مشروع فرسان القراءة بمدرسة العزة

إيمانا منا بأهمية المطالعة والقراءة للكتب الخارجية في إثراء الطالب لغويا ، فكريا عاطفيا وتحصيليا جاءت مبادرة (انا احب القراءة) في تشجيع الطلاب والمنافسة البناءة بينهم وتذويب القراءة لديهم تحت عنوان فرسان القراءة

كان وما زال الكتاب يحتل مكانة مرموقة في الحضارة الإنسانية , ففيه تُدوّن المعارف الإنسانية على اختلاف ألوانها وتنوع مشاربها, وفي الكتاب سجّل الإنسان آلامه وآماله , وبثّ شكواه وأحلامه .

ما أمتع الحياة معه , وما أشقى الإنسان بفقدانه , ويرحم الله أبا الطيب إذ يقول :
أعز مكان في الدنى سرج سابح *** وخير جليس في الزمان كتاب


http://www5.0zz0.com/2015/04/07/08/719462123.jpg

أهداف المشروع :-
تذويب حب المطالعة الخارجية وجعلها عادة متبعة بين الطلاب .
تمكين الطالب من القدرة على التركيز وجودة التلخيص .
تشجيع الطلاب المتميزين في القراءة بمختلف الأساليب. إكساب الطالب ثروة لغوية وتعابير أدبية جديدة .
إكساب الطالب منهجية تحليل النص الأدبي . ( عمل خارطة ذهنية لتحليل القصة للصف الرابع )
توسيع آفاق الطالب بأفكار جديدة يكتسبها بالقراءة .

خطة المشروع :

يقوم البرنامج على ركائز أساسية ينبغي التقيد بها وهي على النحو التالي :

على الطالب أن يقرأ خلال الفصل الدراسي الواحد 5 قصص أوكتب (بمعدل كتابين في الفصل الدراسي الواحد ) من الكتب المقررة لمستواه في شتى الألوان التعبيرية (قصة , رواية, مسرحية, كتاب تثقيفي...) وذلك وفق ما يلي:-

يقدّم الطالب نشاط واحد –– عن كل كتاب قرأه , وتوضع له علامة , ويتم توثيق ذلك في كتيب فرسان القراءة المُعَدّ لذلك.

على الطالب أن يختار كتابا واحدا من بين الكتب الخمسة التي قرأها ليقدّم سردا قصصيا في طابور الصباح يقوم من خلاله بتحليل الكتاب الذي قرأه , ثم توضعله علامة .

على جميع الطلاب أن ينتهوا من الأعمال المطلوبة منهم ومن ضمنها العرض السردي حتى تاريخ25/4/2015م

العلامة النهائية للطالب في مشروع المطالعة هي عبارة عن معدل العلامات التي حصل عليها الطالب في الأعمال الخمسة التي قدّمها للمعلم الموضوع .

يختار المعلم الموضوع 3 طلاب من كل صف وهم الذين حصلوا على أعلى علامات في الصف في مشروع المطالعة , وهؤلاء هم الذين ينالوا شهادة" فرسان المطالعة " .

يتم تكريم الطلاب " فرسان المطالعة" في حفل يليق بهم في آخر السنة الدراسية .

على الطالب الالتزام بالمصداقية والأمانة والإعتماد على النفس في عمله دون اللجوء إلى أساليب النقل والغش أو النسخ واللصق كل طالب يثبُت نَقلُهُ … يُحرَم من الوصولإلى التصفيات .

كل معلم من معلمي اللغة العربية مسئول عنتنفيذ البرنامج في صفه .

http://www5.0zz0.com/2015/04/07/08/289546872.jpg

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..