"التربية" تنظم اجتماعا للجنة نظام إدارة الجودة

ترأس وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية رئيس لجنة نظام إدارة الجودة سعادة سعود بن سالم البلوشي بفندق بيت الحافة الاجتماع السادس للجنة نظام إدارة الجودة بحضور مديرعام المديرية العامة للشؤون الإدارية، ومدير عام المديرية العامة للتخطيط وضبط الجودة بالوزارة، وبمشاركة كل من مديري دوائر قطاعي التخطيط والشؤون الإدارية بديوان عام الوزارة والمحافظات التعليمية، ومديري مكاتب الإشراف التربوي.
وأوضح البلوشي: إن نظام إدارة الجودة مهم لدرجة قصوى، في مسألة إيجاد ثقافة الجودة في تفاصيل عمل وزارة التربية والتعليم تحديدا في قطاعي التخطيط والشؤون الإدارية وأهميته تكمن من حيث إن المشروع يسعى إلى تقنين ووضع مواصفات واضحة للأعمال التي ينبغي أن يقوم بها الموظف في كل مهمة من المهمات التي تقوم بها المديريات، وأن هذه الأعمال توصف بشكل دقيق وبشكل مبرمج زمني ولها معايير ومؤشرات أداء.
وأضاف: منذ بداية المشروع وحتى الآن وصلنا لمراحل متقدمة جدا في قضية وعي الموظف للمعايير والأسس والأكثر أهمية أن هناك ممارسة بمعنى أن الموظف بدأ العمل على هذه الأسس والمعايير والتوصيف وبدأ يشعر بأنه لا بد من تنفيذ مهماته في زمن معين وأن يقيس أدائه خلال تلك الفترة الزمنية، وهذا يعطينا حافزا و دافعا لتوسيع دائرة الجودة في المرحلة المقبلة، وحول الحصول على شهادة الآيزو أشار سعادته: مايهمنا أكثر هو إيجاد ثقافة الجودة وإيمان الناس بها والالتزام بها والعمل بموجبها وهذا هو الهدف الأسمى لوزارة التربية والتعليم.
وتضمن الاجتماع عرض أوراق عمل افتتحها مدير دائرة الجودة رئيس فريق الجودة ومقررلجنة إدارة نظام الجودة سعيد الزدجالي بورقة عمل حول "مدخلات الاجتماع السادس للجنة نظام إدارة الجودة" تطرق فيها إلى التذكير بتوصيات الاجتماع الخامس للجنة نظام إدارة الجودة، كما حدد جدول أعمال الاجتماع السادس للجنة نظام إدارة الجودة.
عقب ذلك قدم سعيد بن سلطان البحري ورقة عمل عن "تحديث الوثائق والسجلات للإصدار الجديد" تناول فيها ملخص التدقيق الداخلي فبراير 2014 وعزى فيها إلى وجود تباين في استخدام السجلات في تقسيمات مجال المطابقة، وعرض توصية المدقق الداخلي في وضع قواعد الضبط في كافة السجلات والاستمارات والتقارير والجداول التي سيتم الاستظهار بها خلال التدقيق (التاريخ، الصفحات، الاعتماد، الإصدار) كما عرض الأهداف المتأمل تحقيقها من حيث تطوير وثائق وسجلات تقسيمات مجال المطابقة بوزارة التربية والتعليم و زيادة الوعي وارتفاع مستوى الأداء لدى العاملين وشعورهم بالمسؤولية لجودة العمل، و تحسين وزيادة ثقة المستفيدين ( المدارس) من الخدمات المقدمة



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..