هل تُحبُّ رقمَ 8 يا أستاذ ؟!

ربما هو رقمٌ عادي ..
كبقيةِ الأرقامِ يحملُ قيمةً ما ..
ولكنهُ في المدرسةِ يصبحُ شيئاً آخر ..
مع اقترابِ نهايةِ اليومِ الدراسي ..
فهذا الرقمُ يعني "الحصةُ الأخيرةُ"
إنها "الثامنة" ..
الوقتُ الأخيرُ من اليومِ الدراسي ..
يتكرر كلّ أسبوعٍ 5 مراتٍ ..
ويتكرر معه الجدالُ بينَ المواد ..
العلميةِ والأدبيةِ ..
ويكثرُ التأففُ من الطالبِ قبلَ المعلمِ ..
ووحدهُ الجدولُ المدرسي يقفُ صامتاً..
حائراً ومُتهماً أيضاً ..
البعضُ يقولُ أن المواد العلميةِ
لا يناسبها أن تُدرّس في آخرِ حصةٍ ..
وخاصةً مادةُ الرياضياتِ ..
والقسمُ الأدبي يعترضُ على الرقمِ 8 أيضاً ..
فهي لا تُناسبُ اللغةَ العربيةَ ولا التربيةَ الإسلامية ..
حتى موادُ الأنشطةِ لا يعجبها الرقمُ 8
ولم يُحب الأستاذ الرقم 8 ..
و قال"أكرهُ الحصةَ الثامنة"

يا ترى ..
الثامنة تُناسبُ من ؟!
وماذا لو افترضنا إلغاءها ؟!
واكتفينا بالسابعةِ ؟!

هل فعلاً ثمان حصص تشكل ضغطاً على قدرةِ الطالبِ في الاستيعابِ؟!
أم أن هناكَ خلل ما في تطبيقنا لها ؟!
الطالبُ ماذا يُفضل أن يدرسَ في الحصةِ الأخيرةِ ؟!

الثامنةُ تنتظرُ من يسمعها هنا ..
هل يمكننا تفعيلها بشكلٍ أكبر ؟!

تفاعلكم مُنتظر ،،


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..