أرواق عمل مثرية ببرنامج التنمية المهنية لموظفي التربية الخاصة بتعليمية البريمي
كتابة/ فاطمة المقبالي – تصوير/ محمد الغافري
نظم قسم التربية الخاصة بدائرة البرامج التعليمية بتعليمية البريمي برنامج (التنمية المهنية لموظفي قسم التربية الخاصة) اشتمل على أوراق عمل منبثقة من حاجة الموظفين في معرفة حقوق وواجبات الموظف ووضع الخطط والاطلاع العميق على الأنظمة المحوسبة ومعرفة حقوق وواجبات الموظف والتعرف على آلية وضع الخطط السنوية لبرامج التربية الخاصة واثراء لغة الإشارة للموظفين.
اشتمل البرنامج على عدد من أوراق العمل منها ورقة عمل حول الأنظمة المحوسبة قدمتها أمل البلوشية مشرفة أنظمة من قسم البوابة التعليمية، تطرقت فيها الى مجموعة من الشاشات على موقع البوابة التعليمية، استهدفت فيها آلية متابعة طلاب البرامج الخاصة والمعلمين ونظام الاجازات والمراسلات، الورقة الثانية حول استثمار الطاقة الصوتية قدمها خالد الشبيبي أخصائي نشاط ثقافي بقسم الأنشطة التربوية تلخصت حول مهارة أساسية يجب أن يمتلكها كل شخص في استثمار الطاقة الصوتية وانتقاء الألفاظ التحفيزية الإيجابية التي تفجر الطاقة الإبداعية في الطرف الآخر كتطبيق عملي لأسلوب التعامل بين المشرف والمعلم والطالب، الورقة الثالثة كانت من نصيب أحمد الشكيلي باحث قانوني حول حقوق وواجبات الموظف سرد فيها القوانين الخاصة بحقوق وواجبات الموظف والقوانين المعدلة في الفترة الاخيرة، أما الورقة الرابعة قدمتها سامية العليانية عضو تخطيط بقسم تخطيط الاحتياجات التعليمية تطرقت فيها لأهمية وآلية التخطيط الناجح وطريقة سوات (swot) في تحديد أولويات التطوير ووضع حلول مقترحة وخطط بديلة للعمل كما تطرقت للخطة الخمسية التاسعة ومدى تنفيذها والتحديات المتعلقة ببيئة العمل، أما الورقة الخامسة كانت عن المشرف المتميز من تقديم عزه الشرجية مشرفة صعوبات تعلم بقسم التربية الخاصة استعرضت فيها للمهارات الاشرافية المميزة التي يفترض أن تكون بالمشرف لنقل التميز الى المعلم وبالتالي الطالب.
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...2&d=1465460838
وعلى مدى أسبوع التنمية المهنية قدم محمد الغافري من قسم العلاقات العامة والإعلام التربوي دورة الإشارة ركز فيها على تنمية الجانب الحواري لموظفي قسم التربية الخاصة في لغة الاشارة.
وفي ختام الاسبوع تم تكريم مقدمي أوراق العمل والمشاركين في البرنامج.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1465460760 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1465460838
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
