المقدمة
بإسم الله نبدأ وبه نستعين....
مراكب الجد والنشاط نمتطي والله المعين....
نستفتح أبواب يوم/ الأربعاء الموافق20/11/2013م وعلى الله متوكلين
فلتشهد مدرستنا وليشهد مديرنا وكل المعلمينسنكون في هذا اليوم نشيطين، مجدين ، مهذبين، متفوقين بإذن رب العالمين...
سعادة مديرنا الفاضل أساتذتنا الأجلاءأحبائنا وزملائنا الطلاب،،، إنه ليسعدنا ويسرنا أن نقدم لكم برنامجنا الإذاعيالشيق والذي نأمل كل الأمل
أن يعجبكم ويحوز على رضاكم....
حرصنا على التغيير ومحاولة التميز فيبرنامجنا هذا.... سإمنا الوقوف على المنصة.. والجميع من حولنا يتفرج وكأنه يردد فينفسه قائلا:
إلى متى سنظل على هذا الروتين؟
وإنه ليحز في نفسي ما أراه يوميا من تقاعس بلوإمتلال من ترديد السلام الوطني وإحياءعلم هذا الوطن العزيز... لماذا يازميلي الطالب لاتبادر
بالمشاركة وإظهار إنتمائك وحبك لوطنك....مشاركتك وترديدك السلام الوطني وإحيائك لعلمك المرفرف هو رفعتك وسمو قدرك وعلوشأنك وبالتالي علو شأن وطنك...
بالأمس منا من عبر عن حبه وولاءه لوطنهبمزاولة وممارسة بعض السلوكيات التي تخل بالأخلاقيات، أهذا هو مفهومك عن الإنتماءوإظهار الولاء بتلكما المظاهر؟؟؟ الإجابة بالتأكيد لا.... وألف لا... أصحى منغفوتك... فالعالم من حولنا قدما وإلى الأمام... ونحن إذا ظلنا عاكفين على مانحنعليه الآن فبالتأكيد الرجعية والإنحطاط هو نصيبنا....لكن لاولن نرضى بذلك...
لقد شغلنا ما آلت إليه أوضاعنا... عن تقديمما أعددناه لكم في هذا اليوم المميز (يوممشاركة أسرة الدراسات الإجتماعية في الإذاعة المدرسية)
فخير الكلام كلام الله عزوجل ... ومع آياتعطرات من الذكر الحكيم والعضات ومعالطالب/..................................................
وإلى حديث المصطفى فبهديه تمحى الذنوب وبهالنجاة من الكروب نستمع إلى حديث نبوي من الطالب/..........................................
والآن مع فقرة هل تعلموالطالب/.................................................. ........................
ختاما ولا ختام للنجاح كان ذلك نموذجا مبسطالما أودعناه لكم من الحب والإحترام والترحيب والإكرام ونأمل أن تحوز فقرات إذاعتناعلى رضاكم بعد الله فما رأيتم من حسن فدعوة في ظهر الغيب وإن تكن الأخرى فشأنالكرام ستر العيب ونحن لاندعي الكمال ولانهرب من الإعتراف بالخطأ ولانقول وداعاولكن نقول إلى لقاء متجدد كل يوم ولكم سلاما عاطرا كما بدأناه معكم مقدمالبرنامج/............................. تحت إشراف الأستاذ/ أبوبكر أحمد باعمر
