تقرير مفصل عن برامج الإنماء المهني بمدرسة أسماء بنت أبي بكر للتعليم الأساسي المنفذة خ
تقرير مفصل عن برامج الإنماء المهني بمدرسة أسماء بنت أبي بكر للتعليم الأساسي المنفذة خلال الفترة 18-29/8/2014ممع بداية العام الدراسي وفي جو يملؤه النشاط والتعاون في المجتمع المدرسي انطلقت مدرسة أسماء بنت أبي بكر للتعليم الأساسي في تنفيذ عدد من المشاغل وفقا لخطة مدروسة سعيا لتطوير أداء أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية لجعل العملية التعليمية أكثر نجاحا وليكونوا قادرين على اعداد جيل قادر على تحمل المسؤولية.فقد قدمت أمل السعدية معلمة أولى لغة عربية مؤخرا مشغل بعنوان (الاستحواذ على انتباه الطلاب في الموقف الصفي ) فقد حضره معلمات المدرسة وتبعه حلقة نقاش لمضمون المشغل لتلخيص بعض الطرق لمعرفة الطلاب الذين يعانون من الشرود الذهني اثناء الحصة الدراسية ووضع الحلول والطرق المناسبة لجذب انتباههم.كما تم في اليوم ذاته تنفيذ مشغل خاص بمعلمات المجال الثاني نفذته مريم العبرية معلمة أولى للمجال الثاني بعنوان(التخيل العلمي الموجه) وبحضور المعلمات المعنيات فقد تم التعرف على مفهوم التخيل واستراتيجياته وأهمية استخدامه في التدريس ودور المعلم في تهيئة التلاميذ للتعلم باستخدام طريقة التخيل في التدريس لما له من ايجابيات في رفع مستوى الطلاب وجذب انتباههم.وفي اليوم التالي ليال البلوشية معلمة الدراسات بالمدرسة مشغل خاص بمعلمات الدراسات الاجتماعية وبحضور معلمات المجال الأول مشغل بعنوان (استخدام طريقة المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية) يهدف الى تنويع طرق التدريس في الموقف الصفي لإثارة المتعة والتشويق للطالب حيث يقسم الدرس الى عناصر حسب طريقة المكعب التي تتكون من ستة عناصر الوصف والتحليل والربط والبرهان والاستنتاج.وفي اليوم ذاته نفذت لطيفة الشامسية معلمة مجال أول مشغل بعنوان (كيف تحبب الطالب في المادة الدراسية) وبحضور معلمات المدرسة قدمت من خلاله الطرق والخطوات التي يستطيع المعلم من خلالها تحبيب وترغيب الطالب في المادة الدراسية ويزيد من دافعيته لحب العلم والرغبة في التعلم.وفي اليوم الذي يليه استضافت المدرسة الاستاذة عائشة سالم المزروعية حيث قدمت مشغلا بعنوان (طريقة الصف المقلوب في التدريس) خاص بمادة الرياضيات بهدف التعرف على طريقة جديدة في التدريس باستخدام التقنيات الحديثة حيث تطرقت الى مفهومه وأهميته والخطوات التي تتبع في اعداد الدروس ودور المعلم ومن ثم تطرقت الى ايجابيات وسلبيات هذه الطريقة في التدريس..وختم برامج الانماء المهني بحلقة نقاش لمعلمات اللغة الانجليزية جمع بين معلمات الحلقة الأولى ومعلمات الحلقة الثانية بالمدرسة برئاسة هدى الذهلية المعلمة الاولى للمادة بدأ بمشغل عن (التقويم التكويني والختامي) حيث بدأت هدى الذهلية بمقدمة عن التقويم بشكل عام وأنواعه ثم تتخلل بمداخلة من مريم الشرقية معلمة لغة انجليزية بشرح وتوضيح أدوات التقويم ومصادر الحصول على المعلومات لتقييم الطلاب والأسس التي ينبغي مراعاتها ثم تناولت أمل المعمرية معلمة لغة انجليزية التقويم المستمر كما تناولت أسماء الفارسية معلمة لغة انجليزية بالمدرسة شرح لمواصفات الاختبارات الفصلية وكيفية استخدامها كأداة لتقييم الطالب وانهت ثريا الشملية معلمة بالمدرسة بشرح وافي للأمور والقوانين المتعلقة بالتقويم الختامي وتناولت الأمور المتعلقة بكتابة تقرير أداء الطالب والأسس التي يجب مراعاتها عند كتابة التقرير الوصفي تخلل ذلك عرض بعض التجارب المفيدة من قبل المعلمات.
ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط© http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1409801639 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1409801639 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1409801639 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1409801639
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
