مهارة:تمييز صوت الحرف

مهارة : تمييز صــوت الحـرف
عزيزي المعلم / عزيزتي المعلمة :
• تعتمد مهارة تمييز صــوت الحرف على نطقك للحرف بشكل صحيح.
• بورقة التلميذ يوجد أمام كل رقم (أربعةحروف مضبوطة تمثل أصوات حروف)
المثال كما بكراسة التلميذ فَ قُ فِ كِ
ضع القلم وأنظر للمثال بالسؤال رقــم 2
أمامك أربعة حروف مضبوطة (بالتشكيل) سوف أنطق صـوت أحد تلك الحروف مرتين (كِ ..... كِ).
وأمامك بالمثال وضعت دائرة حول كِ ، فهذاهو الصوت الصحيح للحرف الذي نطقته من الحروف الأربعة.
وهكذا - كما رأيتم بالمثال – ســوف أنطق أحد أصــوات الحروف مرتيــــن، وعليكم تحديده ووضع دائرة حول صوت الحرف الصحيح الذي سأنطقه ، أمـــام كل رقـــم للأسئلة من 1 إلى 4.
امسك بالقلم واستعد .. ســــنبدأ
• قل لتلاميذك : رقم ( 1 ) وانطق صـــوتالحرف بصوت عال.ثم رقم ( 2 ) وهكذا ... إلى آخره .
م صوت الحرف
1 تُ
2 خَ
3 ثُ
4 ذَ
السـؤال الثالـث :
مهارة : تحديد موقع الحرف في الكلمة المسموعة
عزيزي المعلم / عزيزتي المعلمة :
• تعتمد مهارة تحديد موقع الحرف في الكلمةالمسموعة على نطقك للكلمة بشكل صحيح.
• بورقة التلميذ يوجد أمام كل رقم (حــرف وثلاث خانات ، الخانة الأولى إذا كان الحرف أول الكلمة، الخانة الثانية إذا كان الحرفوسط الكلمة ، الخانة الثالثة إذا كان الحرف آخر الكلمة)
المثال كما بكراسة التلميذ
ضع القلم وأنظــر للمثـال بالســؤال رقـم 3
سوف أنطق كلمة مضبوطة مرتيـن، وعليك أنتحدد موقع الحرف المكتوب أمامك في الكلمة التي ستستمع إليها.
الكلمة هي " تـَمْـــر ..... تـَمْـــر" والحرف المكتوب أمامكم جاء بوسط الكلمة ( ليس في أول الكلمة ولا في آخرها) لذاستجدون علامة âˆڑ وضعت في الخانة التي في الوسط.
وهكذا – كما رأيتم بالمثال - عليكم وضع علامة في الخـانة المناسبة والصحيحة ؛ لموقع الحرف المكتوب أمامكم ( أول – أو وسط– أو آخر) الكلمة التي ستستمعون إليها.
امـســك بــالقــلـم واســتعد .. سنبدأ
• قل لتلاميذك : رقم ( 1 ) وانطق الكلمــةبصوت عال. ثم رقم ( 2 ) وهكذا ... إلى آخره .
م الكلمة
1 كـُرَّاسـَة
2 ثـُعْـبـَانُ
3 صُـورَة
4 قـِنــَاع
منقووول


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..