أسبوع الصم العربي 41 بمدرسة المعتزة
http://www4.0zz0.com/2016/05/03/21/762997163.jpg
الاصم هو الشخص الغير قادر فعلياً على الكلام
أو هو الشخص الذي لدية مشكلة في جهاز السمع تؤدي الى فقدان سمع وبالتالي تؤثر علىقدرتة على سماع الاصوات
ولغة الصم والبكم ليست مجرد اشارات وإنما احساس ومشاعر نبيلة يجب أن تتوافر في كل منيتعامل مع هذه الفئة التي تحيطها الأسرار. ومشكلة الصم والبكم والتي تزداد عندمايجدون أنفسهم،في معزل عن المجتمع «مجتمع الأسوياء» ويشعرون بالغربة، فالهدف الأول للجمعيات التيترعى الصم والبكم هو كيفية اندماج هؤلاء في المجتمع فالصم أكثر رومانسية عندمايعشقون ولديهم القدرة على التعبير عن مشاعرهم الفياضة التي يفهمها مترجمو الاشارات .
وما قامت به وزارة التربية والتعليم من دمج لهؤلاء التلاميذ مع التلاميذ العاديين كان في صالهم حيث أستطاعوا الاندماج والتفاعل مع الأخرين من خلال البيئة التعليمية حيث برر من خلال هذا الدمج مواهبهم وقدارتهم التعليمية وبمناسبة مرور واحد وأربعون عاما على هؤلاء التلاميذ في تواجدهم مع التلاميذ العاديين قامت معلمات الدمج بمدرسة المعتزة ببعمل بنرامج تفاعلي لهؤاء التلاميذ مع زملائهم من داخل المدرسة والفئة التي مثلهم من المدارس الأخرى فقد نفذ هذا البرنامج التفاعلي تحت إشراف مديرة المدرسةأ. زكية خميس ومشرفة التربية الخاصة أ.صفاء عبد الجليل وموجه التربية الخاصة أ. هناء فقد قام برنامج أسبوع الاسبوع التي أعدت له معلمات الدمجوهن أ. شريفة بركات وأ. موزه العريمي وأ. ليلى الطاعونيوأ. شريفة جداد بحيث كان كالتالي:
اليوم الأول:
قام تلاميذ الدمج بتوزيع بطاقات تعريفية بأسبوع الأصم وبعدها قدم برنامج إذاعي أثناء طابور الصباح واحتوى البرنامج على فقرات متنوعهمنها المقدمة والقرآن الكريم والحديث الشريف وكلمة عن الإعاقة السمع والنطق قدمها أحد التلاميذ العاديين واختتم البرنامج الإذاعي بالدعاء . وفي هذا اليوم أقميت ورشة تعلم الحرفيات التي قام بتدريب هؤلاء التلاميذ عليها فريق الحرفيات التابع بالديوان.
وفي اليوم الثاني :
قام تلاميذ الدمج بالتعاون مع تلاميذ المدرسية العاديين بتقديم مسرحية معبرة عن دور الأصم في بناء المجتمع ودوره فيه . وتم إكمال ورشة العمل للحرفيات التي شارك فيها مدرستنا ومدرسة أم سليم ومدرسة المروج حلقة ثانية ومدرسة صلالة الغربية حلقة أولى حيث قامت الحرفيات التي بالورشة بتدريب التلاميذ على عمل السعفيات إلى جانب تدريبهم على عمل الفخريات منها المباخر العمانية وغيرها من الفخريات وكذلك تم تدريب التلاميذ على أعمال الخياطة مثل الكوريشيه والتطريز بواسطة الخيط والإبرة على الأقمشة وإلى جانب تدرب التلاميذ المشاركين على المصنوعات الجلدية مثل صناعة القربة التي يوضع بها الحليب وسرير الطفل الصغار وغيرها من هذه المصنوعات.
وفي اليوم الثالث :
قامت مديرة المدرسة ورئيسة قسم التربية الخاصة بتكريم المدربات والمدارس المشاركة في هذه الورشة (ورشة الحرفيات)
وفي اليوم الرابع
قام تلاميذ المج بمدرستنا مع المدارس المشاركة في ورشة الأعمال الحرفية بزيارة إلى مطار صلالة حيث تعرفوا على المطار وما به من مرافق منها برج المراقبة وصالات الإنتظار وغيرها وعاد التلاميذ فرحين من هذه الزيارة .
وفي اليوم الخامس
تم أخذ التلاميذ في رحلة ترفيه من قبل معلمات التربية الخاصة بالمدرسة لأحد اماكن الألعاب المتواجده بالمحلات التجارة.
http://www4.0zz0.com/2016/05/03/21/700257472.jpg
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
