الأحد القادم،، الرمحي يرعى تكريم (303)مجيداً في برنامج التنمية المعرفية
الأحد القادم،،الرمحي يرعى تكريم (303)مجيداً في برنامج التنمية المعرفية
كتبت: هناء بنت سليمان الشبيبي
يرعى معالي الدكتور محمد بن حمدالرمحي وزير النفط والغاز صباح الأحد المقبل، الحفل السنوي لتكريم المجيدين فيبرنامج التنمية المعرفية في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئيةللعام الدراسي 2013/2014م ،وذلك بمسرح وزارة التربية والتعليم بالوطية، حيث سيتمتكريم (303)مجيداً من الطلبة والمعلمين والمدارس والمحافظات التعليمية، وسيتضمنالحفل معرضاً للمشاريع الطلابية بالصالة الرياضية بمدرسة الإمام جابر بن زيدللتعليم ما بعد الأساسي بالوطية، يضم (25) مشروعاً، بجانب خمسة مشاريع نالت مراكزمتقدمة في المشاركات الخارجية للبرنامج.
جاء تطبيق برنامج التنميةالمعرفية للطلاب والطالبات في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئيةبناء على التوجيهات السامية لمولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم ـحفظه الله ورعـاه ـ للنهوض بالمستوى التحصيلي لأبنائه الطلاب والطالبات فيالجانبين العلمي والمعرفي، وتحفيزهم وإثارة دافعيتهم لدراسة هذه المواد من أجلتحقيق التناسب المطلوب بين مخرجات التخصصات العلمية والإنسانية ومتطلبات التنميةفي المجتمع.
وقد بدأ تطبيق هذا البرنامجبداية من العام الدراسي 2007/2008على جميع طلاب وطالبات الصفوف السابع والثامنوالتاسع ليكون بمثابة تطبيق تجريبي، وخلال العام الدراسي 2008/2009 تم التوسع فيتطبيقه ليشمل جميع طلاب وطالبات الصفوف من الخامس وحتى العاشر.
جدير بالذكر أن الاهتمام بتدريسالعلوم والرياضيات والجغرافيا بتفرعاتها ومستوياتها المختلفة أصبح اليوم ظاهرةعالمية، وذلك لما يرتبط بهذه المواد من منجزات حضارية إنسانية يجب المحافظة عليها،وإلى جانب الاهتمام بتدريس هذه المواد من خلال التطوير المستمر للمناهج الدراسيةومكوناتها المختلفة تبنت العديد من دول العالم مدخل تنظيم المسابقات لتحسين تعليموتعلم هذه المواد، وقد تبنت سلطنة عمان- إذ أصبح التركيز على هذه المواد ضمنأولوياتها التربوية – المدخلين معاً، حيث أن تعليم الطلبة يتطلب مزيجاً من الحوافزالداخلية والخارجية، ومن شأن المناهج الجيدة والأنشطة المحفزة للطلبة أن تزيد معدلالإنجاز والنتائج التي يحققونها، ومن هنا يأتي تنفيذ الوزارة لبرنامج التنميةالمعرفية للطلاب والطالبات في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية، الذييهدف إلى تطوير تعليم وتعلم العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية في صورةتتواكب مع التوجهات التربوية العالمية المعاصرة نحو إعطاء مزيد من الاهتمام بهذهالمواد الدراسية ، ولقد تمت الاستفادة في إعداد هذا البرنامج من بعض المسابقاتوالدراسات الدولية الرائدة، ويتضمن نوعية جديدة من الاختبارات التي أعدت إعداداًعلمياً متميزاً بحيث تسهم في رفع قدرات ومهارات التفكير العليا لدى الطلبة إضافةإلى تطبيقات عملية ومسابقات شفهية وبرامج ومشاريع علمية يتنافس فيها الطلبة منمختلف المحافظات التعليمية، ويتم من خلالها اكتشاف مستوياتهم في هذه المواد وتقديمالمساعدات الإثرائية أو العلاجية التي يحتاجونها ، كما يتضمن اهتماما خاصا بمعلميهذه المواد من حيث تضمنه لبرامج تدريبية متنوعة ومتجددة ترتقي بمهاراتهم التدريسيةوالتقويمية ، وتدفعهم على التواصل مع كل جديد في هذه المواد.
إن تنظيم برنامج علمي وطني فيالرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية إلى جانب ما تقوم به الوزارة من جهودفي تطوير تدريس وتقويم هذه المواد سيؤدي إلى رفع قدرات الطلبة علمياً ومهارياًوتشجيعهم على تحقيق الأهداف التعلمية التعليمية بشكل أفضل، من خلال بث روح التعاونوالتنافس العلمي الشريف بينهم، وتوجيههم - في الوقت نفسه - لاستخدام أسلوب حلالمشكلات الذي يرتبط ارتباطاً مباشرا بمفاهيم ومهارات هذه المجالات العلمية ،كماسيسهم في تحفيز الطلبة وإثارة دافعيتهم لدراسة هذه المواد من أجل تحقيق التناسبالمطلوب بين مخرجات التخصصات العلمية والإنسانية ومتطلبات التنمية في المجتمع،وتفعيل الجانب التطبيقي في التحصيل الدراسي بالمجالات المستهدفة، ورفع مستوياتتحصيل الطلبة في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية، وتحسين مستوىالأداء العملي للطلبة في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية،وتوفير أدوات لتقييم مستويات التحصيل والأداء للطلبة في العلوم والرياضيات والجغرافياالبيئية، وتوجيه الطلبة للتعلم، خاصة وأن البرنامج يركز على عمليات التفكير وتطبيقالمعرفة التي يتعلمونها في حياتهم اليومية، وتحسين أداء طلاب السلطنة فيالاختبارات والدراسات الإقليمية والدولية المماثلة التي تشارك فيها على المستويينالإقليمي أو الدولي، وتحفيز المعلمين والمعلمات لتطوير أدائهم لتجديد أساليبتعاملهم وتطويرها مع مستويات متعددة في الصف الواحد، وتمكين المعلمين والمتعلمينمن تسخير البيئة كمصدر للتعلم، ومجالا لتطبيق المعرفة العلمية، وتشجيع المعلمينوالمتعلمين لمتابعة التطورات والاختراعات في مجالات العلوم والرياضيات ومفاهيمالجغرافيا البيئية، وتطوير مهارات المعلمين والمشرفين فيما يتعلق بمهارات إعدادأسئلة القدرات العقلية العليا، ومساعدة المعلمين في فهم معايير تحقيق المخرجاتالتعلمية ومراعاتها، وتوفير مؤشرات علمية تستخدم كتغذية راجعة تساعد في تحسينمختلف المدخلات والعمليات والمخرجات المرتبطة بالمنظومة التربوية، ونشر الوعيبأهمية مفاهيم ومهارات العلوم والرياضيات والجغرافيا البيئية وارتباطها بالاقتصاد والتنميةالمجتمعية المستدامة، والمساهمة في بناء الكوادر وتطوير قدراتها العلمية والمعرفيةفي إطار سعي السلطنة لبناء منظومة العلوم والتكنولوجيا والابتكار واستكمال بنيتهاالأساسية.
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
