درس عن المشكلات الصحية المتعلقة بالسلوك غير الصحي (التدخين-المخدرات

المدرسة : الصلاح للتعليم الاساسي
المادة : المهارات الحياتية
الصف : السابع

الوسائل المستخدمة :
١- كتب عن التدخين والمخدرات
لكل طالب كتاب وهي كتب متنوعة عن اسباب البدء بالتدخين ووسائل الوقاية و العلاج وغيرها .... الخ
٢- مجسم عبارة عن مجموعة سجائر مشتعلة كل حسب حجم الاشتعال وتوزيع اوراق صغيرة للطلاب لكتابة تعليق مناسب لما يشاهدونة...
٣- لوحة حائطيه تبين مكونات السيجارة وانواع المخدرات..
٤- توزيع رسومات كريكاتيه عن التدخين والمخدرات ...
٥- استراتيجية الدقيقة الواحده ..

تنفيذ الحصة :
بداية تم التمهيد للدرس بمجموعة اسئلة لها علاقة بالدرس وبعض الاسئلة التنشيطية وما شابه ذلك ...
ثم تم تعليق اللوحة الحائطية في مكان بارز ف السبورة تناسب جميع الطلاب..
ثم تم توزيع الطلاب الى مجموعات في كل مجموعة ٦ اشخاص ...

وبعد ذلك تم توزيع الكتيبات على الطلاب لقرائتها في ٨ دقائق وهذا يعودهم على القراءة السريعة المتفحصة للمعلومات ..
وبعد القراءة قام الطلاب باستنتاج اهم ماتمت قراءته في ورقة الدقيقة الواحدة لكل مجموعة ..
ثم تم ترشيح شخص من كل مجموعة ليعرض ماتوصلت اليه المجموعة من قراءة للكتب ..وكذلك الاستعانة باللوحة الحائطية على السبورة لمكونات السيجارة وانواع المخدرات..
وكذلك تم توزيع اوراق لكتابة تعليقات الطلاب على المجسم الذي امامهم ...
واخيرا في نهاية الحصة وقبل التغذية الراجعة تم توزيع الرسومات الكاريكاتية على المجموعات لكل مجموعه ٦ رسومات وكل طالب يكتب تعليق عن الصورة التي امامه ...
ثم قام الطلاب بتبادل الرسومات و التعليقات بين المجموعات وتمت قرائتها عشوائيا وهذا اضفى روح المرح و الاثارة الى الحصة ....
وفي الختام قمنا بمراجعة المعلومات التي استفدناها من الحصة مع جميع الطلاب ومناقشتها ...

الفائدة :
لقد كان اهتمام الطلاب منصبا كله على الحصة وكل قام بدوره وهم مستمتعون بالموضوع وبالحصة ..
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1476764664



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..