(( أين هو العبقري في واقعنا الربوي من المجيد والموهوب))

هناك فرق كبير بين العبقري والمبدع.......والموهوب!قد لا يفرق الكثير من الأسر والمعلمين بينهما باعتقادهم أنها شخصية واحدة !!!أصبح الموضوع شائكا في التشخيص الفعلي للشخصية المبدعة والموهوبة ،عند اختيار (الفئة المجيدة تحصيليا وبين الفئة الموهوبة والفئة العبقرية )فنجد أغلب الاتفاق يكون على (الفئة المجيدة )??!! وهل الفئة المجيدة هي من تنطبق عليه شروط العبقري والموهوب رغم التشابه بين الصفات والسمات للمجيد والموهوب ولكن(ليس كل مجيد موهوبا والعكس صحيحا)وربما قد تجتمع في ذات الشخص ولكن ليست بنسبة وفيرة ،، لذلك سنتعرف على بعض الخصائص والسمات الملاحظ عليهما......(واقعنا التربوي يشترط علينا تعبئة استمارة المجيد والموهوب )ولكن أين العبقري ولماذا لا تذكر تلك التسمية ....؟؟؟أولا : ( العبقري والمبدع)- يحبون اللعب والتسلية - كثيرو النسيان للأسماء والأماكن .- يسألون كثيرا.- لا يعملون بوضوح كامل وإنما يجربون!- متحمسون لما يحبون فقط-لديهم الكثير من أحلام اليقظة - يحبون السفر والتجوال كثير- لديهم إحساس بجمال الأشياء - غير منظمين في أوراقهم ومكاتبهم- يحلون المشكلات بدون التأكيد من كيفية الحل - لا يتبعون المنهج المنطقي في حل المشكلات (يجربون)- لا يهتمون كيف ينظر الآخرين لهم - يعملون ما يؤمنون به - يفكرون بشكل أفضل في فترات الهدوء والفراغ- يعتمدون كثيرا على أحاسيسهم ومشاعرهم- لا يحبون هوايات جمع الأشياء التي تحتاج إلى ترتيب - تهمهم قناعاتهم أكثر من اهتمامهم بالتأثير على الآخرين - يستمتعون بالأشياء الجديدة - يسهل عليهم تغير طريقة تفكيرهم - من المهم عليهم يتناسب عملهم مع رغباتهم - يحبون الكلام الغامض والاستعارات والتشبيهات- صبورون على العمل الشاق- لا يضبطون مشاعرهم دائما - يفكرون في الأمور الفلسفية ولغز الحياة ثانيا : الموهبة :- سريع الفهم - محب للمعرفة ومتميز في أسئلته - حصيلته اللغوية كبيرة - يعبر عن أفكاره بوضوح- متفوق دراسيا - ينجز أعماله بمفرده - يناقش وينقد بموضوعية - يتميز بالمثابرة وعدم الملل - لديه أفكار وحلول لما يطرح عليه من أمور- قوي الملاحظة وإدراك التفاصيل - متميز في بعض المواد- مبدع في الرسم والأشغال- لديه نزعة قيادية - ذاكرته قوية

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..