وزيرة التربية والتعليم السودانية تختتم زيارتها للسلطنة

وزيرة التربية والتعليم السودانية تختتم زيارتها للسلطنة


كتبت:ناهد الكلبانية
تصوير:ابراهيم القاسمي

اختتمت معالي سعاد عبدالرازق محمد سعيد وزيرة التربية والتعليم بجمهورية السودان الشقيقة والوفد المرافق لها زيارتها للسلطنة والتي استمرت على مدى ثلاثة أيام،بهدف تعزيز التعاون التربوي المشترك بين البلدين،والإستفادة من تجارب البلدين وخبراتهما المتبعة في مختلف المجالات التربوية.
تقنية المعلومات
وقد تم صباح الأمس عقد لقاء مشترك للإطلاع على تجربة وزارة التربية والتعليم بالسلطنة في مجال توظيف التقنية لخدمة العملية التعليمية،حيث ترأس اللقاء سعادة سعود بن سالم البلوشي وكيل الوزارة للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية، وأشار سعادته إلى أن السلطنة خلال السنوات الماضية قامت بالإستعانة بخبرات تربوية من جهورية السودان واستفادت كثيرا من خبراتهم المهنية،ومن خلال هذا اللقاء سيتم طرح التجارب والمشاريع المتعلقة بإدخال التقنية والتي طبقتها الوزارة في مختلف الجوانب التعليمية،وأكد سعادة سعود البلوشي بأن التقنية باتت خياراً استراتيجياً مهما في عملية التطوير والتنمية بمسيرة التعليم بالسلطنة،كما ويتوائم هذا النهج مع توجه الحكومة الرشيدة والتي قطعت شوطا كبيرا في اتجاه الحكومة الإلكترونية.
عقب ذلك،تم تقديم ورقتي عمل،جاءت الأولى حول (المديرية العامة لتقنية المعلومات) وتناولت الدوائر التابعة للمديرية وأبرز مهامها ومشاريعها،والتركيز على مشروع بوابة سلطنة عُمان التعليمية وأهم الخدمات التي توفرها وأنظمتها المختلفة التي تخدم كل من الطالب وولي الأمر والهيئة التدريسية، بجانب الحديث عن الأنظمة المساندة والتفاعلية للبوابة،وتطبيقات الهواتف الذكية التي قامت الوزارة بتدشينها كتطبيق:مدرستي الخاص بالمعلم،وتطبيق ولي الأمر،بجانب تطبيقات حديثة سيتم تدشينها مستقبلاً،بالإضافة إلى المشاريع الخاصة بعمليات تصميم البوابة والصفحات الخاصة بها والتطبيقات الذكية، وتم الحديث عن جانب الدعم الفني والتشغيل من خلال توفير أجهزة الحاسب الآلي والشبكات السلكية والرقمية وتوفير الدعم الفني اللازم،وتم التطرق لمشروع المؤشرات التربوية،وعرض فيديو حوله.
عقب ذلك قدمت ورقة حول (منهج مادة تقنية المعلومات)،وتناولت الورقة شرحاً حول مراحل تطبيق هذا المنهج بالمدارس بالصفوف من (1-11)،والأهداف المتوقعة من الطالب أن يحققها من دراسة هذه المادة،وعرض التحديات أثناء فترة التطبيق،ثم طرحت الورقة مرحلة إدخال التجديد والتطوير في هذا المنهج ،والذي ركز في هذه المرحلة على تزويد الطالب بمهارات متنوعة ومختلفة لكل مرحلة دراسية،ثم عرض مميزات تطبيق هذا المنهج والنظرة المستقبلية.
عقب ذلك فتح باب النقاش حول ماعرض،حيث عبرت معالي سعاد عبدالرزاق محمد سعيد وزيرة التربية والتعليم بجمهورية السودان عن سعادتها بالتجربة العمانية المتقدمة في مجال إدخال التقنية ، ثم تحدثت عن تجربة وزارة التربية بجهورية السودان لتفعيل التقنية في العملية التعليمية، وآلية الحصول على المؤشرات والإحصائيات التربوية لديهم.
مدرسة العذيبة ( 1-4)
من جانب آخر،فقد قامت معالي سعاد عبدالرازق محمد سعيد والوفد المرافق لها بزيارة لمدرسة العذيبة للتعليم الأساسي (1-4)،وزارت قاعة صعوبات التعلم لمادة الرياضيات ،وحضرت حصة لمادة الرياضيات للمجال الثاني وحصة للمجال الأول لمادة اللغة العربية، وحصة للتعرف على مشروع (جولي فونكس) في مادة اللغة الإنجليزية، وزارت كذلك عددا من المرافق الموجودة في المدرسة للتعرف على مكونات المبنى المدرسي.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1476812862 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1476812862 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1476812862



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..