برنامج ( لوحة الطالب المميز ) لحصة دراسية مميزة
برنامج ( لوحة الطالب المميز ) لأجهزة الحاسوب
هو عبارة عن لوحة إلكترونية تفاعلية يستطيع المعلم أو المعلمة استخدامها لتقييم الطلاب بطريقة مشوقة ومرحة
الفيديو التالي يوضح طريقة عمل البرنامج وكيفية البدء في استخدامه
http://youtu.be/kTFGlBqS5-c
يمكنكم الإطلاع على موضوع البرنامج و تحميل البرنامج لأجهزة الحاسوب من الرابط التالي
http://forum.moe.gov.om/showthread.php?t=590596&p=2152587733#post215258773 3
البرنامج كذلك متوفر لأجهزة الأندرويد ولكن باللغة الإنجليزية ويمكنكم تنزيله من سوق جوجل
https://play.google.com/store/apps/details?id=air.Honor2board
تجربتي في إستخدام برنامج لوحة الطالب المميز
الحمد لله قمت بتطبيق البرنامج على مدى ثلاث سنوات متتالية حيث استخدمت في أول سنتين جهاز لوحي بنظام ويندوز
وفي السنة الماضية استخدمت هاتفي النقال بنظام الأندرويد حيث قمت بكتابة الأرقام من 1 إلى 33 ( حسب عدد طلاب الصف ) في خانة الإسم حتى أسهل على نفسي عملية رصد العلامات عوضاً عن البحث عن اسم الطالب
طريقة إستخدامي للبرنامج في الحصة
قمت بإستخدام البرنامج في الحصة بحيث أضع علامة ✔ للطالب الذي يجيب بإجابة مميزة أو له مشاركة فعالة في الحصة أو قام بحل التمرين قبل زملائه وكذلك أقدم له قطعة حلاوة كتشجيع له ويمكن أن يحصل الطالب على أكثر من علامة في الحصة الواحدة وقمت باتباع هذه الطريقة في كل حصة
وبما أن البرنامج يحفظ البيانات أقوم في يوم الخميس من كل أسبوع بحصر علامات الطلاب وأختار 5 طلاب لديهم أكبر عدد من العلامات وأقدم مبلغ 200 بيسة للطالب الحاصل على أكبر عدد من العلامات و 100 بيسة للطلاب الأربعة الباقيين
* في الأسبوع التالي أقوم بمسح علامات جميع الطلاب وأبدأ بوضع العلامات من جديد .. وهكذا
مدى تأثير إستخدام البرنامج على المستوى التحصيلي للطلاب
من خلال تجربتي الشخصية لتفعيل البرنامج خلال الثلاث سنوات الماضية زاد تفاعل الطلاب ومشاركتهم في الحصة بنسبة كبيرة جداً جداً وزادت المنافسة بين الطلاب بشكل ملحوظ ولاحظت أن الطلاب في انتظار حصة الرياضيات بفارغ الصبر وفي يوم الخميس يكون الجميع متشوق لمعرفة من سيحصل على أكبر عدد من العلامات
أتمنى لكم تجربة ممتعة في إستخدام برنامج ( لوحة الطالب المميز )
للتواصل مع مصمم البرنامج
naser.h.zib@moe.om
Insta : @nasser2b
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
