حصة نموذيجية عن طريق التعلم باللعب في مدرسة حنين للتعليم الاساسي بصحم

حصة نموذيجية .. بالتعلم باللعب ( لايجاد محيط المضلع المنتظم ) ...
في موقف صفي تعليمي تفاعلي .. قدمته الأستاذة رقية المقبالي في الصف 3/5
💕 حيث بدأت في بداية الحصة بتثبيت مجموعة من الأشكال ( المضلعات ) على اللوح السبوري و رسمت شجرتين بغية التمييز بين المظلعات المنتظمة و المضلعات غير المنتظمة ..
💕 بعد التمييز بين الأشكال .. قامت بأخذ شكل من شجرة الأشكال المنتظمة و قامت بإخراج طالبات لقياس محيطه بواسطة الخيط الصوفي و من ثم قطعه و التحقق من القياس المطلوب بواسطة شد الخيط على المسطرة المترية .. عندها قامت العبقرية بتنفيذ العمل الطلوب .
بتوجيه من الأستاذة المبدعة ..

💕 قامت بتوزيع مجموعة من الأشكال ( المضلعات ) على الطالبات لتنفيذه كنشاط ...
💕 قامت المعلمة بتفعيل دور المعلم الصغير في ايجاد محيط المنطقة ( المظلع المنتظم ) بثلاث طرق مختلفة طريقة الشد بالخيط الصوفي ثم معرفة طول الخيط بالمسطرة ثم بالجمع لأطوال الاضلاع ثم بضرب طول الضلع في عدد الضلاع .. و منه تم استنتاج القانون .

💕عرضت مجموعة من المضلعات قامت بعمل مسابقات بين المجموعات في الإجابة على مجموعة من الأسئلة مستخدمة الكرات و سلات الأنشطة .

💕 قدمت مسابقة أخرى بشكل فردي عن طريق شريط التعليق و كان يحوي على سؤال للعباقرة .. ذو الهدية المتميزة ..
💕 شجعت و عززت ( بطرق مختلفة ) بشكل يثير الدافعية و الحماس لدى الطلاب نحو التعلم و يحبب الطالب في المادة العلمية المقدمة له ...
فبارك الله فيها.. و الى الأمام قدما
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1430736956 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1430736956 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1430736956



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..