أبناءنا خريجي اللغة الإنجليزية وأزمة التوفل إلى متى؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:


أبناءنا خريجي اللغة الإنجليزية وأزمة التوفل إلى متى؟؟؟

قبل الخوض في الموضوع إليكم هذه الهمسة:

كم هي الفرحة التي تغمر الخريج حينما ينهي دراسته ولكن كم هي الصدمة التي تذهل عقله حينما يجد الأبواب مغلقة أمامه لإكمال مسيرة ما تحصل عليه من علم ينتفع به وينفع به موطنه..

بعد الهمسة إليكم صلب الموضوع:

لا شك بأنه قد اطلع العديد منكم على الإعلان الصادر من وزارة التربية والتعليم الخاص بحصر الخريجين وذلك صدر بتاريخ 9/6/2012 وهنا صورة من الإعلان في المرفقات:

تتساءلون الآن ما هي الإشكالية؟؟

الإشكالية تكمن في ما هو محدد في الشروط الخاصة بخريجي تخصص اللغة الإنجليزية وذلك بضرورة اجتياز أحد اختبارات نظام اللغة الإنجليزية المتمثل في التوفل محطم الآمال ومتعب الأذهان..
أعلم أن هذا الشرط مطبق في هذا الشأن منذ سنوات ولكن إلى متى ستستمر الوزارة على هذا النهج..ولكن إلى متى سيواجه الخريج هذا الشرط الشبه التعجيزي..
نعم تعجيزي لأن المستوى المطلوب عالٍ جداً ويصعب على الطالب الوصول إلى هذا المستوى،اسألوا المجربين ولا تسألوا طبيب إسألوا على سبيل المثال الخريج من الجامعات خارج السلطنة كم مرةٍ أعاد فيها الطالب مثل هذه الإمتحانات التي لا يمكن وصفها إلا بالتفاهات!!
ناهيكم عن الأمور الأخرى التي يتكبدها الخريج وهي:
***البحث عن مكان مناسب للحصول على التوفل وهذا صعب( قد يجد ذلك في القمر أوكوكب المريخ)...
***تكلفة الحصول على التوفل الآن أصبح بـ (50 ريالاً) والأيلتس بـ (80 ريالاً) أتعلمون بأن التوفل أصبح مثل السلعة يزاد سعرها في كل مرة في البداية كان بــــ(25 ريالاً) ثم (35 ريالاً) ثم (45 ريالاً) ثم (50 ريالاً) ثم ماذا لا ندري قد يصل (100 ريالاً) كل شيءٍ يعقل في هذه الحياة.
***والأقبح في الأمر والمشكلة الكبرى تكمن في الموعد المحدد لإستكمال كافة الإجراءات الخاصة بحصر الخريجين حيث إن أخر موعد لإحضار كافة المستندات المتعلقة بذلك يصادف 15/7/2012 هل هذه المدة كافية للطالب خريج اللغة الإنجليزية للحصول على التوفل قد يجتاز قبل هذا الموعد وقد لا يجتاز لتكرار إعادته للتوفل وغيره!! فتضيع عليه فرصة الحصول على تلك الوظيفة التي طالما حلم بتأديتها...
نرجع خطوة إلى الوراء حين أعلن عن المكرمة السامية لصاحب الجلالة حفظه الله ورعاه هل وظف خريجو اللغة الإنجليزية بهذا الشرط؟ بالطبع لا لا لا بل أعد لهم اختبار تحديد مستوى في العاصمة مسقط برأي امتحان لا يقدم ولا يؤخر...
لا أحسدهم ولكن ما الفرق بينهم وبين هؤلاء الجدد هل السابقون أكثر تميزاً من الحاليين لماذا لا تعد لهم اختبارات تحديد مستوى على الأقل ليكونوا مثل سابقيهم!!
أتساءل الآن لو أجري هذا الإختبار المسمى بالتوفل على هؤلاء المعلمين والمعلمات خريجي اللغة الإنجليزية ممن تحصلوا على المكرمة السامية هل سيجتاز كل منهم هذا الإختبار!!

فما الحل الآن؟؟؟؟؟؟؟

إلغاء هذا الشرط أم إطالة المدة المخصصة لحصر الخريجين أم ماذا باختصار لو كان القرار بيدي لألغيت القرار...فالتوفل وما شابهه ليس مقياساً للحكم على الخريج بالتميز..


خلاصة الكلام:
من هنا من منبر مسندم نت أوصل ما خط من كلام إلى أعضاء مجلس الشورى الكرام للنظر في هذه المشكلة ليست مشكلة أسميها قضية لأنني أعتقد بل متأكدة بأن العديد من الخريجين يعانون من هذه المشكلة ولكن لم يتأتى لهم المجال للإدلاء عن آرائهم بهذا الخصوص..
وإلى كل من يهمه الأمر أو لا يهمه الأمر أرجو منكم الإفصاح عن آرائكم حول هذه المشكلة..


لست ممن يعاني من هذه الإشكالية ولكني ممن أصابه القهر وهنا حديث طويل لا داعي لسرده لكي لا نعرج عن المشكلة المطروحة
وأخيراً عذراً على الإطالة وأرجو المشاركة ممن يمر على موضوعي فيد واحدة لا تصفق...


خالص تحياتي...

لي عوووده للموضووع . . مساء اليوم إن شاء الله

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد سليمان

لي عوووده للموضووع . . مساء اليوم إن شاء الله

---

أشكر مرورك الطيب واهتمامك أخ محمد سليمان وننتظر رأيك في هذا الموضوع..

توجد مشاهدات لكن لا توجد ردود!!!

نعود للحديث عن الموضوع وجاء ذلك بعد محادثتي مع عده طلبة خريجي اللغه الانجليزية
وتم النقاش حول الآليه والتي نجدها بوجهة نظرنا بالتعجيزية


أخواني كيف لشاب او شابة يدرس اللغه ومن بعدها تأتي الكلمات المتقاطعه لحلها
واستكمال ما لا يحتمل استكماله


كان من الفروض بأن يكون التوفل باباً لدخول الكلية او الجامعه بمعنى أحد شروط الالتحاق بكلية اللغه الانجليزية
تجاوز الامتحان الدولي التوفل ، وليس ختاماً حتى نجد البعض فقد للامل بسبب ظروفه المالية فقد فقد كذلك جهده طيلت هذه السنوات


ولكن البعض يتحدث حول ، لماذا لا يتمكن دارس اللغه الانجليزية من تجاوز هذا الامتحان .؟
مع انه تجاوز العديد من الاختبارات بأداب وقوائد هذه اللغه ، وهناك شباب يستطيعون تجاوز التوفل وهم خريجي الدبلوم العام .



هل الخطاء يكمن بمستوى التعليم بكلياتنا .؟ !


هنا نترك علامة التعجب لوزارة التعليم العالي

أشكرج اختي على طرح الموضوع

ردآ على كلام الأخ محمد سليمان =) في كليات التربية اللغة الانجليزية للأسف الطالب يدرس فقط أساليب التدريس باللغة الانجليزية وليس اللغة بحد ذاتها, فهو يكتسب المفردات التي تؤهله لتدريس فئه معينه, فكم من خريج لغة انجليزية يعاني من فقر في المصطلحات أو التحدث باللغة عامة, فالمشكلة هنا تكمن في طريقة التدريس أو المواد التي يدرسها الطالب الجامعي,, هل هي تؤهله لاستخدام اللغة أو لتركيب جملة صحيحة نحويآ!!!

وبالتالي هل مستوى ما درسه في الكلية تؤهله لدخول وخوض امتحانات التوفل أو الآيلتس!! أنا شخصيآ أعتقد بأن نسبة المؤهلين بسيطة جدآ.

إن كان ولابد من خوض هذا الامتحان إذآ يجب البدء بتعديل طريقة إعداد معلم اللغة الانجليزية و إلا فليلغى هذا الامتحان الذي لا أعتقد بأنه أكثر من عبء على هذا الخريج الذي يعتبر ضحية أسلوب خاطيء في اعداده كمعلم لغة انجليزية.

أنتظر تعليقكم على رأيي

جزاك الله خير أخي على الطرح اللي يشرح واقع خريجي اللغة الأنجليزي .
أخي حتى المعلمات اللي حصلوا على مكرمة اللي ما أجتازوا الاختبار وما حصلوا على معدل التوفل تم اعداد لهم تدريب فصل كامل باللغة الانجليزية .
ولا تنسي أخي نحن بمسندم لا توجد معنا معاهد للامتحان بالتوفل يا أنك تسافر لمسقط لتقدم الأمتحان او تسافر للأمارات , والمعاهد لي بالامارات مو كل شهادات التوفل معترف بها بالسلطنة.

شكرا على أهتمامك ....

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد سليمان

نعود للحديث عن الموضوع وجاء ذلك بعد محادثتي مع عده طلبة خريجي اللغه الانجليزية
وتم النقاش حول الآليه والتي نجدها بوجهة نظرنا بالتعجيزية


أخواني كيف لشاب او شابة يدرس اللغه ومن بعدها تأتي الكلمات المتقاطعه لحلها
واستكمال ما لا يحتمل استكماله


كان من الفروض بأن يكون التوفل باباً لدخول الكلية او الجامعه بمعنى أحد شروط الالتحاق بكلية اللغه الانجليزية
تجاوز الامتحان الدولي التوفل ، وليس ختاماً حتى نجد البعض فقد للامل بسبب ظروفه المالية فقد فقد كذلك جهده طيلت هذه السنوات


ولكن البعض يتحدث حول ، لماذا لا يتمكن دارس اللغه الانجليزية من تجاوز هذا الامتحان .؟
مع انه تجاوز العديد من الاختبارات بأداب وقوائد هذه اللغه ، وهناك شباب يستطيعون تجاوز التوفل وهم خريجي الدبلوم العام .



هل الخطاء يكمن بمستوى التعليم بكلياتنا .؟ !


هنا نترك علامة التعجب لوزارة التعليم العالي

---

فعلاً التوفل بمثابة الكلمات المتقاطعة ولو أن التوفل يمكن وصفه أكثر من ذلك فهو مجرد ضربة حظ بالنسبة للطالب إما أن يصيب وإما العكس..
وبالنسبة لرأيك حول أنه من المفترض أن يكون التوفل أحد شروط الإلتحاق إني أرى أنه لو كان كذلك فلن يفلح إلا اقلة قليلة..فالأنسب هو إعداد امتحانات تحديد مستوى وعلى إثرها يدرس الطالب..
وأتعجب كيف يطلب من الطالب هذا الإمتحان التعجيزي فهو قد درس ما يقرب الخمس سنوات في جامعة لها صيتها ومكانتها فكيف لا يوثق بالطالب الخريج من هذه الجامعة أو الكلية..إذن فمعنى ذلك أن الخطأ في طريقة التدريس في الجامعة أو الكلية فلو كانت مجدية لاجتاز الطالب اختبار التوفل أو قد يكون الخطأ في امتحان التوفل نفسة وهو السبب الأقرب..

وبالنسبة للتكاليف المادية أرى بأنه من المفترض أن تتحمل الوزارة تكاليف الطالب الخاصة بالتوفل فهي من طلب !! فهي بحاجة ماسة لهذه الكوادر..

أخيراَ شكراً على إبداء رأيك أخي الكريم..

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Shiny lady

أشكرج اختي على طرح الموضوع

ردآ على كلام الأخ محمد سليمان =) في كليات التربية اللغة الانجليزية للأسف الطالب يدرس فقط أساليب التدريس باللغة الانجليزية وليس اللغة بحد ذاتها, فهو يكتسب المفردات التي تؤهله لتدريس فئه معينه, فكم من خريج لغة انجليزية يعاني من فقر في المصطلحات أو التحدث باللغة عامة, فالمشكلة هنا تكمن في طريقة التدريس أو المواد التي يدرسها الطالب الجامعي,, هل هي تؤهله لاستخدام اللغة أو لتركيب جملة صحيحة نحويآ!!!

وبالتالي هل مستوى ما درسه في الكلية تؤهله لدخول وخوض امتحانات التوفل أو الآيلتس!! أنا شخصيآ أعتقد بأن نسبة المؤهلين بسيطة جدآ.

إن كان ولابد من خوض هذا الامتحان إذآ يجب البدء بتعديل طريقة إعداد معلم اللغة الانجليزية و إلا فليلغى هذا الامتحان الذي لا أعتقد بأنه أكثر من عبء على هذا الخريج الذي يعتبر ضحية أسلوب خاطيء في اعداده كمعلم لغة انجليزية.

أنتظر تعليقكم على رأيي

---

لا شكر على واجب...

وأزيدك من الشعر بيتاً أنه بما أن التوفل امتحان عالمي فهو يتناسب مع المتحدثين باللغة الإنجليزية أي لغتهم الأم هي الإنجليزية فكيف لنا أن نجعله مقياساً لآداء طالب لغته الأم اللغة العربية..فلذا يجب وضع اختبارات تتناسب مع بيئتنا..
وأما رأيك حول اعداد معلم اللغة الإنجليزية أرى بأنه من المفترض القيام بذلك ليس في مرحلة الجامعة فقط بل يبدأ التأسيس من مدارسنا..

وأخيراً شكراً على إبداء رأيك أختي الكريمة...

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تقنيات مسندم

جزاك الله خير أخي على الطرح اللي يشرح واقع خريجي اللغة الأنجليزي .
أخي حتى المعلمات اللي حصلوا على مكرمة اللي ما أجتازوا الاختبار وما حصلوا على معدل التوفل تم اعداد لهم تدريب فصل كامل باللغة الانجليزية .
ولا تنسي أخي نحن بمسندم لا توجد معنا معاهد للامتحان بالتوفل يا أنك تسافر لمسقط لتقدم الأمتحان او تسافر للأمارات , والمعاهد لي بالامارات مو كل شهادات التوفل معترف بها بالسلطنة.

شكرا على أهتمامك ....

---

أثرت نقطة مهمة التدريب أفضل بكثير من إمتحان التوفل الشبح المخيم على نفوس خريجي اللغة الإنجليزية على الأقل يكتيب مهارات فعلية وليس حلاً للعبة حظ..

وأزيدك بيتاً أخر من الشعر البعض لم يقدم في مسقط أو الإمارات بل سافر إلى دول أخرى في الخليج..

وأخيراً شكراً لك أختي تقنيات مسندم على إبداء رأيك..

على فكرة أنا لست اخ أنا أخت ^_*

أتمنى ما قيل يتحول إلى فعل وأتمنى أن الرسالة قد وصلت إلى من بيده الأمر...