http://up.arabseyes.com/uploads2013/...5040309551.jpg
http://up.arabseyes.com/uploads2013/...5655043091.jpg
نفذ المعلم ناصر السعدي ورقة عمل بعنوان : " استراتيجية KWL" ضمن برامج الانماء المهني لمعلمي مدرسة الأحنف
حيث تناول المحاضر هذه الاستراتيجية من عدة جوانب منها المعرفة السابقة والمكتسبة (KWL) كنموذج تدريسي طوّرته دونا أوغل (Dona Ogle) عام (1986م) في الكلية الوطنية للتعليم في (إيفانستون) في أمريكا ضمن برنامج التخرج للقراءة وفنون اللغة، يندرج هذا النموذج التدريسي تحت نماذج التعليم المعرفية.
• يتناول هذا النموذج تطوير القراءة النشطة (Active Reading) للنصوص المفسِّرة والشارحة لمساعدة الطلبة في تفعيل معرفتهم السابقة من أجل فهم النص وتوظيفه بشكل ينسجم مع البناء المعرفي للمتعلم .. وهي إحدى استراتيجيات الاستيعاب القرائي.
• بينما ظهرت استراتيجية مشابهة لها يُرمز لها بالرمز (KWLH) حيث يشير الرمز (H) لكلمة (How) كيف.
• ـ أهداف نموذج (KWL) :
1- إدخال الطلبة في عملية القراءة النشطة والفاعلة التي تعنى بطرح الأسئلة والتفكير بالمفاهيم والتساؤلات الواردة أثناء القراءة.
2- تعزيز كفاية الطلبة في وضع أهداف للقراءة، وجمع المعلومات من النصوص وتأليف خطوط عريضة للأفكار الواردة ، وكتابة ملخصات ترتكز على تلك الخطوط العريضة.
http://store1.up-00.com/2015-02/1422815974611.jpg
http://store2.up-00.com/2015-02/1422815637552.jpg
http://store2.up-00.com/2015-02/1422815637653.jpg
http://store2.up-00.com/2015-02/1422815637744.jpg
http://store2.up-00.com/2015-02/1422815637845.jpg
http://store2.up-00.com/2015-02/1422815637966.jpg
http://store2.up-00.com/2015-02/1422815637461.jpg
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
