مسودة : دليل تشكيل جماعة مصادر التعلم بالمدارس

مسودة : دليل تشكيل جماعة مصادر التعلم بالمدارس

لقد صدرت هذه المسودة وقد أدرجت بعض الملاحظات البسيطة عليها
نتمنى أن تضيفوا آرائكم عليها ومقترحاتكم


المقدمة
فرض الانفجار الهائل للمعلومات وتعدد طرقالوصول اليها على المتعلم ان يكون واعيمعلوماتيا ولديه المهارات المعلوماتيةاللازمة للبحث والحصول على تلك المعلومات وتمييزها والاستفادة منها بالطريقة الصحيحة .وانطلاقا من رؤية مراكز مصادر التعلم"بنية اساسية لتعلم مستدام" فقد كرّس اخصائي مصادر التعلم جميع طاقاته من اجل التعريف بالمركز ، و اكساب الطالب مهارات المعلومات ومهارات التعامل مع التقنيات الحديثة، ليكون متعلما ذاتيا، يستطيع تسخير جميع مكونات المركز من مصادر المعلومات المختلفة في العملية التعليمة ،واعداد البحوث والبحث عن المعلومات وتوظيفها بالطريقة الصحيحة.وقد نصت المادة رقم (11) من اللائحة التنظيمية لمراكز مصادر التعلم والصادرة بالقرار الوزاري رقم (509/2014)، نصت [ حذف الكلمة لتكرارها ] على تشكيل جماعة طلابية بإسم (مصادرالتعلم) تعني بمساعدة اخصائي مصادر التعلم بالمدرسة في خدمة المجتمع المدرسي منخلال الفعاليات والانشطة والخدمات التي تقدم عن طريق المركز ، وتصنف هذه الجماعةمن ضمن جماعات النشاط الثقافي اللاصفي التي تمارس نشاطاتها خارج الصفوف الدراسية .ومن هنا تعتبر جماعة مصادر التعلم من الادوات المهمة في تفعيل مراكز مصادر التعلم من خلال اسهامها في اكساب الطلاب على اختلاف مراحلهم الدراسية المهارات المكتبية التي تساعدهم في توظيف المركز والاستفادة منه بالطريقة الصحيحة ، انطلاقا من التعريف بالمركز ومحتوياته وآدابه، مرورا بتعريف الكتاب واجزائه ووصولا الى اكسابهم مهارات البحث المتقدمة في مصادر المعلومات المتنوعة .





تعريف مركز مصادر التعلم
بيئة تعليمية تعلمية تتوفر فيها انوع متعددة و مختلفة من مصادر التعلم منظمة ومتاحة للاستخدام ، وتهيئ للمتعلم فرصة التعلم الذاتي من خلال اتاحة البحث والاطلاع والاستماع والمشاهدة واستخدام التكنولوجيا الحديثة، وتوجيه العملية التعليمية التي يتم تصميمها وتنفيذها وتقييمها في ضوء الاهداف التعليمية.(دليل مراكز مصادر التعلم ،ص 9)

تعريف جماعة مصادر التعلم
اما جماعة مصادر التعلم فهي جماعة مدرسية تتكون من مجموعة من الطلاب منمختلف المراحل الدراسية تقوم بالعديد من الانشطة المختلفة بهدف تعريف المجتمع المدرسي بمركز مصادر التعلم وخدماته وكيفية الاستفادة من مكوناته ، واكساب الطلاب العديد من المهارات اللازمة للبحث عن المعلومات والحصول عليها والاستتفادة منها .

اهداف جماعة مصادر التعلم
ü الترويج والاعلان لمركزمصادر التعلم ومكوناته وخدماته .
ü اكساب الطالب مهارات البحث عن المعلومة واعداد البحوث واستخدام التقنيات الحديثة ومهارات التعامل مع مصادر المعلومات المختلفة.
ü مساعدة اخصائي مصادر التعلم في اجراء العمليات الفنية وتقديم خدمات المركز
ü تأصيل وعي الطالب بأهمية الوقت وكيفية استثماره للارتقاء بمستواهم الثقافي والسلوكي.
ü اكساب الطالب مهارات النقد البناء وتقبل جميع الاراء .
ü اكساب الطالب مهارة العمل الجماعي ومهارة العمل الفردي .




انشطة جماعة مصادر التعلم
هناك العديد من الانشطة التي تقوم بها جماعة مهارات المعلومات[ خطأ الرجاء تعديلها إلى جماعة مصادر التعلم] في سبيل تفعيل المركز، وابراز دور الجماعة في المجتمع المدرسي واهم هذه الانشطة هي:_

ü تنفيذ الأنشطة الثقافية والملتقيات .
ü الإشراف على الطلاب في المركز أثناء الاستراحة .
ü تنظيم قاعة مركز مصادر التعلم ومتابعة نظافتها .
ü إرشاد زملائهم الطلاب وتدريبهم على كيفية استخدام المركز .
ü تنفيذ الإذاعة الدورية لمركز مصادر التعلم.
ü تنظيم جداول الزيارات الطلابية للمركز.
ü مساعدة الاخصائي في اجراء العمليات الفنية والخدمات العامة.
ü إصدار النشرة الدورية للمركز.
ü غيرها من الانشطة التي تساهم في تفعيل مركز مصادر التعلم في العملية التعلمية.

لجان جماعة مصادر التعلم
يمكن تقسيم الطلاب في الجماعة على ثلاث لجان ، كل لجنة تشرف على عدد من المهام ،وهذه اللجان هي :-

اللجنة الاعلامية
تشرف على عملية الاعلان والتسويق للمركز وخدماته وكل جديد فيه ، وذلك من خلال الاذاعة المدرسية او اللواائح الاعلانية في المركز وفي خارج المركز اوغيرها من الوسائل .
اللجنة الثقافية
تشرف على تنظيم وتنفيذ الانشطة الثقافية والملتقيات والاجتماعات ، وكذلك اعداد المنشورات الخاصة بالمركز .
اللجنة الفنية
تساعد الاخصائي في اعداد العمليات الفنية وتقديم الخدمات العامة للطلاب مثل الاعارة والاسترجاع . [ الارجاع وليس الاسترجاع ]

خطة الجماعة:
يجب ان تقوم جماعة النشاط بوضع خطة عامة لعملها منبثقة من اهداف كل جماعة ومجالات عملها، ويجب إشراط طلاب الجماعة في وضع الخطة مع مشرف الجماعة ، وينبغي مراعاة النقاط التالية عند وضع الخطة:-
ü ان تكون الخطة ملبية لحاجات الطلاب.
ü ان تكون واضحة وملموسة وقابلة للتنفيذ وتراعي الامكانيات المادية للمدرسة والقدرات العامة للطلاب .
ü ان تكون مرنة قابلة للتعديل حسب المستجدات.
ü تراعي المناسبات والاحتفلات ذات العلاقة بالنشاط والمهنة .
ü توزيع مجالات الخطة في برنامج زمني على مدار شهور العام الدراسي وفق الاولويات وابتداء من السهل الى الصعب ، مع مراعاة فترة الامتحانات والاجازات الرسمية.
ü يجب توضيح السبب في حالة عدم تنفيذ اي مجال من مجلات الخطة . [ الصحيح مجالات ]
تشكيل جماعة مصادر التعلم
تتكون هذه الجماعة من طلاب المدرسة في مختلف مراحلهم الدراسية ممن تنطبق عليهم شروط الانضمام الى الجماعة وهي :-
ü لديه الرغبة في الانضمام للجماعة
ü ان يكون متميز في مركز مصادر التعلم
ü حسن السيرة والسلوك
ü حب العمل الجماعي
ü لديه مهارة استخدام الحاسب الالي والتقنيات الحديثة
ü ان يكون مطيعا لمشرف المجموعة



الهيكل التنظيمي لجماعة مصادر التعلم
ويتكون الهيكل التنظيمي لجماعة مصادر التعلم من :-
مشرف الجماعة
يعتبر اخصائي مصادر التعلم في المدرسة هو مشرف المجموعة ، وتتمثل مهامه في :-
ü الاعلان عن تشكيل الجماعة والتعريف بوظائفها ومجالاتها
ü الاشراف على تشكيل مجلس ادارة الجماعة .
ü الاشراف على اجتماعات الجماعة.
ü متابعة ومراجعة وتقييم اعمال الجماعة قبل نشرها والبدأ فيها .
ü الاشراف على تنظيم الأنشطة والملتقيات المختلفة للجماعة.
ü التنسيق مع مشرفي جماعات الأنشطة الاخرى في المدرسة .
ü الاشراف على سجلات وملفات الجماعة وعرضها على المشرف العام للأنشطة.
رئيس الجماعة
ويكون احد الطلاب الاعضاء في الجماعة وتتمثل مهامه في :-
ü رئاسة الإجتماعات الدورية للجماعة وتنظيم مناقشات الاعضاء.
ü وضع جدول اعمال الاجتماع بإشراف مشرف الجماعة .
ü تلقي اقتراحات الطلاب وعرضها على مجلس ادراة الجماعة.
ü متابعة تنفيذ قرارات الجماعة.
نائب الرئيس
ü يقوم بمعاونة رئيس الجماعة والقيام بعمله في غيابه.
أمين السر
ومهامه هي :
ü الاشتراك مع الرئيس في وضع جدول اعمال الاجتماعات.
ü تسجيل المناقشات والقرارات التي تصدر عن الجماعة .
ü الاحتفاظ بسجلات الجماعة واعتمادها من عند مشرف الجماعة.
ü الاحتفاظ بالاوراق والاقتراحات في ملف خاص.
مسؤول العلاقة العامة
ومهامه هي :
ü تكوين علاقات اجتماعية مع باقي جماعات الانشطة الطلابية في المدرسة
ü التنسيق بين انشطة وبرامج الجماعة مع انشطة وبرامج الجماعات الاخرى.
ü ينهض بمسؤوليات التعاون والمشاركة في الانشطة والبرامج والاحتفالات ضمن الخطة العامة للنشاط المدرسي داخل المدرسة.


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..