الصرخة الثانية لمنسقي ومنسقات شؤون مدرسية بمحافظة ظفار.. ارحمونا أيها المسؤولون..!!
معالــــي الدكتورة/ مديحــــة بنت حمد الشيبانيـــة.. الموقــــــــرة
وزيـــرة التربيـــــة والتعليـــم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
الموضوع/ تظلم حول البطاقة الوصفية الجديدة لوظيفة "منسق شؤون مدرسية"
بداية نهنئ معاليكِ بقدوم العام الدراسي الجديد 2015-2016م، والذي لطالما انتظرناه بفارغ الصبر ليحقق لنا كـ منسقي شؤون مدرسية الإنصاف والعدالة.
معاليكِ.. حول القرار الوزاري رقم 446 / 2015م والخاص بموضوع دليل الوظائف المدرسية والأنصبة المعتمدة لها والصادر في 20 أغسطس 2015م، وحول بناء بطاقات الوصف الوظيفي لمنسق شؤون مدرسية، فإننا وللأسف أُحبطنا وضُربت جميع آمالنا وتطلعاتنا ومطالبنا عرض الحائط. الأمر الذي جعلنا كمنسقين في تساؤلات شتى..!! ..
تساؤلنا لفريق العمل المكلف من قبل اللجنة الرئيسية للسياسات التربوية وتطوير التعليم لإعداد هذا الدليل. أين ذهبت قرارات ونتائج الاجتماعات السابقة والملاحظات والمقترحات والتظلمات بخصوص المهام الإضافية الملقاة على عاتق المنسق..؟! وماهي آلية وزارة التربية والتعليم في مراجعة قراراتها قبل صدورها..؟! لماذا يستمر تجاهل مطالب ونداءات وصرخات منسق شؤون مدرسية وعدم الردود على كافة المخاطبات والمطالب السابقة المرفوعة للوزارة والتعمد في إعطائه مهام بعيدة عن مهام التنسيق الفعلية..؟! وما مدى حفظ الحقوق الوظيفية لموظفيها ومن بينهم منسق شؤون مدرسية..؟! لماذا التعمُّد في تشتيت المنسق في أعمال لا صلة له بها..؟! ولماذا هذا التخبط المستمر في توصيف هذه الوظيفة وعدم استحقاقهم لحقوق وظيفية يعاني موظفيها التشتت المستمر في مهامها من التعديل والحذف والإضافة..؟! كنا متأملين من وزارتنا الموقرة إنصاف المنسق المدرسي خير إنصاف نتيجة مسيرته المعطاءة طيلة سنوات من الكد والبذل والعطاء وسنوات من قيامه بمهام ووظائف متعددة نتيجة وضع المدارس حينها. لكن الآن – وللأسف - وبعد أن انبثق من صُلبه وظائف مستحدثة جديدة؛ مازال التجاهل والبُعد عن إعطاء المنسق مهامه الفعلية لخير دليل على المظلومية التي يعانيها هذا الموظف والتجاهل المتعمد عليه. فـ بالله عليكم ما دخل المنسق في متابعة جوانب نظافة المبنى المدرسي ومشاركته مع ممرض المدرسة..؟!! وما دخله أيضاً بمشاركة ملف الحافلات المدرسية مع مساعد مدير المدرسة ومع أخصائي شؤون إداري ومالي..؟!! ولماذا يقوم المنسق بالتعاون مع مساعد مدير المدرسة في متابعة حضور وانصراف الهيئة التدريسية والعاملين في المدرسة؟!! لماذا يتعمد هؤلاء المسئولين بضرب المنسق ورميه مع الوظائف الأخرى..؟!!
قد يرى المسئولين أن هذا التوصيف الجديد جيد للمنسق، لكن من يقوم بمهام هذه الوظيفة ومن هو في الميدان التربوي يجد العكس تماماً. يجد المنسق نفسه في دوامة من العمل الذي لا ينتهي وأن عمله غير مكفول بالحفظ والإنجاز نتيجة هذه المشاركة الغير عادلة لا في اختصاص الوظيفة ولا في المشاركة بذاتها. وللأسف الشديد.. لم نجد إلى الآن من يفهم طبيعة عمل منسق شؤون مدرسية..!
لذا ما زلنا نطالب ونطالب بإنصاف منسق شؤون مدرسية حق الإنصاف وإعطائه مهامه الفعلية كأي وظيفة تنسيقية. فهي مسألة مهام وتكليف ووضوح في العمل أما مسألة التعاون والمشاركة كما جاء في التوصيف فهذا شيء آخر لا دخل فيه بالمرة في اختصاصات الوظيفة وإنما تعود لأخلاقيات الموظف نفسه..! نحن مطالبنا واضحة ومحددة وواحدة، نريد توصيف عادل وثابت ولا نريد توصيف لإرضاء فئة على حساب فئة أخرى، ولا نريد توصيف يتغير من الحين للآخر جراء أي متغيرات أواستحداثات أخرى. نحن وظيفة "إدارية تنسيقية بحتة" إطارها مرسوم ومحدد في الورق وفي الصادر والوارد وفي المراسلات اليومية المختلفة (اليدوية والإلكترونية) وتنظيم كافة المواعيد والمقابلات وغيرها.. فأي بُعد وأي تشتت عن مهام هذا المنسق..!
لذا..فنحن هنا نسجل اعتراضنا وتظلمنا على هذا التوصيف الجديد في البندين اللذان ينصان على:
× يشارك في متابعة دوام الحافلات المدرسية، ونقل الطلبة من المدرسة وإليها والتحقق المستمر من استيفائها لشروط السلامة بها، وإدخال بياناتها في النظام المحوسب.
× يشارك ممرض الصحة المدرسية في متابعة جوانب النظافة في المبنى المدرسي.
فـ بالله عليكم.. الكل يعلم بأن المنسق عمله مكتبي بحت ومُؤطّر في حدود هذا المكتب، ومدى أهمية تواجده فيه لأي طارئ، فكيف يكلف بالحافلات ومتابعتها والتحقق من وجودها وانتظام الطلبة ومتابعة مستجداتها الطارئة التي لا تنتهي والتي تأخذ منه الكثير من الوقت والجهد والمشقة والضغط النفسي. وأيضاً نفس المعاناة تتكرر مع مسألة متابعة نظافة المبنى المدرسي..!
حتى مسألة بند مطالبة المنسق "بتعاونه مع مساعد مدير المدرسة في حضور وانصراف الهيئة التدريسية والعاملين في المدرسة"؛ فقد قمنا طيلة الأعوام السابقة مكرهين - وبعيداً عن مهامنا الفعلية التي نطالب بها دائماً- بمتابعة الحضور والانصراف وما يتبع هذا من أعمال يومية أخرى. أما آن الأوان الآن لإنصاف المنسق من هذه المهمة -وإن كانت بالتعاون- والتي تأخذ جُل وقته وأن يلغى بند الحضور والانصراف نهائياً من سجل مهام هذا المنسق الصبور..! أيضاً البند الذي ينص على "يستقبل المراجعين وأولياء الأمور ويبلغ الرسائل الشفهية والهاتفية لإدارة المدرسة". فيجب من المسئولين أن يعوا بأن هذا ليس دورالمنسق فقط لوحده وإنما أيضا ً دور كل موظف موجود في مجلس إدارة المدرسة ككل. إذ أن أغلب مراجعات أولياء أمور الطلاب لمعالجة مواضيع تتعلق بالطلاب ومتابعة المستوى التحصيلي لهم والمشاكل السلوكية والغياب وتسجيل الطلبة والنقل واستخراج اسم المستخدم لولي الأمر والرقم السري وغيرها من الأمور والتي لا علاقة للمنسق بها غير التشتت وتضيع وقت هذا المنسق في توجيه أولياء الأمور..! الأمر الذي يؤثر سلباً في أداء مسؤولياته ومهامه ويحد من الوصول للجودة الشاملة.
أما كان الأجدر من وزارتنا التأمل والتريث في إصدار مثل هذا القرار الوزاري بنسخته النهائية حتى يكون منسجما مع روح القانون والذي لا يضر بفئة على حساب فئة. فــ قوانين الدولة وأنظمتها – ولله الحمد- كفلت لكل عماني التعبير عن رأيه كما أعلنها جلالته -يحفظه الله ويرعاه- فهو يؤمن دوما بأهمية تعدد الآراء والأفكار وعدم مصادرة الفكر ومن ضمنها الحقوق..!! لكن للأسف أصبح المنسق المدرسي يفقد الثقة في جهته التنفيذية من كثرة تكرار نفس المسائل والقضايا بدون حلول جذرية والتجاهل واللامبالاة المتعمد له من قبل المسئولين وصنّاع القرار.
فنرجو من معاليكِ انصاف هذه الفئة وتوصيفها التوصيف الحقيقي الذي يليق مع حامل مسمى هذه الوظيفة مثل باقي مهام المنسقين في مختلف الوحدات والدوائر الحكومية الأخرى والمتمتعين بحقوقهم على أكمل وجه. وأن يلقى تظلمنا هذا آذاناً صاغية وإنصافاً عادلاً وأن يتم إعادة ثقة المنسق بكم من خلال هذا الإنصاف المنتظر والذي طال انتظاره..
سائلين المولى عزوجل أن يحفظ لنا جلالة السلطان، وأن يمده بالصحة والعافية والعمر المديد، وأن يرزقنا الفرج والإنصاف ورفع الظلم عنا إنه على ذلك لقدير، إنه نعم المولى ونعم النصير..
هذا..وتفضلوا بقبول فائق الاحترام،،
مقدمو التظلم
منسقي ومنسقات شؤون مدرسية بمحافظة ظفار
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
