وزيرة التربية والتعليم تترأس الاجتماع الأول للجنة تجويد العمل في الحقل التربوي وتطوي

وزيرة التربية والتعليم تترأس الاجتماع الأول للجنة تجويد العمل في الحقل التربوي وتطويره

مسقط- محمد بن خلفان الشكري
تصوير: سيف بن حميد السعدي


ترأست معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانيةوزيرة التربية والتعليم الاجتماع الأول للجنة تجويد العمل في الحقل التربويوتطويره للعام الدراسي 2016/2017م، بحضور سعادة الشيخ محمد بن حمدان التوبي المستشار بالوزارة، وسعادة سعود بن سالم البلوشي وكيل الوزارة للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية ، وسعادة الدكتور حمود بن خلفان الحارثي وكيل الوزارةللتعليم والمناهج وفاطمة بنت علي الخروصية مستشارة الوزيرة للشؤون المالية القائمةبأعمال وكيل الوزارة للشؤون الإدارية والمالية، ومديري عموم مديريات التربية والتعليم في المحافظات، وعدد من مديري عموم مديريات ديوان عام الوزارة ونوابهموعدد من مديري الدوائر.،والذي عقد بقاعة الاجتماعات بديوان عام الوزارة.في بداية الاجتماع رحبت معالي الوزيرة بالحضور مؤكدة أنهذا اللقاء يأتي في بداية العام الدراسي الحالي الذي نأمل بمشيئة الله أن تتحقق فيه الأهداف التربوية والتعليمية المرسومة، ولاشك أن هناك تحديات تواجهالعملية التعلمية تتطلب إيجاد الحلول المبتكرة التي من شأنها أن توجد بيئةتعلم معززة للتعلم، كما أنه من المهم التأكيد على أهمية إشراك أولياء الأمور فيمتابعة أبنائهم في المدرسة تحصيليا وسلوكيا، والتعاون مع مؤسسات القطاع الخاص وفقعدد من الأسس المتفق عليها ،


وأوضحت معاليها أن هذا الاجتماع يتضمن عددا من أوراقالعمل التي من شأنها تسليط الضوء على مجموعة من الجوانب التي نأمل أن تتم متابعتهاخلال العام الدراسي الحالي، وأن يخرج هذا الاجتماع بعدد من آليات العمل الواضحةوالمحددة القابلة للتطبيق في الحقل التربوي، والشكر موصول إلى جميع العاملين فيالحقل التربوي من معلمين ومشرفين وإداريين سواء على مستوى المدارس أو على مستوى المديريات التعليمية وكل من أسهم في العملية التعليمية خلال الفترة الماضية،متمنين لهم التوفيق ومزيدا من الجهد والعطاء خلال العام الدراسي الحالي.في بداية اللقاء قدمت فاطمة بنت علي الخروصية مستشارةالوزيرة للشؤون المالية القائمة بأعمال وكيل الوزارة للشؤون الإدارية والماليةورقة عمل عن "الموقف المالي للوزارة"، تطرقت فيها إلى الجوانب الماليةفي الوزارة والمديريات التعليمية والمدارس، وتمت مناقشة الآليات التي يجب أنتتخذ من أجل ترشيد الإنفاق ومراجعة البنود المالية لمعرفة الجوانب التي يمكن تقليلالنفقات فيها، مع التأكيد على عدم المساس بالمخصصات المالية الخاصة بجوانب التدريبوالانماء المهني ، وتم الاتفاق على تشكيل فريق عمل لدراسة واقتراح الآليات التييمكن من خلالها تقديم رؤية مالية تسهم في هذا التوجه وتعمل بالتعاون مع اللجنةالحالية الخاصة بدعم ترشيد الإنفاق، بينما قدم عبدالله النيري مدير الدائرةالقانونية ورقة عمل عن "تفعيل نظام الإجازات الالكترونية" وآلياتتقديمها والضوابط القانونية والتشريعية المحددة للإجازات بأنواعها والمسارالالكتروني الخاص بكل نوع من هذه الاجازات ، واجراءات المتابعة الخاصة بالاجازاتالمرضية والطارئة، وأهمية تدريب القائمين على هذا النظام بما يؤدي إلى الاستخدام السليم له، وزيادة التوعية بمختلف مجالاتها ،


بينما قدم هاني العجمي مدير مكتب المستشار بالوزارة ورقة عمل عن " الخطوات الاجرائية المقترحة لتعزيز جوانبالانضباط السلوكي بالمدارس" وركزت الورقة على أهمية تعزيز التوعيةالسلوكية لدى الطلبة ابتداء من المدرسة من خلال الحلقات التثقيفية والجلساتالحوارية المختلفة التي تبين السلوكيات الايجابية وكيفية تعزيزها وتنميتها لدىالفئات المختلفة من الطلبة ، والعمل على تدريب كافة الفئات والمسميات الوظيفية ذاتالصلة بكيفية التعامل والتعاطي مع مختلف السلوكيات التي قد تحدث داخل المدارس.وتم الحديث كذلك عن الأدوار التي يقوم بها الأخصائيونالاجتماعيون في المدارس والمهام المسندة إليهم، وسبل تطويرها وتفعيلها بما يسايرمتطلبات العصر وطبيعة البيئة المدرسية ، وتم الاتفاق على البدء في الإعداد لملتقىيخصص للأخصائيين الاجتماعيين لمناقشة كافة الجوانب المتعلقة بطبيعة عملهم، ورؤيتهمومقترحاتهم والحلول التي يرونها تجاه القضايا والسلوكيات التي قد تحدث في نطاقالمدرسة، بحيث تعرض في الملتقى عدد من أوراق العمل تبعا لطبيعة التحديات التيتواجه المدارس، وأهم المبادرات التي طرحت في هذا الجانب ، وتأمل الوزارة من خلالهذا الملتقى الخروج بالعديد من المرئيات التي من شأنها تذليل التحديات التي توجهالأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين ، وكذلك الخروج بدليل إجرائي (بروتوكول) يتضمنآلية التعامل مع كافة السلوكيات التي من شأنها أن تحدث داخل البيئة المدرسية.وقدمت عزة الحارثية المديرة العامة المساعدة للمديريةالعامة للتقويم التربوي ورقة العمل الخاصة بـ"تطبيق وثائق التقويم التربويالمطورة من العام الدراسي 2011/2012م" والتي تضمنت عددا من المقارنات وفق عددمن العناصر لبيان مدى التأثير الذي أحدثه تطوير وثائق التقويم في تعلم الطلبة ،وقدم الدكتور ناصر الغنبوصي المدير العام المساعد للمركز الوطني للتوجيه المهني ملخص "دراسة استطلاعية حول الانقطاع الدراسي لطلبة الصفين 11و12" والتي


أوضحت أيضا عددا من الجوانب المتعلقة بالورقة السابقة وأسباب الانقطاع عن المدرسة والتي تم التوصل اليها من خلال عدد من الاستبانات واللقاءات المباشرة مع الطلابوأولياء أمورهم، وقدمت أصيلة الراشدية عضو إحصاء تربوي من المديرية العامة للتربيةوالتعليم لمحافظة مسقط "مقترح لتعديل أسس الرسوب في امتحانات الدور الثانيللصفوف من (5-10) من التعليم الأساسي"، واختتم اللقاء بتقديم نجاح الحبسيةعضو مناهج تعليمية بمكتب وكيل الوزارة للتعليم والمناهج ورقة العمل الخاصة بـ"تطويرمعايير الترشيح للتكريم في احتفال يوم المعلم"تناولت أهدف الجائزة، والمحاورالخمسة لها، والشروط العامة للجائزة، وآلية الترشح لها ومعايير تقييم المبادرات،وكيفية المفاضلة بين المترشحين ، وغيرها من الجوانب المتصلة بهذه الجائزة سواء علىمستوى الوزارة أو المديرية أو المدرسة، ووجهت معالي الوزيرة المعنيين بالبدء فيتطبيق الأسس الجديدة لتكريم المعلمين خلال العام الداسي الحالي على أن يتماستكمال المحاور المتبقية من هذه الجائزة من العام الدراسي القادم، ويأتي تطويرآليات الاحتفال بيوم المعلم في إطار اهتمام الوزارة بتعزيز مكانة المعلم والارتقاءبها، وتحفيز المعلمين على تبني مبادرات قيّمة لتجويد مستويات الأداء المدرسي فيمختلف الجوانب، وتشجيعهم على عرض مبادراتهم لتعميمها والاستفادة منها في كافةمدارس السلطنة.
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1477208257



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..