركز مدعوم فيدراليا . لا يمكن دخول المبنى الا المصرح لهم فقط .وبالنسبة للمنهج المستخدم في المركز فهو برنامج هيد ستارت(Head Start ) ويقوم بتقديم خدمات للعوائل والنساء الحوامل والأطفال من عمر سنة واحدة إلى 5 سنوات وكل هذه الخدمات تقدم لذوي الدخل المحدود وذوي الاحتياجات الخاصة ويتم ذلك من خلال تدريسهم يوم أو نصف يوم أو زيارتهم في البيت ويركز المركز على التواصل مع أولياء أمور الطلبة من أجل تفعيل المنهج وإنجاحه.يتم تطبيق برنامج هيد استارت في مجموعات كبيرة بالنسبة لصفوف الأطفال الأسوياء وفي مجموعات صغيرة وبشكل مباشر مع المعلم بالنسبة لصفوف التدخل المبكر
ما تم الاطلاع عليه :
1- لديهم فريق يشخص للاطفال وامكانية قبولهم في صفوف التدخل المبكر وذلك من خلال استدام معيار يسمى ( ماهو تحت أو دون المستوى ) حيث تعتبر النسبة من 1 الى 7% هم الأطفال الذين يتم قبولهم في صفوف التدخل المبكر ويتم هذا التشخيص من خلال :-أ. مقابلة أولياء أمور الطلبة وأخذ المعلومات منهم ب. كذلك عن طريق ارسال استبانة لأولياء الأمور للاجابة عليه ومن ثم يتم تقييم هذه الاستبانة
2- االتعامل مع الأطفال مبني على مبدأ احترام الذات وتم ملاحظة ذلك من خلال الآتي :أ- تسمية صفوف اطفال الاحتياجات الخاصة بإسم المستكشفون.ب- إعطاء المجال للأطفال للتعبيرعن أنفسهم مع مساعدة من المعلم بطريقة غير مباشرة.ت- الأدوات جميعها في مستوى الأطفال.ث- نزول المعلم لمستوى الأطفال والتواصل البصري معه أثناء التحدث.ج- الإنصات والاستماع لمايقوله الأطفال.ح- استخدام الكلمات السحرية في التخاطب مع الطفل مثال:لو سمحت ، شكرا، بعد إذنك، هل تسمح.... الخ.خ- ربط البيئة الصفية بالبيئة الخارجية.د- وضع صورة كل طفل واسمه على خزانته في مدخل الصف
3- بناء التعامل مع الأطفال على أساس مبدأ حرية الإختيار من خلال الآتي:أ-فتح المجال لطفل في اختيار الركن والنشاط الذي يعمل به بين مجموعة بدائل يقدمها المعلم في البيئة.ب- اختيار الاطفال المشاركة في نشاط معين تقدمه المعلمة أو الإجابه عليه إن كان مستعدا.ج-اختيار الطفل المكان الذي يجلس فيه مع الأطفال والمعلمة. 3- يوجد في كل صف معلم أساسي تخصصه التدخل المبكر ومدرب على رياض الأطفال ومساعدين في الغالب هما خريجي الثانوية قد خضعا لدورات في رياض الأطفال
4- يفتح المجال للمعلم للابداع في المنهج والأنشطة وفق امكانياته
5- استخدام الاشارات الناطقة المدعمة بالصور لتفعيل القوانين والأنظمة ولتفعيل فترات البرنامج ونوع الأنشطة وكذلك للاستدلال ع مرافق المركز ولتفعيل ارشادات الأمن والسلامة مما يساعد المعلم على عدم التكرار دائما في هذه الجوانب
6- يبدأ البرنامج من الساعة 9:30 الى الساعة 11:30 لمدة أربعة أيام في الأسبوع يبدوأوا بالعلب في الساحة مع أولياء أمورهم ثم يدخلون الى الفصول ليمارسوا أنشطة مختلفة كلا حسب اختياره
7- يحتوى الصف على الأركان السبعة المتعارف عليها في رياض الأطفال وهي ( التعايش الأسري – المكعبات – الألعاب الادراكية – القراءة – التخطيط –الفن – البحث والاستكشاف )
8- استخدام اسلوب التشجيع الفعال بصورة مستمرة وذلك بمدح السلوك وكذلك استخدام الكلمات السحرية مثل شكرا لك – لو سمحت
9- الهدف من القراءة في هذه صفوف صعوبات التخاطب هو الكلام قدر المستطاع واكتساب المفردات
10 – يستخدم التسجيل بالفيديو مع الأطفال الذين لم ينجزوا أنشطتهم في الصف ليطلع ولي المر عليه وبالتالي يساعد الطفل على اكمال النشاط
11 – الأطفال الذين يتحسن مستواهم ينتقلون الى صفوف الأسوياء مع متابعة مستمرة له
12 – برنامج هيد ستارت يطبق أيضا على أطفال الجاليات الأخرى مثل الأمريكان في التدريس
13 – لا يقومون بعمل واجبات منزلية للأطفال الا اذا لم ينهي الطفل نشاطه في الصف فانه يأخذه الى المنزل
14 – استخدام استراتيجية الاستراخاء قبل ان يعطي الطفل الاجابة عن السؤال في حالة اذا كان يحتاج فرصة للتفكير
15 – تنمية حاجات مختلفة لدى الطفل مثل الحاجات الاجتماعية والمعرفية واللغوية والجسدية وذلك من خلال نشاط واحد فقط
16 – لا يقل عدد الطلاب في الأسبوع الواحد عن 300 طالب في المركز ككل
17- يوجد 10 صفوف أخرى للاطفال ذوي الاعاقات العقلية والتوحد
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
