ورشتين تدريبيتين عن الأنشطة المدرسية في مدرسة بركة الموز للتعليم الأساسي (4-1)
المنهج المدرسي هو منبع الأنشطة المدرسية ،من هذا المنطلق نفذت مدرسة بركة الموز للتعليم الأساسي (1-4) ورشتين تدريبيتين في الأنشطة المدرسية , وذلك ضمن خطة الانماء المهني التي تنفذها المدرسة في الفترة من11-15 يناير 2015 م , حيث تم تنفيذ الورشتين يوم الاثنين 12/ يناير 2015 م
الورشة الأولى نفذها الأستاذ سالم بن عبدالرحمن الإسماعيلي أخصائي نشاط ثقافي(علمي ) , وقد نفذها في مجال المخترع الصغير بحضورمعلمات المدرسة من كافة المجالات ، تحدث فيها عن التوصيلات الكهربائية ، مستعرضا لمكونات جهاز التوصيلات الذي تم توزيعه على مدارس الحلقة الأولى ، وقد غلب على هذه الورشة التطبيق العملي وتخللها الحوار والمناقشة ، حيث قامت المعلمات بتكوين عدد من التوصيلات باستخدام اللوحة التجريبية والأسلاك الضوئية والبطارية والمكثف وغيرها من الأدوات ، وقد تفاعلت المعلمات مع التطبيق العملي والشرح النظري وأبدين استفادتهن من هذه الورشة .
خالص الشكر والتقدير للأستاذ سالم بن عبدالرحمن الاسماعيلي على مبادرته لتنفيذ هذه الورشة في سبيل الارتقاء بالأنشطة المدرسية .
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...4&d=1421131581
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...5&d=1421131581
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...6&d=1421131581
الورشة الثانية نفذتها أخصائية الأنشطةالمدرسية عطية بنت صالح الأغبرية , تحت عنوان أنشطتي المدرسية منهجي الدراسي ، حيث عرضت فيها المشروع المطبق في المدرسة الخاص بالأنشطة المدرسية والذي يحمل عنوان أنشطتي المدرسية منهجي الدراسي ، عرفت فيه المعلمات إلى الرؤية والرسالة الخاصة بالمشروع وأهدافه وانطلاقته وآلية تنفيذه والنتائج المترتبة على تنفيذ هذا المشروع بناء على النتائج الملموسة التي لوحظت في العامين الماضين من تطبيق المشروع ، وكان التطبيق العملي حاضرا والهدف من التطبيق العملي أن تقتنع المعلمات بأن النشاط لمدرسي جزء لا يتجزأمن المنهج المدرسي ، حيث قامت أخصائية الأنشطة المدرسية بتوزيع كتب للصفين الثالث والرابع في التربية الاسلامية واللغة العربية والعلوم العامة والدراسات الاجتماعية، وطلبت من المعلمات اختيار درس وتحليله واستخراج الأنشطة المدرسية التي يمكن توظيفها في هذا الدرس مع شرح لطريقة التوظيف .
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
