وللإبـــــداع فــــن مع متميزات ستال

http://gulf-up.com/do.php?img=16934

كيف تنجح؟
يتساءل الكثيرون منا كيف ينجحوا في حياتهم
بل ان بعضهم يرى ان النجاح شيء صعــب...
ليس الامر بهذه الصعوبة
فالنجاح بحاجه لعمل والعمـل يولد النجاح
والنجاح بحاجه الى الصبر وعدم الياس
مع بعض الدعوات لمن اذا سدت الابواب في وجوههم
يبقى بابه باب العزيز الكريم
تابعــــونا:

تشهد الأيام الأخيرة، اتساعاً في الفجوة بين احتياجات الطلاب التعليمية-التربوية، وبين قدرات المعلمين المهنية، على مواكبة التغييرات الحضارية السريعة. حيث تزداد الحاجة إلى توظيف العديد من الوسائل والأساليب والاستراتيجيات التربوية الحديثة، للسعي نحو تطوير مهارات الطلاب على التفكير والبحث والنقد والاصغاء والانضباط، إلى الحد الأقصى الممكن. ومن أجل الوصول إلى المرحلة المرجوة؛ فعلى المعلم تطوير مهاراته في كافة المجالات التربوية، والاتجاهات المتعلقة بأعماق الطلاب ومعرفة أرقى السبل للوصول إلى عقولهم وقلوبهم.فقد غدت المسيرة التعليمية، في عصرنا هذا، مشروعاً إنسانياً طويل الأمد، يحتاج إلى تحريك طاقات العلم والبحث والإبداع الداخلية للطالب، من أجل مدِّه بالدافعية والرغبة لتحقيق ذاته..

انطلاقا مما سبق طبقت الأستاذة حافظة الصوافي يوم االثلاثـــاء13/10/2015م حصة تطبيقية للصف العاشر استراتيجيات التدريس وهي المناقشة، استراتيجية المروحية واستراتيجية قراءة الصور على انها مزيج بين طرق التدريس والمناسبة لأهداف الموقف التعليمي، واستخدمت أنشطة مختلفة لتنفيذ الاستراتيجيات.

http://gulf-up.com/do.php?img=16936

تمثل التمهيد ؛ عن طريق استخدام استراتيجية المناقشة قامت بعرض صورتين حيث ان الاولى اوضح من الثانية وارادت من الطالبات مشاهدة الفرق ! وكان الفرق في دقة الصورة
بعد ذلك وزعت على كل مجموعة لعبة تركيب الاوراق ( لعبة جيكسو ) بحيث تركب الطالبة مجموعة اوراق كي تظهر صورة عنوان الدرس
واستنتجت الطالبات عنوان الدرس وهو الصور في الحاسوب
العرض كان باستخدام برنامج بريزي .. فالبداية عرضت اصابع المثلجات واستخدمتها في التقييم بحيث انها كتبت اسماء الطالبات في كل الاصابع الموجودة ثم اختارت من كل مجموعة طالبة وقامت بسؤالهن بعد الانتهاء من شرح الفرق بين الصور المتجهة والنقطية كي تتأكد من فهم الطالبات للفروق . في حالة ان جواب الطالبة صحيح تضع نقطة في سبورة المجموعات
بعد ذلك استخدمت استراتيجية قراءة الصورة وهي عبارة عن عرض مجموعة من الصورة ومنها تستنتج الطالبة من خلالها نوع الصورة المعروضة ثم استخدمت استراتيجية خارطة الدقة وهي استراتيجية تستخدم لفهم معنى او قانون ف قمت برسم اربع مربعات بحيث ان كل مربع يكون فيه
( المعنى ورسم توضيحي وامثله وقوانين ) ثم قامت بشرح كل مربع لكي تفهم الطالبة موضوع دقة الصور

http://gulf-up.com/do.php?img=16941

واخيرا استخدمت استراتيجية المروحية وهي عبارة عن اربع اوراق ملونه في كل ورقة مكتوب بها سؤال بحيث انها تختار من كل مجموعة طالبتين
(الطالبة الاولى تسال والاخرى تجيب) في حاله اجابة الطالبة صحيحة تحصل المجموعة على نقطه وهكذا الى ان تنتهي جميع الاسئلة
واخيرا تكريم المجموعة الفائزة وهيه مجموعة فتيات التقنية

http://gulf-up.com/do.php?img=16942

http://gulf-up.com/do.php?img=16935

رأي الأستاذة: فاطمـــــــــة بنت ماجــــد الشريقية ( مساعـــدة المديرة):
اتسمت الحصة بالتشويق، نوعت فيها عددا من استراتيجيات التدريس واتسمت بالتفاعل الطالبات ومشاركتهن الفاعلة طوال زمن الحصة..
تُشكر الأستاذة حافظــــة على جهودها الطيبة متمنية المزيد من الابداع والتوفيق.

قد يحوم خيالك حول الفشل والإحباط والضعف،،
وقد يصور لك الجمال والطموح والنجاح والمثابرة،،
أنت الذي تختار طريق خيالك
في أمـــان الله

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..