إلى كل غيور على المهنة

صباحكم نشاط ...

ألا يوجد جديد في موضوع النظر في المهام التي وصفت لأخصائي مصادر التعلم !!

ألا يوجد مسؤول مختص في وزارة التربية والتعليم يدرك ما معني توصيف مهام !!

وأين أصحاب القرار في الوزارة المسؤولين عن مراكز مصادر التعلم ؟؟؟
هل مر عليهم التوصيف مرور الكرام أم سقط سهوا !!

كيف يكتب لأخصائي المصادر في توصيفه " يشارك في أعمال المناوبة اليومية "وهو يعمل من الفترة التي قبل طابور الصباح ليساعد المعلم في تنفيذ حصة.. وينهي إعارة طالب !!

وأخبروني يا مختصين كيف يقوم الأخصائي بإدخال التقارير الوصفية للطلبة !!أم أن هذا البند وما سبقه
بحاجة إلى توضيح ...
ألا تدرون أن البعض وليس الكل من المدراء عندما يجد هذه البنود المفتوحة التي لا دخل لها في مهنتنا
يبدأ بتوزيع المهام غير مراع لمسؤوليات ذلك الموظف ..

نحن لا نعارض أن نتعاون ونعمل في مجال العمل ولكن في حدود المعقول
وبما لا يتعارض مع مهامنا الأساسية ..

من هذا المنطلق نطالب كل من له يد في الموضوع أن يكون رسول خير لمهنته ووظيفته
وأن يسعى لتغيير هذه المهام التي أن دلت تدل على تخبط واضح وتخطيط .......

ننتظر الرد .. ونأمل خيرا



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..