الاستخدام الفاعل للتكنولوجيا وتوظيفها في مراكز مصادر التعلم
انطلق البرنامج التدريبي لأخصائيي مراكز مصادر التعلم بمحافظة الداخلية ( الاستخدام الفاعل للتكنولوجيا وتوظيفها في مراكز مصادر التعلم ) والذي يضم المحاور التالية :
1.محركات البحث ومهارات استخدام مصادر المعلومات الالكترونية
2. التوظيف الأمثل للسبورة التفاعلية والأجهزة الإلكترونية في مراكز مصادر التعلم
3. برنامج الناشر المكتبي (أدوبي إن دزاين )
ففي تاريخ 19و21/10/2015 كان موعدنا مع ورقة عمل بعنوان المصادر الإلكترونية :إدارتها والبحث فيها نفذها الدكتور محمد الحسيني رئيس مكتبة حصن الشموخ في مقر المكتبة .
وقد كانت الورقة على شقين : الشق الأول نظري في قاعة المحاضرات وتحدث فيها الدكتور عن قواعد البيانات كمصدر من المصادر الإلكترونية حيث عرف ماهية قواعد البيانات وأهميتها والخدمات التي تقدمها،وأنواع قواعد البيانات من حيث التغطية .
وقد أجاب الدكتور عن تساؤلات مختلفة منها: كيف أخطط لبحث جيد باستخدام قواعد البيانات ؟ وما هي المعلومات التي ابحث عنها؟ ونوعية المصادر التي أبحث فيها ؟وما هي الخدمات التي تقدمها قواعد البيانات؟
وكانت الاجابة يجب أن أحدد الكلمات المفتاحية لمصطلحات البحث بالرجوع للقواميس والمكانز وبعد ذلك أختار نوع المصدر الذي احتاج أن تكون فيه المعلومة كرسالة جامعية أو كتاب أو مقال في دورية متخصصة .
وقد بين أن قواعد البيانات تقدم خدمات مختلفة للباحثين منها : خدمة الاحاطة الجارية وخدمة البث الانتقائي للمعلومات وخدمة اختيار نوع التوثيق لمراجع البحث .
وفي حالة فتح حساب في إحدى هذه القواعد فإن الباحث يحصل على الخدمات التالية :
1. حفظ استراتيجية البحث
2. حفظ التسجيلات المختارة
3. تهيئة صفحة البحث بميزات إضافية
4. خدمات الإحاطة الجارية لكل ما يصل جديد في القاعدة وخدمة البث الانتقائي للمعلومات حسب اهتمامات الباحث .
وفي الشق الثاني من المحاضرة تم الانتقال إلى غرفة الحاسب الآلي والتعرف عن قرب لقواعد البيانات التي اشتركت بها مكتبة حصن الشموخ وطرق البحث فيها، وكيفية توظيف استراتيجية البحث باستخدام المنطق البولياني في البحث بقواعد البيانات وكيفية التوثيق باستخدام بعض البرامج المعتمدة في المكتبة مثل Refworks.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1445516657 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1445516614
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
