بهدف تبادل الخبرات.. تعليمية مسندم تنظم لقاءا تربويا لمعلمات المجال الثاني

بهدف تبادل الخبرات
تعليمية مسندم تنظم لقاءا تربويا لمعلمات المجال الثاني



نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمسندم لقاء لمعلمات المجال الثاني على مستوى مدارس المحافظة تناول اللقاء مناقشة المستوى التحصيلي للفصل الدراسي الأول من هذا العام . هذا اللقاء يهدف لتبادل الخبرات بين معلمات مدارس المحافظة والاطلاع على المستوى التحصيلي خلال الفصل الدراسي الأول ومناقشة كيفية تهيئة الطلبة وزيادة الوعي لديهم باختبارات تيمس الدولية والاهتمام بأسئلة القدرات العليا وحل بعض التدريبات التي يمكن الطالب بالصف الرابع الأساسي أن يلم بها في مادتي العلوم والرياضيات .
تم في هذا اللقاء تقديم ثلاث أوراق عمل على مدى أربعة أيام تضمنت الورقة الأولى توظيف استراتيجيات التدريس الحديثة منها استراتيجية التدريس بالمكعب قدمها أحمد بن محمد بن سبيت المدحاني .مشرف المجال الثاني تناول فيها تكوين فكرة عن نموذج المكعب والتعرف على أوجهه الستة وكيفية تطبيق خطواته في الغرفة الصفية خلال الموقف التعليمي من خلال العمل في مجموعات أو العمل الفردي ، وشرح الأوجه الستة ( الوصف ، المقارنة ، الارتباط ،التحليل ، التحويل والترجمة ، البرهان ) وتطرق إلى تطبيق عملي في نماذج من شرح دروس بالصف الرابع الأساسي لمادة العلوم .
أما الورقة الثانية قدمتها طاهرة بنت محمد الكمزارية مشرفة المجال الثاني تناولت فيها شرح مفهوم التقويم والفرق بين القياس والتقويم كما تطرقت مشرفة المجال الثاني إلى دور المعلم في توظيف عملية التقويم واستراتيجياته مثل استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء والورقة والقلم والملاحظة والتواصل وتقويم الذات .
التعلم النشط الورقة الثالثة قدمها الدكتور يوسف بن عبدالله الشحي أكد في بدايتها على الحاجة إلى التدريب على التعلم النشط واستطرق إلى تعريف التعلم النشط مؤكدا أن التعلم النشط يحتاج إلى معلم نشط مبدع ومتعلمين نشطين مسئولين عن تعلمهم ومنضبطين ذاتيا ومن أهمية التعلم النشط أن يكونوا الطلاب متفاعلين خلال الموقف التعليمي واستطرق مقدم الورقة إلى صعوبات التعلم النشط وكيفية التغلب عليها بحيث أن يعد الإعداد الجيد ويراعي الفروق الفردية في الأنشطة التعليمية وأن يثري المعلم الموقف التعليمي بالوسائل التعليمية ويزودهم بالتعلم القبلي والبنائي والتقويم الختامي وإعطائهم التغذية الراجعة واختتم ورقة العمل بعرض درس تطبيقي .

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..