طلب إيضاح من سعادة وكيل التعليم والمناهج ( مع تحية تقدير )

شكرا لسعادة وكيل التربية للتعليم والمناهج ،،
للاستجابة في موضوع الكتب المسحوبة من الميدان التربوي والمحافظات التعليمية ،،
لكن :





بعد قراءاتنا للتصريح في الجرائد والصحف لم نلحظ التقدير الحقيقي للحالة والإجراء ،، أو أن الغموض هو من فرض نفسه على القضية ..
الغموض في التصريح نفسه ..!



و
نحن هنا لانكتب إلا لنعرف كيف نتعلم منكم ومعكم سعادة الدكتور .. ولنكمل الحلقة المشتركة والإيجابية بيننا ..فنحن وأنتم خط ٌ ارتكازي ٌ واحد ٌ ويجب أن لا ينفصل أبدا ،،

لأننا في توجهات ٍ إيجابية ٍ وطنية ٍ نبيلة ٍ مشتركة ٍ


في التصريح : عرفنا فقط أن الأخطاء بسيطة .. وقليلة جدا ،،
ولم يشر لها أبدا ،، !


فمادامت قليلة ً وبسيطة ً جدا وغير َ مقصودة ٍ فلم تم سحب كل ذلك العدد الذي كلَّف الوزارة الموقرة كثيرا من المال وهدرا في الوقت والجهد ،، !

لم لايتم الإشارة لجوانب الخطا غير المقصود وإبقاء الكتب للاستفادة منها وعدم التكرار لها ،،


أيضا : لماذا لانعتمد لغة المصارحة والمكاشفة بهدؤ ٍ فني ومنطقي ٍ ( مع تقدير كلنا لكلنا ) !!

وهنا نرتقي أكثر بالممارسات .. دون تراجع متزايد ،، !



ثم ماذا استفدنا من التجربة ،، تجربة الأخطاء البسيطة القليلة غير المقصودة والأثر منها ولها .. والتصرف منا معها ،، !..

في ظل عمق الغاية ، والجهد المال المصروف ، والمحتوى الذي سبب كل ذلك ،

وانا هنا لا أعرف عنه شيئا أبدا ،، ! ( ياترى مالسبب ) !



تجليات في نموذج قضية تربوية .. !

هل يشاركنا المسؤول ... ! ؟


سؤال في عمق لغة المنتدى التربوي .. !






هل يمكننا كأسرة تربوية مناط بنا المشاركة بعمق
أن نعرف عن الحقيقة والقيمة والاستفادة المشتركة ..
فنحن كلنا ضمن إطار المحكات والتجارب الإثرائية ،،


شكرا لسعادتكم -سلفا -

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..