عقد أعضاء فريق، ومدربو المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين لقاء تعريفيا بالفئات المستهدفة بمركز التدريب التابع لمكتب الإشراف التربوي بثمريت
وذلك يوم الأربعاء الموافق 18/5/2016م، في تمام الساعة الثامنة والنصف صباحا.
افتتح اللقاء التعريفي للمركز التخصصي الفاضل: سهيل بن سرور ثوعار المهري: ممثل المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين بمحافظة ظفار، حيث استعرض المسيرة التنموية لقطاع
التعليم في السلطنة، وما شملته من تطوير، وتحديث في عهد النهضة المباركة، وما حققته من نتائج ملموسة، ومشرفة ميدانيا وإقليميا، مبينا الجهود المتواصلة والمستمرة للارتقاء بالمخرجات التعليمية في السلطنة.
كما وضح أهمية، ودور المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، في رفع كفاءة أداء المعلم العماني في مختلف التخصصات وعلى جميع الأصعدة.
من جانبه، قدم الفاضل: يعقوب الحوسني: عضو الفريق المشرف على المركز التخصصي تعريفا بالمركز ومهامه، وأهميته ودوره في خدمة التنمية المهنية للمعلمين، والوظائف المرتبطة بها والفئات المستهدفة بالتدريب المهني، والطرائق والاستراتيجيات المتبعة في مجال التأهيل والتدريب، الهادفة لرفع كفاءة المتدرب وتنميته علميا ومهنيا.
كما قدم الفاضل: خالد العامري: عضو الفريق المشرف على المركز التخصصي موضوعا حول أنواع التدريب التي يتلقاها المتدرب، محددا مواقع التدريب، والنسب المئوية لكل فترة تدريبية وموقع تدريبي، مقرونة بالشرح المفصل لتلك النسب، وأسباب تحديد كل منها، إضافة للمدة التي يتلقاها كل متدرب بناء على الفئة التدريبية التي ينتمي اليها(التخصص).
وقدم الفاضل: فيصل الحارثي: أخصائي علاقات دولية، وعضو الفريق المشرف على المركز التخصصي آلية تقييم واعتماد البرامج التدريبية والأكاديمية المقدمة للمتدرب خلال فترة التدريب، محددا المؤسسات المرتبطة بهذا البرنامج، والتي يتم من خلالها اعتماد البرامج التدريبية المقدمة وتقييمها، وتحليل نتائجها، وموضحا في الوقت ذاته آلية المتابعة والتحليل، كما تطرق إلى دور المتدرب في الارتقاء بمهاراته، وإنجاح البرنامج الذي يحظى بالانتماء إليه من خلال تنفيذ المهام المسندة إليه وطريقة متابعتها.
كما وضح الفاضل فيصل الحارثي طرق التواصل بين الأعضاء، وآلية التواصل مع المدرب المشرف على الأداء، مبينا عمليات إسناد المهام وإعادة توجيهها بعد الانتهاء من أدائها، وآلية الدعم الفني واللوجستي المتبعة بين الأعضاء.
امتدادا لذلك وفي ذات السياق قدم الفاضل: فهد البلوشي المدرب بالمركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، آلية التدريب والطرق المتبعة من قبل المدربين في المركز، والاستراتيجيات التي يستخدمها المدرب
في نقل المعرفة للمتدرب لإثراء المواقف التدريبية وفق مهام كل مسند علمي أو عملي، كما قدم شرحا مفصلا حول التجارب الميدانية الواقعية لكل من المدرب والمتدرب، والآلية المتبعة في تنظيم انسيابية تنفيذ المهام المسندة
لكل منهم.
ولمزيد من التوجه نحو الربط التدريبي النظري بالواقع العملي من خلال مخرجات المركز ومدى فاعليتها ميدانيا في المؤسسات التعليمية ، وتحديد النجاحات المحققة لتلك المخرجات ،
قدم الفاضل: محمد أحمد : معلم علوم بمدرسة جابر بن حيان للتعليم الأساسي(5-12) بولاية ثمريت، عرضا مرئيا مشمولا بالشرح والتوضيح حول الآلية التدريبية التي تلقاها في المركز والمهام المسندة لكل مرحلة تدريبية
وطريقة تنفيذها ، وتحليل نتائج كل مرحلة من مراحلها ، مبيناً اثر الناتج التدريبي على أدائه ميدانيا من خلال الاستراتيجيات التي تلقاها في المركز التدريبي واستخدمها في تنفيذ المواقف الصفية المختلفة وأثرها في تحقيق
نتائج فاعلة في المادة الدراسية.
كما تضمن العرض نماذج لبعض أعمال طلابه في أداء مهارات علمية تم إنجازها من قبل التلاميذ بالمدرسة والنتائج التحصيلية المحققة في المادة الدراسية.
وفي نهاية العرض تم فتح مجال النقاش للحضور، حول الموضوعات التي تحتاج للمزيد من التوضيح بشأنها، وقدم الفريق تفسيرات وإيضاحات لما ورد من تساؤلات، والأبعاد التي صيغت بها
والأهداف المراد تحقيقها لكل موضوع تم طرحه من قبل الحضور.
