الزيارات التشاركية بقطاع المضيبي
استمرارا لمسيرة العطاء اللامتناهي .. وانطلاقا من أهمية تبادل ا لخيرات وتنويع الاساليب الإشرافية لتطوير الذات والكفاءة الشخصية .. نفذ مشرفو قطاع شمال الشرقية بقطاع المضيبي برنامجا اشرافيا تحت مسمى الزيارات التشاركية... حيث استهدف البرنامج ثلاث مدارس مختلفة من مدارس المحافظة ( مدرسة من مدارس كل مشرف ) مدرسة العلياء للتعليم الأساسي / مدرسة الشارق للتعليم الأساسي / مدرسة الروضة للتعليم الاساسي ..
حيث استقبلتنا مدرسة العلياء بفعاليات جميلة بدأت مع طابور الصباح بفعالية الحول حول فكانت رائعة كروعة معلماتها والأجمل الحصة التشاركية بين المعلمات وتوزيع الأدوار بينهن وبين طالباتهن ... بوركت الجهود
والحضور المميز بمدرسة الشارق حيث حضرنا حصة نموذجية في ربوع عمان جمعت الحصة بين طرائق التعلم النشط والنظري والعملي فكانت رائعة بكل حيثياتها كروعة عماننا الغالية ...
واكتمل البرنامج بمدرسة الروضة / حيث روعة الصغار بابتسامتهم الجميلة وهم يكتسبون قيم رائعة تفتح لهم آفاق كبيرة لحاضر جميل ومستقبل مشرق ، فكانت رائعة كروعة ابتسامتهم وهم يصنعون حصالة الإدخار ...
ومن أهداف البرنامج ما يلي / -
- تنويع الاساليب الإشرافية
- تبادل الخبرات الإشرافية والاستفادة من الخبرات الإشرافية في المجال الاشرافي .
- تشجيع المعلمات على الابداع والتميز واستمرار مسيرة العطاء .
- الاطلاع على نماذج من ابداعات المعلمات في المجال التدريسي واقامة الفعاليات وربط مناهج المادة بالواقع الحياتي
- حضور حصص اشرافية هدفها الأول / تبادل الخبرات الإشرافية أثناء المداولات الاشرافية والاجتماع بإدارات المدارس والمعلمات .
- كل الشكروالتقدير لمعلمات المدارس الثلاث على جهودهن المبذولة في سبيل الرقي بالمادة وكلالشكر لإدارات المدارس على جهودهن المبذولة في نجاح البرنامج التشاركي والاستفادةمنه كمشرفين أو معلمات .
بوركت جهودكن غالياتي ...رائعات دائما كروعة عطائكن اللامتناهي
http://www10.0zz0.com/2016/04/30/09/400757173.jpg
http://www9.0zz0.com/2016/04/30/09/991087360.jpg
http://www4.0zz0.com/2016/04/30/09/134474473.jpg
http://www5.0zz0.com/2016/04/30/09/400309475.jpg
http://www5.0zz0.com/2016/04/30/09/483450587.jpg
http://www12.0zz0.com/2016/04/30/09/616936117.jpg
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
