أدلة دائرة الانشطة التربوية للعام الدراسي 2015/2014 م

الموضوع :نشرة توجيهية في مجال الأنشطة التربويةللعام الدراسي 2014/ 2015 م .

تعد الأنشطة التربوية ركناً مهماً في العملية التربوية لمالها من دور في تنمية المهارات والقدرات لدى أبنائنا الطلاب وبلورة شخصيتهم وهي جزءحيوي ومتكامل مع المناهج الدراسية ومع المنظومة التربوية بشكل عام .كما تعد الأنشطة التربوية وسيلة هامة وأساسية في اكتشافوتنمية وصقل مواهب وقدرات الطلاب المختلفة وتعمل على تحقيق التواصل والتفاعل بين المدرسة والمجتمع الخارجيومؤسساته المختلفة. وسعيا من الوزارة من اجل أن تحقق الأنشطة التربوية أهدافهاالمرجوة وفق الأسس والضوابط المعدة لها وبما يتيح للطالب ممارستها بشكل ايجابي ويقبل عليها برغبةوشغف وبما يخفف العبء ويسهل العمل على القائمين عليها . عليه يرجى التكرم بالإيعاز للمختصين لديكم بضرورة العمل على مراعاة الآتي : 1. يتم العمل في مجالات الانشطة التربويةبموجب التوصيف المعد من الوزارة بشأن مسميات واليات تكوين الجماعات ومتابعتهاوتقويمها . 2. أن يتم التقيد بالأدلةالصادرة من دائرة الانشطة التربوية لهذا العام الدراسي2014/ 2015م ( مرفق ) 3. مراعاة التعديل الوارد في دليلي جماعةالفنون التشكيلية وجماعة المهارات الموسيقية ( مرفق ) 4. تعديل مسمى جماعة الفنون التشكيليةليكون (جماعة الفنون التشكيلية والصناعات الحرفية) ومسمى جماعة المهارات الموسيقيةليكون (جماعة المهارات الموسيقية والفنونالشعبية ) وذلك لتحقيق الاهداف والغايات المرجوة . 5. نظرا لأهمية الفنون الشعبية وقطاعالصناعات الحرفية وأهمية تعريف الطلاب على هذه القطاعات عن قرب فقد ارتأت الوزارةتعميم مسابقة الفنون الشعبية من خلال دمجها مع مسابقة الفرق الموسيقة المدرسيةبالنسبة لنشاط المهارات الموسيقية ومسابقة فردية لنشاط الفنون التشكيلية والصناعاتالحرفية لهذا العام ( مرفق )6. العمل على تنفيذ الخطط وفق برنامج زمنيمحدد لمختلف جماعات الأنشطة بحيث تبدأ مع بداية العام الدراسي وتنتهي بنهايته وعدمالاقتصار على تفعيلها قبل فترات التقييم فقط ، حتى تتمكن الأنشطة من تحقيق أهدافهاكاملة والمساهمة بشكل فاعل في خدمة العمل التربوي من حيث دعم المناهج الدراسيةواكتشاف الإجاداتوصقلها وتوجيه سلوك الطلبة وبلورة شخصيتهموالمساهمة في توصيل المفاهيم والتوجهات التربوية والقيم الدينية والوطنيةوالأخلاقية والتفاعل الايجابي مع المجتمع وغيرها وذلك من خلال وضع جملة من البرامج والفعاليات المستهدفة موزعة على جميع أشهر العام الدراسي. 7. استمرار العمل بالتوصيف المعد للأنشطة التربوية للصفوفمن الاول حتى الرابع مع التأكيدعلى أهمية متابعة المختصين فيالمحافظاتالتعليمية للتطبيق الفعلي لهذا التوجه وعدم مطالبة المدارس ببرامج وأنشطة إضافيةخلافا لما هو معتمد من الوزارة.8. عدم تنظيم أو تقييم أية مسابقات فيمجال الأنشطة التربوية سواء على مستوى السلطنة أو المحافظاتالتعليمية،ويقتصر تنظيم المسابقات لهذه الفئة على مستوى المدارس المعنية وفق ما تراه مناسبامع قدرات الطلبة وإمكانياتهم بهدف التشجيع والتعزيز.9. الاهتمام بتنفيذ البرامج والفعاليات ذاتالصلة المباشرة بالطالب التي تنعكس إيجابيا على الطلاب كبرامج ربط الأنشطةبالمناهج وبرامج تنمية المواهب الطلابية والبرامج التي من شأنها تحقيق المنفعةالعامة للمدرسة وتحقق التواصل بين المدرسة والمجتمع المحلي. 10 .إتاحة الفرصة لجميع الطلاب للمشاركة فيتنفيذ الأنشطة التربوية وعدم اقتصارها على فئة معينة وذلك من خلال اعداد تقسيمواضح للعمل داخل كل جماعة من جماعات الأنشطةالتربوية .
11.إتاحة الفرص الحقيقية للطلاب من أجل اختيار البرامج وتنفيذها داخل الجماعاتالتي ينتمون إليها بالشكل الذي يرونه مناسبا مع توجيه عام من مشرف الجماعة.

والله الموفق

ط§ظ„طµظˆط± ط§ظ„ظ…ط±ظپظ‚ط©

• http://forum.moe.gov.om/images/attach/pdf.gif دليل المسرح 2015.pdf‏ (574.3 كيلوبايت)
• http://forum.moe.gov.om/images/attach/pdf.gif دليل مسابقات الفنون الأدبية والإعلام المدرسي 2015.pdf‏ (1.81 ميجابايت)
• http://forum.moe.gov.om/images/attach/pdf.gif 2015 دليل المسابقات العلمية.pdf‏ (637.0 كيلوبايت)
• http://forum.moe.gov.om/images/attach/pdf.gif 2015 دليل الفنون التشكيلية والصناعات الحرفية.pdf‏ (764.0 كيلوبايت)
• http://forum.moe.gov.om/images/attach/pdf.gif دليل جماعات المهارات الموسيقية والفنون الشعبية.pdf‏ (570.3 كيلوبايت)
• http://forum.moe.gov.om/images/attach/pdf.gif دليل مسابقات النشاط الاجتماعي والعمل 2015التطوعي.pdf‏ (665.2 كيلوبايت)
• http://forum.moe.gov.om/images/attach/pdf.gif دليل مسابقات الموسيقى 2014-2015.pdf‏ (1.66 ميجابايت)

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..