قرار الاجازة الاضرارية يحتاج لإعادة نظر .... وجة نظر

إن اتخاذ أي قرار قبل أن يتخذ لابد ان يدرس دراسة متأنية ويبحث في جميع التأثيرات المستقبلية لهذا القرار . وذلك حتى نستطيع تجنب مساوئ هذا القرار
وحتى يحظى القرار بقبول الأغلبية من الشريحة التي ستطبق عليهم هذا القرار
قد يكون القرار نابع من قانون إداري له ما له وعليه ما عليه فتلك القوانين وضعها أفراد وهو قانون وضعي لا يحظى بالكمالية ولذلك فإن كل قانون بشري يوضع تدخله المرونة في تنفيذه
وأثير في أوساط الميدان التربوي في الآونة الأخيرة قرار الإجازات الطارئة وما أتخذ من إلزاميات في هذا القرار . وقد كان لهذا القرار الكثير من الردود السلبية من قبل الشريحة التي طبق عليها هذا القرار ﻷنها تجد فيه إجحافا لها .
ومن هنا اتساءل قبل أن يتم إصدار هذا القرار من قبل وزارتنا الموقرة هل تم دراسته بشكل متأني
هل تمت دراسة التأثيرات المستقبلية لهذا القرار
ما هي الدراسات الميدانية التي استند إليها هذا القرار
وماهي الفئات التي سينفذ عليها هذا القرار
لقد وجد الميدان في الحقل التربوي بصورة عامة أنه هو فقط المستهدف من هذا القرار
ولنخصص المسألة أكثر يعتقد الميدان التربوي في مديرية جنوب الباطنة فقط هم من سيكون ضحية هذا القرار
ولذلك فإني اريد ان اوجه رسالتي هذه إلى الإدارة العليا في مديرية جنوب الباطنة
إن هذا القانون التي تم اتخاذه بشأن الإجازة الطارئة وما عليه من قرارات من إحضار اثباتات ورقية وخصومات غير منصفة للبعض يجب أن توضع بين قوسين قبل أن تسري
لأننا بدأنا نتساءل هل هذا القرار مطبق على جميع المحافظات التعليمية .
إذا كان القرار وزاريا وهو مطبق على جميع ميدان الحقل التربوي وبجميع المحافظات التعليمية فإني اقدم عذري لإدارة محافظتنا
وهنا اوجه حديثي إلى من يسن القوانين في وزارتنا الموقرة
هل تعلم وزارتنا الموقرة أننا لا نحظى بإجازة سنوية اختياريه كبقية الموظفين في الخدمة المدنية وأننا لا نستطيع أن نستقطع شيئا من هذه الإجازة لظروف خاصة تصادفنا في حياتنا اليومية
مثال . انا لدي ابن مريض اضطررت للسهر بسبب الحمى الذي أصابه لساعات متأخرة قد يكون إلى الفجر ( ألا يمكن أن يحدث ذلك ) وبسبب ذلك لم استطع حتى أن اقود سيارتي للذهاب إلى العمل . لايوجد لدي ورقه إثباتيه ولايوجد لدي اجازه اخصم منها هذا اليوم . اعطونا الحل يامن اتخذتم هذا القرار
وهنا اتساءل عندما يسند مثل هذا القرار إلى قانون الخدمة المدنية . هل قوانين الخدمة المدنية تناسب جميعها الميدان التربوي . ان اقل ما استطيع ان اقوله ان قضية الإجازات لاتناسب كليا الميدان التربوي فعندما يختار الموظف في بقية الوزارات وقد يكون موظفي وزارة التربية والتعليم في فترة تناسبه كليا وتناسب راحته النفسية نجد ان العامل في الميدان التربوي لايستطيع أن يمتع بهذه الميزة فهو مجبر على أن يأخذ أجازته في فصل الصيف . وما أدراكم ما هو فصل الصيف حيث ارتفاع الحرارة التي يصاحبها ارتفاع في كافة الخدمات التي قد يحتاج إليها هذا العامل في الميدان التربوي فيا لها من أجازه بين جدران المنزل إلا من رحم ربي ممن اوسع الله عليه للتغلب على هذه المعضلة . يعني ياوزارتنا الموقرة عندما يتمتع الموظفون بإجازاتهم في فترات نزول الاسعار والأجواء الرائعة يكون المعلم قابعا في مدرسته لا يستطيع أن يغادرها .
ومن هنا ارجوا أن لا تتحججوا بقوانين الخدمة المدنية في اتخاذ قرارتكم فهي للأسف لاتناسب الميدان التربوي
واعود مرة أخرى للإدارة العليا في مديرية جنوب الباطنة . إذا كان هذا القرار مطبقا في جميع المحافظات التعليمية فيجب أن يتم توضيح ذلك لأن ذلك ولد الكثير من التحسس لدى معلميكم بأنهم مضطهدون من قبلكم وبأنهم حقل تجارب للقرارات التي تريد الوزارة ان تجربها
أما إذا كان هذا القرار من قبلكم فقط . فللأسف ابشركم بأنكم خسرتم تعاون معلميكم وفعلا نجحتم وبامتياز بصنع الفجوة بينكم
ولذلك لا تستغربوا إذا وجدتم شعارات مناهضة للتعاون مع إدارات المدارس لأنكم بهذا القرار سحبتم البساط من تحت اقدام مدراء المدارس حيث لم يعد هناك اي شيء يسمى العلاقات الإنسانية والروح الاخوية بين المدير وموظفيه فقد اصبح التعامل بالأوراق والاثباتات والرسميات وهذا ما سعى القرار لخلقه في العائلة المدرسية
فهل فعلا تم تدارس هذه التصورات قبل اتخاذ القرار
ومن هنا ادعوا لوقفة جادة في هذا القرار وتدارس كافة جوانبه الاجتماعية والنفسية وذلك حتى لا نفقد البيئة المدرسية الصحيحة نفسيا واجتماعيا وحتى لا نفتقد ذلك الترابط والتآلف في المجتمع المدرسي بسبب خمسة أيام لا يسمن ولايغنين من جوع



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..