تحضير مادة المفتاح للصف الثاني محو أمية

جنوب الباطنةالتعليمية 0 دائرة البرامج التربوية 0قسم التعليم المستمر
تحضير لدروس الصف 0الثاني لكتاب المفتاح


المرأةالعاملة أقسام الكلام
قبل الدرس 0تهيئةعامة 0 وفتح باب التعلم والحفز النشط 0 مافائدة العمل للمرأة ؟ وفي أي مجال يمكن أن تعمل المرأة دعونا نفتحأبواب هذا الدرس 0
أن تقرأ الدارسةالدرس ومحتوياته قراءة صحيحة 0 قراءة الدرس وفق المخارج والضوابط الصوتية 0أتاحةوقت القراءة 0
الاستماع القرائيوالتصويب 0تدريب مهاري نطقي 0 عرض فكرة الدرس العامة سبوريا للمرأة أن تعمل في جميع المجالات وفق خصوصيات 0عصف ذهني لمحتوى الدرس 0 مناقشة أسئلة الدرس الشفوية 0حل تدريبات الدرس
(و2و1) عرض بطاقات الاختيار الصحيحة بعد قراءة التدريب كتابيا 0تنفيذ التدريبالتمهيدي (3) للتعرف على موقع الاسم
تطبيقا وحوارا 0عرض التدريب (4) سبوريا ثم التطبيق 0 (5 ) يعرض ببطاقات وتختار الاسم الصحيحوتكتبه 0التدريب (6) قياس ذاتي 0التدريب (7) تقويم ختامي 0
التدريب (8) تهيئةقبلية إملائية بعرض سبوري 0
أن تكتب الدارسةفقرة الإملاء المنظور مهاريا 0عرض الفقرة 0مناقشة الفقرة 0 حجب الفقرة وتمليةالدارسات 0التصويب والمتابعة والتقويم العلاجي
أن تكتب الدارسةكلمات وجملة الخط وفق جماليات الخط 0عرض وتدريب 0محاكاة ومتابعة 0تطبيق النموذجوالتقويم السبوري 0
أن تعبر الدارسةشفويا عن صور الدرس ص13 0عرض لوحات التعبير 0مناقشة كل لوحة الخروج بجمل دالةتوافق سير الدرس في إحداثيات متطلبات التعليم 0
إضافات للمعلمة 0


الدرس الثاني 0الكنز الثمين
قبل الدرس 0مناقشةالواجب المنزلي 0 مدخل عرضي عام تقريبي للدرس 0
أن تقرأالدارسة الدرس ومحتوياته المهارية 0 قراءةنموذجية 0 استماع قرائي تصويبي 00مناقشة مهارية 0 اختيار الفكرة والأفكار المنتميةللدرس 0التوجية والقيم من خلال استخلاصالعبر والدلالات الإرشادية 0حل أسئلة الفهم (4و2)تحريرا و(1و3و5) شفويا 0 تنفيذالتدريب الأول والثالث كتابيا بعد التعليل 0 (2) تدريب اختباري 0التدريب ( 6و4) شرحوعرض سبوري للوصول إلى حقائق التعليم 0التدريب (5) مدخل قبلي لنشاط الإملاء كتابيا 0
التقويم الختامي 0ما الكنز الحقيقي الذي أدركه الأولاد 0 تصويبات عامة
أن تكتب الدارسةفقرة الإملاء المنظور 0عرض الفقرة 0 قراءة ومناقشة 0إملاء وتصويب 0
أن تكتب الدارسة كلمات وجملة الخط 0 عرض وشرحومحاكاة وتصويب
أن تكتب الدارسة جملا تعبيرية مختصرة عن الكنز الحقيقي 0 عرض فكرة التعليمسبوريا 0مناقشة دلالية 0 كتابة سبورية مشتركة 0الوصول لحقائق التطبيق 0مع التصويب والتقويم 0
إضافات للمعلمة 0


الدرس الثالث 0 كيف تحصل على عمل ؟
التعلم القبلي 0 عرض محتوى مدمج مختصر لما سبقومناقشة تدريبية علاجية 0 مدخل للدرس
أن تقراالدارسة الدرس ومحتوياته دون خطا 0 قراءة ذاتية قراءة نموذجية 0 شرح مهاري 0 حلأسئلة الفهم ص17 شفويا مع مهارة القراءة0 تدريب كما في المثال وفق وسيلة التعليموالعرض السبوري 0التدريب (2) عرض سبوري ومن أمثلة القياس الاختبارية 0تدريبا تالنحو (3) عرض سبوري قبلي ومناقشة تطبيقية 0التدريب (4) تعزيز قدرة الاستيعاب وعرضكلمة الحل سبوريا 0 التدريب (5) التعرف على المصدر قياسيا عرض تدريبي وعلاج وفق مهارات التدريب
التقويم 0 تقويم كل مهارة تحريريا القويمالقرائي المتتابع 00
أن تكتب الدارسة الإملاء المنظور دون خطا0 عرضالفقرة 0القراءة والمناقشة السبورية 0 حجب وإملاء ومتابعة
أن تكتب الدارسة كلمات وجملة الخط صحيحا 0عرضالنماذج التعليمية 0التدريب التعليمي0التدريب التعلمي التصويب والتقويم المستمر 0 جمل التعبير الترتيبية تثرى كنوع منأنوع التقويم الاختباري 0
إضافات للمعلمة


الدرس الرابع 0 كيف تنشئ مشروعا زراعيا
التعلم القبلي 0 كيف تعزز الأسرة دخلها المادي0درس اليوم يتحدث عن مشاريع تنموية
أن تقرا الدارسة الدرس ومحتوياته 0 قراءةذاتية والتعرف على شخصيات الدرس وبعضنماذج الأداء 0 القراءة التعليمية القراءة التعلمية والتصويب عرض نماذج ج من الدرس مناقشة المحتوى الخلاصة الوجدانية 0 حل أسئلةالدرس المقالية00التدريب تضع كلمة استحسنوتقرا0 التدريب (2) علاج معاني عرض وتطبيق 0تضع حرف الجر مكانه المناسب عرض نماذجتعليمية شرح ومناقشة وتطبيق 0 (3و4) التدريب (5) تطبق اختباري
التقويم 0 تشخيص قرائي 0
أن تكتب الدارسة جملة الإملاء 0عرض الجملة قراءةومناقشة وحجب وإملاء وتصويب 0
أن تكتبالدارسة كلمات وجملة الخط 0 عرض وتدريبوتطبيق 0 التعبير واجب منزلي وعرضه للمناقشة
إضافات للمعلمة


العملشرف
التعلم القبلي 0 اذكري عمل 0النبي داود ومحمد عليهما الصلاة والسلام ؟ درس اليوم يحكيقصة عمل وهي
أن تقرا الدارسة الدرس ومحتوياته صحيحا 0 مقدمةتدريبية وملاحظة قرائية 0 قراءة نموذجية 0استما ع قرائي وتصويب سبوري 0 مناقشةالفكرة العامة ومدى توافقها مع رأي الدارسات 0تحليل نماذج من الدرس والتعرف وتقديروتعزيز دور العمل والأمانة في نفوس الدارسة وربط العلاقات المحلية والاجتماعيةومناقشة شخصية الدرس بأسلوب واقعي 0مناقشة أسئلة الفهم شفويا عدا (4و5 )تحريريا0عرض نموذج التدريب الأول سبوريا ومناقشة طريقته والتدريبات السبورية ل(بوج) وتقويم ختامي ل (د ) 0ملاحظة التدريب (2) ومحاكاته 0 التدريب (3 ) سيا ق إملائي تملئ الكلمة بعد سماع الجملة 0التدريب (4) مناقشة خبرات وتناسب مع السياق على أن تنطبق الدارسة التعلم فرديا 0التدريب (5) كتابة الاسم الصحيح للجملة عرض سبوري وتطبيق بعدي 0ثم مناقشةعامة مفتوحة بين ( 4و5) 0التدريب (6) تطبيقي 0
التقويم الختامي 0 مناقشات قرائية وتدريبية 0
أن تكتب الدارسة جملة الإملاء اختباريا0مناقشة سبورية إملاء وتصويب
أن تكتب الدارسة بخط النسخ كلمات وجملة الخط 0عرض النموذج 0تدريبات كتابية 0المحاكاة والتطبيق والتصويب 0
أن تعبر شفويا عن قصة تشابه درس العمل 0 عرضالفكرة 0طرح أبواب المناقشة والعصف0التوصل إلى الحقائق والتطبيقات 0 مناقشةعامة للدرس تعبير مختصر عن رأي ويسجل كواجب منزلي ويتابع
إضافات للمعلمة 0


أسرة خلفان
التعلم القبلي 0 مناقشة خبرات وتعينات سابقة 0ماعوائد التشاور داخل وخارج الأسرة
أن تقرأالدارسة الدرس ومحتوياته 0 العرض القبلي قراءة ذاتية 0 قراءة نموذجية تعليمية 0استماع قرائي وتصويب 0مناقشة مهارية عامة من خلال أسئلة عامة وخاصة للدرس 0 تناولالدرس ومناقشة محتواه كالمفردات 0الشخصيات0المقترحات والأفكار مع التعزيز ومناقشة الاتجاهات والقيم الفردية 0 حل أسئلةالقراءة (4) تحريريا والباقي شفويا 0التدريب الأول كما في المثال عرض النموذج 0تطبيقات جماعية 0وفردية لد 0 التدريب (2) تعلم تعاوني 0 التدريب(3) قراءة وملاحظة ومناقشة 0 التدريب الرابع تقسيم جماعي مشترك بعرض سبوري وتطبيق0 التدريب (5 ) تقويم ختامي مع مناقشة وغلق
أن تكتب الدارسة كلمات وجمل الخط 0 العرضوالتدريب المحاكاة والتطبيق 0
أن تكتب الدارسة جملة الإملاء إختباريا 0 عرض ومناقشة مهاراتسابقة ومرتبطة بالجملة 0التطبيق والتصويب 0
إضافات للمعلمة 0


الغذاءالصحي
التعلم القبلي 0 مناقشات مفتوحة وتقبل أراء 0مدخل توجيهي 0
أن تقراالدارسة الدرس ومحتوياته 0 القراءة النموذجية 0 الاستماع والتصويب 0 عرض تدريبي 0مناقشة أفكار الدرس 0 تحليل بعض الفقرات 0مناقشة المحتوى والدلالات اللغويةوالمهارية 0حل أسئلة القراءة شفويا عدا (5) تحريريا 0 التدريب (1) قراءة بيندارستين المفهوم والمعنى 0 التدريب (2) قياس فردي ثم حل التدريب جماعيا 0 التدريب (3) الاختيار اللغوي المشترك سبوريا 0التدريب (4) عرض سبوري ومناقشة محددة وتطبيق 0التدريب (6) واجب بيتي 0 التدريب (7)نشاط تعبيري تحريري 0 مع تقويم ختاميللدرس وفق المهارات السابقة
أن تكتب الدارسة كلمات والجملة بخط النسخ 0 العرض والتدريب 0التطبيق والتصويب
أن تكتب الدارسة فقرة الإملاء دون خطا0 عرضالنموذج 0 مناقشة النموذج 0 إملاء الفقرة والعلاج التصويبي المتتابع



فيدائرة الكهرباء
التعلم القبلي 0 ما فائدة الكهرباء ؟ وكيف نجنبأنفسنا قطع التيار الكهربائي ؟
أن تقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته 0 قراءة فردية0 قراءة نموذجية 0 تصويب قرائي متتابع 0 شرح ومناقشة 0تبادل أراء وعصف ذهني حولالدرس0 حل أسئلة الدرس شفويا عدا (5)تحريريا 0 التدريب (1) عرض سبوري ومناقشة ثم تطبيق بعد حجب 0 التدريب (2) عمل فرديوتصويبات 0 التدريب (3) عرض سبوري 0 التدريب (4) مناقشات جماعية 0 التدريب 05)تعين بيتي 0 التقويم الختامي 0 ما واجبكنحو الإرشاد في الاستهلاك ؟ تقويماتقرائية
أن تكتب الدارسة حروف وكلمات الخط 0العرضوالتطبيق والمتابعة
أن تكتب الدارسة جملة الإملاء صحيحة عرض النموذج ومناقشته 0توجيهات التعليم 0التطبيقات الإملائية
أن تعبر الدارسة مختصرا عن عمل شرطة المرور 0عرض النموذج سبوريا 0 مناقشة لفظية استنباط جمل 0كتابة تحريرية وتصويب 0إضافا ت للمعلمة





رحلة إلى مسندم
التعلمالقبلي : 0 الربط المنهجي العام أذكريبعضا من محافظات السلطنة ؟ وردت الأسماء التالية صالح0 خلفان 0سالم0 أبو
سعيد في أي درس وردت ؟
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته 0 قراءةصامتة 0 أسئلة عامة قرائية عبر بطاقات عرض مثال محافظة مسندم 0 خالد مازن
قراءةالكلمات م 0 ماعلاقة مازن بخالد 0 أذكري ولايات محافظة مسندم ؟ قراءة الدرس 0تتبع قرائي وتصويب مناقشة قرائية
تحديدأفكار الدرس 0 مناقشة دلالات الدرس 0حلأسئلة الدرس الشفوية عدا السؤال رقم ( 5 )تحريريا 0 التدريب الأول كما
فيالمثال 0 التدريب الثاني بطاقات عرض مع مناقشة صور ة المثال في السبورة 0 التدريب(3)

تتعرفالدارسة الجملة الفعلية والاسمية من خلالالمثال تلاحظ تغير الجملتين من خلال تغيرموقع الجملة والكلمة واللفظ
تستخلص الجمع من المفرد التدريب (4) تطبيق إجرائي سبوري وكتابي التدريب ( 5) تكمل الفراغ مع التعرف على لفظي
المذكروالمؤ نث والتطابق في سياق الجمل مع ذكر كلمات الفعل وتكرارها 0 التدريب (6 ) ترتب الكلمات أي جملة معتوجيه
الدارسات إلى ضوابط الترتيب وأسلوب النطق التوليفي والانتقال من التحليلإلى التركيب
أنتكتب الدارسة الجملة الإملائية كتابة صحيحة عرض ومناقشة وكتابة وتصحيح مع التصويب السبوري
أنتكتب الجملة بخط النسخ كتابة صحيحة مع كتابة التدريب الخاص بدفتر الخط والتدريبالسبوري والنقل والتصويب 0
------------------------------------------------------------------------------------------------------

السياحةفي عمان
التعلم القبلي : أين تقع مسندم؟ وهل هي محافظة سياحية ؟ أحب وطني عمان ما وجه الشبه بينها وبين جملةالدرس الأخيرة 0
مدخل0 درس اليوم السياحة في عمان يحكي بعض المعالم السياحية نتعرف إليها منخلال الدرس
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتويا ته 0 قراءة نموذجية عامة استماع ذاتي قراءة ترديد نشطة عامة 0 قراءة مقاطع 0 استماع
قرائيتصويبي 0 منا قشة وفق أسئلة الفهم الأولى استماعية مع حل سؤال واحد اختياري 0 وتوجيه نحو القيم والاتجاهات
التدريب الأول يحل سبوريا مع تحديد كلمات التعلم عقد عقْد 0 شهدت الشهد معالفرق بين الكلمتين ويمكن عرض بطاقات بذلك
التدريب الثاني قراءة الدرس حتىبحر العرب ثم تنفيذ التدريب بكتابة كلماتالقوسين على السبورة ثم توزيع التدريببطريقة
المجموعات بعدها تملئ المعلمةالدارسات الفراغ ثم قراءة التدريب كاملا 0 ثم أتعرف على الكلمات من البطاقات
تدريبات لغوية : عرض فكرة التدريب سبوريا واثراء الدارسات عبر جملة منالعرض السبوري التدريب الثالث رسم شكل
التدريب سبوريا 0 قطاع :قطاعات لاحظي واقرئي ----- تتساوي حروفالكلمتين في قطاع ويزيد الحرفان اوت في قطاعات
تسمىالكلمة الأولى مفردا قطاع والكلمة الثانية جمعا قطاعات بزيادة اوت وهكذا بقيةالتدريب بشرط أن تكتب الدارسة الكلمة
الثانية بإضافة ألف أ تاء مع ملاحظة التغير اللازم في كل كلمة متصلة منفصلةالزيادة ثم قراءة التدريب كاملا
التدريب الرابع ينفذ بطريقة اختباريه مع التصحيح التدريب الخامس 0 ينفذ سبوريا معالتنويه للتاء المربوطة في الكلمة وينفذ
التدريب مشتركا ختام التدريبات توجه المعلمة إلى أصل الكلمة والزياداتفيها 0قراءة ختامية للدرس
التدريب السابع نطق وملاحظة من الكتاب التدريبالثامن 0 ينفذ سبوريا ثم تنقل الدارسة التدريب
تكتببخط النسخ الكلمات والجمل عرض ومحاكاةومناقشة تطبيق التدريب وتصحيحه
التقويم الختامي : السؤال الرابع من أسئلة الفهم ؟ ماالفرق بين المفرد والجمع ؟
---------------------------------------------------------------------------------------------------

رحلة إلى صور 0 قبل التعليم مراقبةالتعيينات السابقة 0 أسئلة عامة للدرسين قراءة مقاطع
أن تقرأالدارسة الدرس ومحتوياته 0 إتاحة فرص قرائية صامتة بتوزيع جمل الدرس عرض مجموعة منالبطاقات
مرحلتهاالأولى قرائية والثانية نقاشية فكرية 0 قراءة نموذجية فردية وجماعية متأنية 0 توزيع قرائي تصويب
عرضالبطاقات لمرحلة المهارات مناقشة مهارات سابقة 0 عرض كلمات تحتوي على قيم واتجاهاتومعلومات
حلالأسئلة شفويا عداء السؤال الرابع تحريريا 0 حل التدريب الأول سبوريا مع التميزللمعلومة والمهارة تنتمي إلى
الجملةمثال شاهدت أشجار النخيل فكلمة أشجار تنتمي إلى النخلة وكلمة عمود تنتمي إلىالكهرباء 0حل التدريب
الثاني 0 يترك فردي من الكتاب 0 التدريب الثالث عرضسبوري مع البطاقات ويمكن تمثيله بالرسم
التدريبالرابع تعرض الإجابات سبوريا تابعوا جلسواشعروا تقرأ الجملة وتختار الكلمة المناسبة للسياق
التدريبالخامس عمل جماعي 0 التدريب السادس عمل سبوري وتطبيق 0 التدريب السابع كتابة لمولن والتعرف عليها
أن تكتبالدارسة الإملاء المنظور 0 عرض سبوري حجب وقراءة وكتابة 0
أن تكتبالدارسة بخط النسخ الكلمات والجمل 0
أن تعبر تعبيرا قصيرا عن الصورتين شفوياوتحريريا 0 عرض الصورة المحادثة الشفوية كتابة تحريرية 0


رسالة إلى صديق 0 التدريب الثاني ص49 للدرسالسابق أسلوب الحل فيه
أن تقراالدارسة الدرس ومحتوياته المهارية 0 قراءة قبلية صامته 0 مناقشة سؤالي افهم 1و2 شفويا 0 قراءة جهريةنموذجية
فرديةوجماعية 0 عرض بطاقات تعليمية لكلماتاختيارية حل أسئلة الفهم 3و4 تحريريا قراءة عامة
حلالتدريب (1) عبر التوليف بطريقة اللعب بطاقات وتستخرج البطاقات المنتمية للمثال 0التدريب (2) الاختيار وفق الجدول
معتوافق السياق التدريب (3) مهارة الملاحظة واستخدام الألوان كما في المثال التدريب (4) نشاط فردي
التدريب(5) والسادس يعتمد على الملاحظة والحفظ والقراءة 0 التدريب ( 7) صياغة المفردالجمع قراءة وملاحظة وكتابة
منخلال النشاط السبوري
أن تكتبالدارسة جملة الإملاء المنظور بصحة 0 عرضوقراءة وكتابة وتصويب وعروض
أن تكتبالدارسة كلمات وجملة الخط بخط جميل 0 عرضوتدريب واقتفاء وكتابة و تصويب
أن تكتبرسالة تحريرية كتابة متسلسلة 0 عرضالموضوع 0 التدريب القبلي 0 محاكاة شفوية 0 كتابة وتصحيح 0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الوحدةالرابعة 0 ( وصايا لقمان ) قراءة من المصحف والتعرف على السورة من المصحف
أنتقرأ الدارسة الآيات ومحتويات الدرس 0 عرض وسيلة 0 قراءة من المصحف 0 قراءة الآياتمن الكتاب مع المجموعة
التعرفللمعاني والوصايا 0 حل أسئلة الفهم شفويا عدا السؤال (2) تحريريا0 التدريب (1) حل تحريري وقراءة التدريب
(2) إملاء الإجابات وتبحث عنها الدارسة وتكتبها في سياق الجمل 0
أنتكتب بخط النسخ الآية والكلمات 0 العرض والقراءة والتدريب والكتابة والتصويب 0التدريب(5) مناقشة مفتوحة
أن تكتبالدارسة وصايا لقمان في موضوع تعبيري 0 التدريب والكتابة والمتابعة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

منتوجيهات الرسول صلى الله عليه وسلم 0 الاستماع على الآيات السابقة 0
أنتقرأ الدارسة الحديث ومحتوياته المهارية 0 عرض الحديث سبوريا قراءة جماعية 0 مناقشة المعاني والتعرف إلى
المعاني العامة والقيم الحاثة ثم حل أسئلة الفهم شفويا السؤال (3) تحريريا0 التدريب(3) عرض الكلمات سبوريا قراءةالتدريب
واختيارالكلمة المناسبة قراءة كلية 0 عودة على قراءة نص الحديث 0 كتابة الحديث بخط النسخ وفق مهارات الخطالسابقة
أن تكتبالدارسة جملة الإملاء منظورا 0 كتابة وقراءة وحجب وإملاء وتصويب 0
أن تعبرالدارسة شفويا بكلمة بجملة مختصرة 0
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
عمان منارة الإسلام 0 خبرات الدارسات حول الدرس السابقة
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته المهارية0 قراء ة صامتة بسيطة 0 اختبار بسيط 0قراءة جهرية نموذجية فردية
وجماعية قراءة استماعية وتصويب 0 حل أسئلةالفهم شفويا 0 التدريب (1) لعبة الاختيار الصحيح 0 التدريب (2)
عرضالكلمات على السبورة واختيار كلمة الفراغ 0 التدريب (3) و(4) قراءة وملاحظةوالتأكيد على نوع الفعل
التدريب(5) يحول الفعل الماضي على مضارع عرض للفعل فرديا سعى يسعى الفرق البصري النطقي الفرق الكتابي
ذكرمسمى الفعل ثم كتابة الفعل مع صورة التغيير قراءة وملاحظة وتحليل 0 التدريب (6)هذا التدريب محتاج إلى عناية
فيالملاحظة والنطق ووضع خطا أسفل الفعل 0 التدريب (8) عرض سبوري وتطبيق كتابي وقراءةومناقشة 0التدرييب
(9) كتابة الفعل مكانه المناسب عملاختباري

أن تكتب الدارسة فقرة الإملاء اختبارياقراءة ومناقشة وإملاء اختباري وتصحيح 0
أن تكتبالدارسة جملة الخط نسخا 0 العرض والتدريب والكتابة والتصويب0
أن تعبرعن مظاهر حب العمانيين للإسلام 0 التمهيد والتدريب العرض الشفوي الاستماع والتشجيع0
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

أصحابالفضل 0 قبل التعليم 0 مراجعة تعينات مناقشة عصفية ( مكة وأصحاب رسول الله ) قراءة معروضة 0تدريب
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته 0 قراءة قبلية 0 استثارة بعض المفردات السبورية 0( الفضل 0برزوا0التقدير)
قراءةتدريبية 0 استماع قرائي 0 قراءة جماعية 0 اختبار قرائي تشجيع 0 عرض بطاقات نقاشيةلكلمات القيم والاتجاه
العدل 0الفضل0 الثناء 0 السعادة لوطنك 0 حل أسئلة الفهم الأولى السؤال (5) نقاش تحريري نهاية الموقف 0
التدريبالأول عن طريق البطاقات واللعب اللغوية 0 التدريب الثاني بطاقات تختار الدارسة مايناسب السياق
التدريبالثالث 0 عرض تعريفي قراءة جماعية قراءةفردية تحفيظ موزع كل دارسة ثلاثة ضمائر 0 التدريب (4)
عرضسبوري نزع الضمير في مربع قراءة من الكتابوالسبورة تحفيظ 0 قراءة للتدريبين التدريب (5و6)
تطبيقمشترك جملة جملة مع بيان سبب الاختيار وفق الضوابط السابقة التدريب السادس والسابع تعزز الدارسة الخبرات
السابقة جملة الفعل عرض التدريبين قراءة وملاحظة الفعل بالواو وبدون واو الملاحظات نوع الواو في الفعل لماذافي
التدريبلحقتها ألف والثانية بدون ألف برز برزوا دعا يدعو الفعل المضارع معتل 0 ( مجرد ملاحظة وقراءة )
أن تكتب الدارسة فقرة الإملاء 0 عرض الفقرة 0 قراءة ومناقشة 0حجب وإملاءمعاودة القراءة التصحيح 0
أن تكتب الدارسة بخط النسخ الجملة والكلمات 0عرض تدريب كتابة تصحيح
أنتتحدث الدارسة عن أمجاد المسلمين 0 عرضالموضوع سبوريا التدريب التعليمي 0 المحادثة المفتوحة الطويلة والمجزأة
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الوحدةالخامسة 0 الزواج في عمان 0 ماقبل التعليم 0 عصف مفتوح حول خبرات الدارسات فيالموضوع 0 قراءة
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته 0 قراءةنموذجية فردية وجماعية 0 استماع قرائي 0عرض نشاطات مفتوحة اختياريه
حل أسئلة الفهم 0 التدريب الأول قراءة وملاحظة 0التدريب الثاني يترك للمجيدين بيتيا0التدريب (3) قراءة وملاحظة مع
التعريف والحفظ وبيان السبب 0تطبيق التدريب (4و5) بناء على مهارة الفهم للتدريب السابق لتعزيز تقويم الدارسين
يعرض سبوريا الدلالات كما يمكن كتابةبطاقات بالمفردات ثم التطبيق الذاتي أكتب واعرض المفردة تلاحظ وتكتب
التدريب (6 ) تضع هذا وهذه للتدريب
أن تكتبالدارسة الإملاء كتابة صحيحة 0 عرض وقراءة ومناقشة وإملاء وتصويب 0
أن تكتبجملة الخط بالنسخ 0 عرض تدريب متابعة تطبيق وتصحيح 0
أن تتحدث الدارسة عن قصة زواج حديثا شفويا 0 عرضالموضوع ومحادثة تكاملية0

صيد الصقور 0 قراءة لدرس سابق 0 مناقشة خبرات 0 التعرف على أنواع الطيور0
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته0 قراءةصامتة قبلية مناقشة مفتوحة 0 قراءةنموذجية استماع قرائي 0 مناقشة مهارات
سابقة وجديدة 0 عرض أسئلة تهتم بالجانب العقليوالقيم 0 حل أسئلة الفهم 0 التدريب (1) قراءة وملاحظة 0 التدريب (2)
تدريبذاتي 0 التدريب (3) تتعرف على الذي والتيمن خلال التركيب وتختار الاسم الصحيح للجملة 0 التدريب (4) تدريب
سبوري 00 أن تكتب الدارسة كلمات وجملة الخط 0التدريب والتطبيق
أن تكتب الدارسة فقرة الإملاء كتابة صحيحة 0إملاء اختباري ومتابعة وتصويب 0
أن تعبر الدارسة عن الصورتين 0 محادثة شفوية 0كتابة التعبير 0التصحيح والمتابعة 0
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
سباقالهجن 0 قبل الدرس 0 قراءة مختارة 0أسئلة شفوية تتمحور حول الدرس 0
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته 0 قراءةنموذجية 0 تدريب عملي 0 التدريبات من 1-4 نشاط تعاوني
وتدريبات الملاحظة والاستنباط 0 التدريب4 عرض سبوري والتعرف على حرف الجر وملاحظات النطق 0
أن تكتبالدارسة فقرة الإملاء كتابة اختباريه 0 عرض الموضوع 0بطاقات تعليمية مناقشة وملاحظة 0 إملاء الموضوع
أنتتحدث الدارسة عنسباق الهجن شفويا 0 الربط الكتابي 0 فتح باب الحديث 0 معالجة 0تكاملية الموضوع
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

الأزياء العمانية 0 ما قبل التعليم 0 قراءة الدرس 0 عرض الصورتين0
أن تقرأالدارسة الدراسة الدرس ومحتوياته 0 تدريب مهاري 0 توزيع قرائي 0 عروض قرائية 0اختيار جل قرائية 0 قراءة
الدرس0 حل أسئلة الفهم بالترواح مع الشرح التدريب الأول يربط قرائيا 0 التدريب الثاني عرضبطاقات واختيار بطاقة السياق
التدريبالثالث واجب بيتي 0 التدريب الرابع نشاط ثنائي التدريب الخامس 0 نشاط مشترك 0 التدريب السادس التعرف على أدوات الاستفهام واختيار الأدةالمناسبة التدريب السابع 0 قراءة وملاحظةثم عرض الأدوات سبوريا مع التعليل سبب الإختيار
التدريب الثامن والتاسع من العرض السابق تختار الأداة المناسبه وتكملالتدريب العاشر تلاحظ كلمة ابن وأسلوبها في الجمل
أن تكتبجملة الخط التدريب العاشر 0 أن تعبر شفوياوفق المراحل السابقة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الهاتفالنقال 0 عرض صورة الهاتف لكشف الدرس 0
أن تقرأالدارسة الدرس ومحتوياته 0 فتح باب القراءة 0 تفعيل المناقشات 0 التعريف علىالشخصيات والأدوار 0
قراءة تعليمية 0 استماع مناقشةمفتوحة 0 حل أسئلة الفهم شفويا (5) تحريريا 0 التدريب (1) تبين الفرق بين الكلمتين
من خلالالعرض 0 التدريب 02) تصل لتحصل على إجابة التدريب (3) تقرأ وتلاحظ الترابطوالاختلاف مع التطبيق 0
التدريب(4) تتعرف على الكسرة والصوت القرائي والموقع 0 التدريب (5) نقل ورق الشجرة إلىالجمل يعمل به وفق
عرضه التدريب (6) تضع اللام والباء فيالجمل عرض سبوري واختيار دارسات لكل جملةمع التعزيز
التدريب(7) واجب التدريب (8) التعرف على موقع الهمزة وقراءة وشرح 0 تقويم ختامي 0
أن تكتبالدارسة فقرة الإملاء 0 عرض ومناقشة وإملاء وتصويب 0 تكتب جملة الخط صحيحا
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
عالم الفضاء 0 الربط بالخبرات السابقة درسالثقافة 0 ربط بالحدث المشاهد في الليل والنهار خبرات وأسئلة
أن تقرأالدارسة الدرس ومحتوياته 0 صورة الدرس مشاهدة وقراءة 0 قراءة مفتوحة بين الدرسقراءة الدرس الاستماع
القرائي 0 عرض محاور الدرس والمهارات 0 حل أسئلة الفهم 0 التدريب (1) عن طريقالبطاقة ثم التطبيق بالإيصال
التدريب (2) اختبار 0 التدريب (3) اختيار الكلمة المناسبة من البطاقات 0 التدريب (4) تضع الهمزة وتقريب مع الخبرة
السابقة 0 التدريب (5) تدريب ذاتي 0 التدريب 6 اختبار فردي 0 التدريب 7 عرض تعبيري ويسجل فيالدفتر
أنتكتب الدارسة جملة الإملاء والخط وفق المهارات السابقة 0 التعبير نشاط ثنائي فيبطاقات فارغة توزع للمجموعة
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
القنوات الفضائية 0 التعلمالقبلي 0 قراءة درس سابق 0 نقاش مفتوح 0 اختبار قصير
أنتقرأ الدار سه الدرس ومحتوياته 0 قراءةصامته موزعة 0 عرض بطاقة سؤال أين كيف أتواصل مع شخص بعيد عني
وأنافي البيت ؟ قراءة الدرس وتوزيع قرائي معالتعزيز عرض كلمات قرائية 0 مناقشة مهارية 0 استخلاص أفكار 0 حل
أسئلةالفهم قراءة درس التدريب (1) عرض سبوري 0التدريب (2) أدخل كيف في جمل الدرس عرض سبوري للكلمة
التدريب(3) عرض الكلمتين أصبح أصبحت وفق السياق تقرأ الجملة وتختار الكلمةلتضعها في الجملة مع التعليل
التدريب (4) ضع الهمزة 0 سأل سائل قال قائل ما اسم الحرف الزيادة نضع كما في المثال ثم نقرأ التدريب (5) كتابة
الكلمات على السبورة قراءة ومناقشةتحديد كلمات الواو والياء نطق الصوتين بالهمزة الفرق وتطبيق الحل 0
التدريب (6) تضع حرف الجر مكانها المناسب مع التعليل 0 التدريب (7) بطاقات لعبية 0
أن تكتبالدارسة فقرة الإملاء 0 عرض ومناقشة وتصحيح 0
أن تكتبالدارسة بخط النسخ 0 عرض ومناقشة وتصحيح 0
أنتعبر الدارسة في جملتين أهم مظاهر التقدمالعلمي 0 تفاعل مشترك حتى تصل إلى كتابة الكلمتين
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
جهازالحاسوب 0 مناقشة خبرات الدارسات شفويا0 عرض بطاقات سابقة
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته 0 أداء هذا الدرس يعتمد على الدارسات حيث توظفالدارسات مهارات الدرس
أسلوب المعلمة توجيهي 0 تقوم الدارسات بالقراءة حيث تكلف دراسةلتوجيه نظام القراءة وفق مهارات المعلمة
السابقة توزع القراءة والأسئلة والتدريبات ( عمل ذاتي ينفذ الدرس ) 0
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

صحةالمرأة الحامل 0سؤء التغذية 0 الرياضة والصحة 0 التسمم في الغذاء 0
قبل التعليم استثارة خبرات الدارسات 0 الربطبدروس الثقافة معلومات متعلمة 0 قراءات مختارة 0
أن تقرأ الدارسة دروس الوحدة ومحتوياتها 0 قراءة واستماع 0 مناقشة مهارات0استماع قرائي 0
حل أسئلة الفهم 0 التدريب الأولص103 اختبار ص106 تمرين عقلي 0ص109اختبارص112 لعبة البطاقات
التدريب الثاني ص103و106 لعبةالبطاقات ص 109 عرض سبوري واختيار ص112عرض سبوري مع التمييز العقلي
التدريب الثالث ص103 توظيف الطلاقات أكثر من مفردة واختيار البدائل الصحيحة0 ص 106كتابة المثنى عرض سبوري
ص109 عن طريق البطاقات والتطبيق 0 ص112 تحويلالفعل إلى اسم وفق السياق تنطق مفهوممهزوم محلول وتكتب
التدريب الرابع 0 ص103و112 عرض سبوريواختيار وفق المهارات السابقة صو109و106 واجب بيتي ص
التدريب الخامس ص104 عرض سبوريواختيار ص107 تدريب كما في المثال عمل مشترك كتابي ص110
نشاطذاتي ص113 بطاقات واختيار البطاقةللمفردة ضد 0 التدريب السادس ص107تعبيرترتيبي ص110بيتي
أنتكتب الدارسة كلمات وجملة الخط 0 عرض وتدريب وتطبيق

أنتكتب الدارسة الإملاء ص104و107و110و113 0 عرض مناقشة حجب إملاء اختباري تصويب0
أنتعبر الدارسة خمس جمل عن الطعام المفيد 0 كتابة تحريرية بعد العرض والاستماع
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

الوحدة الثامنة 0 كيف أصنع الخير ياأمي 0الشمعة والظلام 0 أن الله يرانا ئ
ماقبل التعليم 0 مناقشة خبرات سابقة 0 ماأنواع الخير ؟ من يراقب أعمال الناس ؟
أنتقرأ الدارسة الدرس ومحتوياته قراءة صحيحة 0 قراءة صامته 0 مناقشة عامة عرض بطاقات تعليمية
قراءة الدرس منوعة تصويب ومتابعة 0عرض أفكار ومناقشات 0 استخراج قيم واتجاهات 0 حل أسئلة الفهم
التدريب (1) التدريب (1) ص 117 ص 121 ص 125 عرض بطاقات وتنفيذ قرائي 0 التدريب (2) ص117
ص121 ص125كتابة الكلمات على السبورة وتنفيذ التدريب كتابيا 0 التدريب (3) ص 117 ص 121 ص 125
عرضالفقرة على السبورة وعمل جماعي لحل التدريب 0 التدريب (4) ص 117 عرض الكلمات سبوريا قراءة
تعليلتحديد ص122 عرض الكلمات على بطاقات أوسبوريا قراءة وتعريف وتنفيذ 0 ص126 عرضسبوري
قراءةوتميز 0 ص 118 التدريب 5 تطبيق تعاوني على التدريب السابق 0 ص122 تطبيق وفقالمهارات السابقة
ص 126 تعريف وتعليل وتطبيق 0 التدريب 6 و7 و8ص118 علاج سبوري 0 تصل إلى كتابة التاء المفتوحة
التدريب (6) تضع هذه في جمل الدرسوتقرا الجمل 0 ص 7 ص123 عرض التدريب سبوريا واختيار البديل
الصحيحوفق التصنيف 0 التدريب (9) ص118 يعتمد علىالاكتشاف بممارسة المهارات وتنفيذ التدريب 0 التدريب
(10)ص 119 تلخيص الدرس عن طريق المجموعة التدريب (8) عرض رأس الموضوع سبوريا ويكتبالتعبير
المناسببما لايقل عن سطرين
أنتكتب الدراسة بخط جميل جمل الخط 0 عرض 0تدريب 0 تطبيق 0 تصحيح 0
----------------------------------------------------------------------------------------------------
الدرس 0 التجارة الرابحة 0 تدريبعملي وفق المهارات السابقة



راشد الفروجي






*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..