حصتي .. متعة ... ابداع ... واثارة

السلام عليكم

ان التجديد في أساليب وطرائق التدريس أصبحت مطلبا ملحا في الآونة الأخيرة بهدف اعداد جيل يتمتع بمقومات تجعل منه جيل مفكر مطلع محب للعلم والمعرفة لمواكبة التغيرات المعاصرة في العملية التعليمية
ومن هنا جاءت فكرة مشروع

(حصتي ..متعة .. ابداع .. اثارة ) 💡🔦🔬🔭

وهو عبارة عن بحث تقوم به المعلمة عن احد استراتيجيات تدريس العلوم الحديثة وتطبيقها خلال الحصة ثم عمل تقرير مصغر عن الاستراتيجية يتم نشره عبر وسائل التواصل الاجتماعي للاستفادة منه

يتضمن التقرير تعريف للاستراتيجية وطريقة تنفيذ الاستراتيجية وفائدة التطبيق

ونبدأ أولا بطريقة الألعاب التعليمية

استراتيجية الألعاب التعليمية في تدريس العلوم🔭

تم تطبيقها في تدريس جداول الفيتامينات والمعادن في درس التغذية للصف العاشر..


تعتمد على تجهيز الطالبات ï»·سئلة متنوعة المستويات المعرفية مسبقا ليتم طرحها على المجموعات الاخرى بحيث تتمكن المجموعة من الاجابة على السؤال خلال 30ثانية..


تقسم الطالبات الى 6مجاميع ويقع الدور بالترتيب على كل مجموعة ليتم طرح سؤال عليها من قبل مجموعة اخرى يختارها المعلم عشوائيا ومدة الاجابة 30ثانية..


يتم اضافة كرة لكوب كل مجموعة لكل اجابة صحيحة ليتم تعزيز المجموعة الفائزة في النهاية بأكبر عدد من الكرات..ثم إعطاء سؤال تقويمي فردي في نهاية الحصة..






الهدف من استخدام الاستراتيجية لهذا الدرس


تسهيل عرض المعلومات

المتعة في التعلم مما يسهل الحفظ

جعل الطالب يصمم السؤال بنفسه ويقيم المجموعات الأخرى




المعلمة المنفذة :كفاح المزروعي
معلمة علوم بمدرسة بلقيس

تحت اشراف المعلمة الأولى للمادة : ليلى المعمري

دمتم بود

... يتبع ....

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..