" التعليم أمانة " محاضرة بتعليمية مسندم

نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم محاضرة بعنوان ( التعليم أمانة ) قدمها الدكتور يوسف بن عبدالله الشحي ، وذلك ضمن خطة الإنماء المهني أقيمت المحاضرة بمدرسة دبا للتعليم الأساسي ، استهدفت المحاضرة إدارة المدرسة والمعلمات ، حيث تحدث فيها المحاضر في البداية عن تعريف الأمانة التي تأتي بمعنى الوفاء والوديعة ، ويقال : فلان أمين أي وفي لا يتعدى على حق الغير، وهي الحق الذي يلزم أداؤه ، وهي التعفف عما يتصرف يه الإنسان من مال وعمل ، ورد ذكر الأمانة في مواضع عدة في القرآن الكريم مستدلا بها المحاضر وحث النبي صلى الله عليه وسلم على أداء الأمانة في العمل وحذر من التقصير: «إنها أمانة ويوم القيامة خزي وندامة إلا من أخذها وأدى الذي عليه فيها»، رواه مسلم. وحينما يستشعر المعلم أمانة التعليم وأن الطلاب أمانة في عنقه ويتدبر فضل العلم والتعليم فإنه همته في التدريس ودافعيته نحو التعليم تزداد ومن ذلك حديث النبي صلى الله عليه وسلم قال r : «من علم علماً فله أجر من عمل به لا ينقص من أجر العامل شيء » وقوله عليه الصلاة والسلام : «من علَّم آية من كتاب الله عز وجل، كان له ثوابها ما تُليت» وحديث أبي إمامة الباهلي tأن النبي rقال : ( إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في جحرها ليصلون على معلم الناس الخير ) ومما يعين على أداء الأمانة في التعليم إخلاص النية لله تعالى في التدريس واستشعار الأجر العظيم ، والمحافظة على وقت التعليم والتقيد بموعد الحصة فلا يتأخر عن الطابور والحصة بغير عذر مقبول ولو قسم المعلم راتبه على عدد الحصص ، أخذ جزءا منذلك المبلغ بغير حق، ومن أسباب حجب الدعاء أكل المال الحرام كما في الحديث : «يمد يديه إلى السماء : يا رب ومطعمه حرام ومشربه حرام ملبسه حرام وغُذِّي بالحرام فأني يُستجاب له» رواه مسلم ومما يجب في أداء أمانة التعليم التسلح بالعلم والتمكن من المادة العلمية وإثرائها للطلاب بحيث لا يقتصر على مادة الكتاب وإنما بضيف إليها القصص والأمثلة والأحداث والشرح والتفصيل، وكذلك الاستعانة بالوسائل والأجهزة الحديثة، وتطبيق الأنشطة الصفية وغير الصفية ومتابعة الطلاب ، والعدل بينهم في التعامل وتقدير الدرجات، وتطبيق معايير التقويم المستمر والتقويم الختامي لتحقيق الموضوعية والثبات والصدق في أدوات التقويم التربوي، ولأداء أمانة التعليم كذلك ينبغي على المعلم أن يحسن التعامل مع الطلاب ويحرص على حل مشاكلهم وتوجيه النصح إليهم، والتكافل الاجتماعي معهم، وتعزيز إجاباتهم ومشاركاتهم وإنجازاتهم وتقدمهم الدراسي، وأن يراعي الفروق الفردية بينهم وإن من الأمانة في التعليم ألا يتغيب المعلم عن المدرسة إلا لعذر مقبول ففي ذلك تأثير سلبي على مستوى الطلاب، وتأخر في تدريس المقرر الدراسي وقد تخلل عرض ورقة العمل مجموعة من الأنشطة نفذت باستخدام استراتيجيات العصف الذهني وحل المشكلات والمناقشات والحوار واختتم المحاضر حديثه بالحث على أداء الأمانة في التعليم من خلال النهوض بمستوى الطلبة مركزا على مهارتي القراءة والكتابة والحث على الالتزام بساعات الدوام الرسمي وتنويع طرق وأساليب التدريس واستخدام التقانة الحديثة .

أحمد الشحي 2015/6/9


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..