لقاء المعلمين الاوائل - تمكين المعلم الاول - لقــــاء كارثي

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله ربي العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين

ليعذرني القارئ الفاضل لهذا اللفظ عندما اقول بانه يوما كارثي لم اشهده طيلة فترة وجودي كمعلم سابقا وكمعلم اول منذ ان سلكت سلك التدريس وحتى يومي هذا

كيف بي وقد حضرت ورش واوراق عمل ذات كفاءة ومستوى راقي ورائع على مر الازمان الفائته من تنسيق ةتنظيم وادارة حوار وعروض تستمتع وتستفيد منها وتبعدك عن الملل والروتين

وما احبطني واصابني بغصة وحرقه في قلبي ما شاهدته اليوم الذي جمعنا فيه مسرح مدرسة الوافي مع نخبه من الزملاء والزميلات الافاضل المعلموا الاوائل

كنا نطمح ان نخرج من هذا اليوم بشي مفيد وعلى قدر العنوان الذي قد جاء فالمراسله وهو تمكين المعلم الاول ولكن جاءت الجلسات كلها عكس ذلك ومثل ما يقال طلعنا من المولد بلا حمص ليس استهزاء ولكن واقع مرير عايشناه طيلة فترة اللقاء

مع احترامي وتقديري للجهد الشخصي الذاتي المبذول لهذا اللقاء

فهل نحتاج الى تعلم برتوكولات تنظيميه تساعدنا في انجاح ورشنا ومشاريعنا ؟


http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1425468129

وصلت هذه المراسله الى المدارس قبل اسبوع تقريبا بمعني ان هناك علما مسبقا لدى المعنيين بالامر الا اننا تفاجأنا بسوء التنظيم وعدم الاستعداد الكافي لمثل هذا اللقاء الذي يضم معلموا اوائل تعرفوا شو يعني معلموا اوائل

هذه ناحيه


http://forum.moe.gov.om/attachment.p...3&d=1425468173

الصوره هذه فيها الجدول الزمني الذي محدد له ان يبدأ الساعه 8:30 الا ان الامور التنظيميه حالت دون ذلك وتأخرنا حتى التاسعه وكأن الامر غير مهم

وهذه ناحيه اخرى

دائما عند اي لقاء وكما هو معهود فالكثير من الورش والدورات توزيع اوراق للحضور تتعلق بالموضوع المتناقش فيه وهذا لم نشاهده في هذه اللقاء

وهذه ايضا ناحيه

الادهى والامر بعد انتهاء الجلسه الاولى بدا الكثير بالانسحاب من القاعه واولهم المسؤولون وتبعهم بعض ممن انتهى من القاء ورقته فالفتره الاولى

فكيف تريدون ان يكون حال باقي المعلمين الحضور ؟ وكيف سيكون حال من تبقى من المدعويين الذين سيعرضون اوراق عملهم عندما يشاهدوا تلك الانسحابات ؟

وهذه ناحيه ايضا امر من سابقاتها

وتوالت الانسحابات من المعلمااات والمعلمين حتى لا يكاد ان يوجد احد ؟
فاين القائمين على هذا اللقاء ؟

فبالله عليكم كيف بعد هذا الامر تريدوا من المعلم ان يحضر ورش او ان يحضر مشاغل وهي فالاساس ضعيفة الاعداد والتنظيم ولم يستفاد منها في شي وغالبها نظري ؟

وتعال عاد ان اعتذرت عن الحضور وفضلت طلابك وتدريسهم ومن هم اولى .. الا وجاءك الخصم فاليوم التالي

نلوم من في ذلك ؟ وكيف يمكننا ان نطور هذه الورش وهذه المشاغل لتكون فعاله وتؤتي نفعها ويستفاد منها ؟

كيف نحبب معلمينا فيها بالحضور فمعظمهم ينفر منها لمثل ما يرى من نفس الروتين وعروض البوربوينت دون الجانب العملي والتطبيقي ؟

والا ان كانت بتلكم الصوره فالافضل ان ترسل الى المدارس بهيئة اوراق ويقرأها المعلم وفقط لا ان يتعنى اليها الواحد مئات الكيلومترات وفالاخير لا يستفيد شيئا

اتمنى لمثل هذه اللقاءات ان تعطى اهميه بالغه وان يكون المحاضر فيها على درجة بالغه من الاهميه و المعرفة والتنوع فالعرض وان تعمل لها لجان تنظيميه خاصه تديرها

كما يجب ان تكون التغذيه المقدمه ذات قيمه اكثر مما شاهدناه و على قدر الحضور المدعوين فانت تدعوا معلمين

بالاضافة الى الالتزام الدائم بالحضور من قبل المسؤولين اولا ثم الفئه المستهدفه حتى نهاية اللقاء


وفق الله الجميع لما فيه الصالح العام

صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1425468129 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1425468173



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..