جمرة على قلبي هل من احدٍ يستطيع اطفائها ؟

كتبت هذه العبارات في سطور المقالة والتي تعبر عن نسبة بسيطة من نوبة الغضب والاحتراق الذي اعيشه مع نفسي فأرجوا ان تصل هذه الرسالة الى معالي الدكتورة وزيرة التربية والتعليم و الى المسؤولين ..
وارجوا الاجابة عن هذه الاسئلة التي قد تشفي غليلنا
دخل هم وخوف عند بدأنا للصف الثاني عشر والذي سرعان ما انزاح منا لانه يجب علينا مقاومته وباقوى امكانية لدينا لانها مرحلة حاسمة مرحلة المصير اما هدام مستقبل او بناؤه
لذا الكل مستعد لهذه السنة ولا اظن ان هنالك من يشك في كتابتي فكل الطلاب كانوا ينتظرون هذه الفرصة لجعلها خاتمة خير لإحدى عشر سنة مضت وهم يحملون الكتب الثقيلة التي كادت ان تكسر ظهورهم وتلوي اكتافهم وهم يراجعون ولكن ....

ايضا لا ننسى فضل الام فهي التي تقوم قبلنا وتعد لنا الافطار الصباحي كل يوم باكرا وتعبها معنا وذلك فقط لأجل ماذا ...؟
لأجل ان ابني يخرج من الدراسة الثانوية وهو حامل معه نسبة ترضيه ولكن في نهاية المطاف تكون هنالك عقبة ... عقبة وانما جبال من العقبات تحجز هذا الطالب الذي سهر الليالي على كتبه ...
وفي النهاية يأتي الطالب للاختبار ويراه منمقا بالافكار ومزهرجا بالاسئلة الصعبة التي تجعل منه رمادا من البداية ...،يا ترى لماذا ،،،..
هل لانكم تريدون التخلص منا ؟
هل لانكم اكتفيتم ولا تريدن إلقاء اللوم على انفسكم لذا تختلقون اختبارات تعجز الطالب على النجاح والتفوق ؟؟؟
اين ذهب تعب الطالب والام والاب ؟؟؟
هل ميزانية الدولة لا تكفي ولا تريدوننا ان نكمل الدراسة لنتوظف لاحقا ؟
هل تودون تدمير جيل كامل ؟؟؟،
الكثير من الاسئلة الدائرة في ذهني الان ولا تتسع الصفحة لذلك
لذا اختصرتها
ياترى ما هو جواب المسؤلين من هذه الاسئلة (اختبارتنا من داخل المنهج وليس من خارجه لذا لا تلومونا وألقوا اللوم على انفسكم لانكم لا تراجعوا)
ردي على هذه الاجابة ( في البداية كتبكم كلها خطأ في خطأ !!!!
والكتاب الاول الذي أنشأ بالافكار الخاطئة هو كتاب اللغة الانجليزية ما حاجتنا في دروس في مواضيع عامة والشعب ليس لديه لغة فكيف سيفهم هذه المواضيع ،لماذا لا تدرسوننا اساسيات اللغة الانجليزية لكي يخرج الطالب من الثانوية وهو فاهم و واعىٍ ومدرك بهذه اللغة
سؤال ....الى متى وهذا التخلف سيلاحقنا؟
فمثلا في احدى المدارس يوجد بها 100 طالب في الثانوية العامة تقريبا ولكن اذا اردت ان تعرف كم طالبا لدية مقدرة- بسيطة - في هذه اللغة ستجد بين 5الى10 طلاب فقط
ولكن عذرا اين ذهب الكثيرون
مناهجنا اغلبها تحتاج الى تغيير،،،،،،



وبالنسبة الى الطلاب الذين يقولون ان الاختبارات سهلة وميسرة فهؤلاء اما :-
ذو حدة في الذكاء او لديهم معلم خصوصي وكتب تساندهم في المادة ...
وليس جميع اولياء الامور يستطيعون توفير المبالغ لابنائهم لترسيهم خصوصيا ،
فهل توافقونني يا طلاب الثاني عشر ؟!
و كمية الدروس في المنهج تحتاج الى حصص اضافية لذا تجد المعلم يريد الخلاص من هذه المادة بأسرع وقت وبعضهم الاخر لم يتمكن من شرح الكتاب كاملا للطلاب ..
يا ترى لماذا ، هل المشكلة من المعلم ام من الكتاب ام من الطلاب .
جميعكم يعلم ان مستوى طلاب في السلطنة هو مستوى متوسط على الاغلب ، فلماذا الاختبار لا يكون متوسطاً ؟
يقال ان الدولة ليس لها اقتصاد قوي لينزحنا نحو الدول التي لها اقتصاد يقويها على الاقل... لماذا؟؟
لان ليس بها عقول مدبرة مفكرة كل العقول الجيدة اُعجزت من قبل المسؤولين بهذه الافكار السيئة ؟
الى متى ونحن سنعيش هذه المعاناة ؟
نرجو من معالي الدكتورة وزيرة التربية والتعليم ان تتفضل بزيارتنا في صرح مدرسة الامام عبدالملك بن حميد للتعليم الاساسي في ولاية جعلان بني بو حسن من المحافظة الشرقية لوجود بعض المناقشات التي نبحث عن حل لها .
انا الطالب :بدر بن ناصر المطاعني المقيد بالصف 12/4
ولكم حرية التعليق


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..