نقل التجارب مباشرة الى السبورة التفاعلية

بسم الله الرحمن الرحيم
يعتبر جهاز العارض المرن من الأجهزة المهمة في تنفيذ الحصص المنهجية وذلك من ناحية تسهيل ونقل المعرفة والتجارب من الكتاب التقليدي الى بيئة تتسم بالتفاعل التقني بين الطالب والوسيلة التعليمية من أجل تنويع وتوضيح الفكرة بشكل تقني وأوسع بحيث أنه يوفر الجهد والوقت على المعلم والمتعلم ،
ولا شك أن الأجهزة التعليمية لها دور فاعل في مساعدة الطالب للخروج به من جو الفصل التقليدي القائم على المحاضرة والتلقين وذلك أن بيئة المختبرات التعليمية وما يتوافر فيها من أجهزة تعليمية متنوعة تعتبر بيئة محفزة وذلك من خلال الإمكانيات والأدوات والأجهزة الحديثة المتوفرة في المختبر ويمكن ذكر بعض النقاط المهمة في استخدام التقنيات الحديثة لخدمة أهداف المنهج :

1/ توضيح الفكرة بشكل أوسع وأوضح .
2/ توضيف التقنيات والأجهزة الحديثة لخدمة المختبرات المدرسية .
3/ مساعدة المعلم والمتعلم في تسهيل الوصول الى المعرفة .

وتجسيدا للدور الفاعل التي تلعبه الأجهزة التعليمية ومن بينها جهاز العارض المرن الذي يمكن به نقل تجارب العرض الى السبورة التفاعلية ليسهل على المعلم التوضيح والشرح ووضوح التجربة للطلاب
ونرفق بعض الصور لبعض التجارب التي تم تطبيقها عمليا في مدرسة الخليل بن شاذان للتعليم الأساسي (5-12) لمشاهدة الفرق .
ملاحظة / النقل في السبورة واضح ولكن بسبب جودة التصوير والاضاءة قد تكون بعضها غير واضحة ، كما نتقبل مشاركتكم وملاحظاتكم ، دمتم بود .

التجربة على الطاولة

http://forum.moe.gov.om/attachment.p...7&d=1474525156
التجربة على السبورة
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...3&d=1474525276

http://forum.moe.gov.om/attachment.p...6&d=1474525356http://forum.moe.gov.om/attachment.p...8&d=1474525415http://forum.moe.gov.om/attachment.p...0&d=1474525484http://forum.moe.gov.om/attachment.p...2&d=1474525543
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1474525156 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1474525276 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1474525356 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1474525415 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1474525484 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1474525543



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..