حصة نموذجية في مادة العلوم لفيصل السناني

http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...7014981762.png







http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...4838834787.gif





حصة نموذجية في مادة العلوم لفيصل السناني




http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...8092077455.jpg




http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...7809207744.jpg



http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...8092077343.jpg



http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...8092077455.jpg

اقيمت مؤخرا بمدرسة الزبير بن العوام للتعليم الاساسي حصة نموذجية في مادة العلوم أعدّها و نفّذها الاستاذ فيصل بن عبدالله السناني معلم مادة العلوم للصف الثامن بالتعاون مع الطلاب لتطبيق استراتيجيات التعلم التعاوني تم من خلالها عرض مهارات التدريس المختلفة ما بين إدارة للصف، وعصف ذهني، وطرحٍ للأسئلة، ومراعاة للفروق الفردية مما كان له الأثر الطيب في نفوس الطلاب ، وقد كان ذلك بحضور الأستاذ شهاب المسكري والاستاذ صلاح البلوشي معلم علوم حيث كان موضوع الحصة حول



التوصيل الحراري أو انتقال الحرارة بالتوصيل ويعرف على أنه الانتقال التلقائي للطاقة الحرارية عبر المادة من منطقة ذات درجة حرارة مرتفعة إلى منطقة أخرى ذات درجة حرارة أقل من سابقتها سعياً وراء الوصول إلى تجانس حراري.غالباً ما نصادف في جملة ما أكثر من نوع لانتقال الحرارة. في انتقال الحرارة, يكون التوصيل (أو توصيل الحرارة) هو عملية انتقال الطاقة الحرارية من خلال انتشار وتصادم مجهري للجسيمات أو أشباه الجسيمات داخل الجسم نتيجة التدرج الحراري. وتضم الجسيمات التي تنتشر وتتصادم مجهريًا الجزيئات والإلكترونات والذرات والفونونات. وتقوم بنقل الطاقة الكامنة والحركية غير المنظمة مجهريًا، اللتين تعرفان معًا باسم الطاقة الداخلية. ويحدث التوصيل في جميع أشكال المادة ذات الوزن، مثل المواد الصلبة والسائلة والغازات والبلازما.تتدفق الحرارة تلقائيًا عند التوصيل، وكذلك عند الإشعاع الحراري، من جسم درجة حرارته أعلى إلى جسم درجة حرارته أقل. وفي ظل غياب المحفزات الخارجية، يتلاشى الفرق في درجات الحرارة بمرور الوقت ويقترب الجسمان من حالة التوازن الحراري. عند التوصيل، تتدفق الحرارة من داخل الجسم وعبر الجسم نفسه. وبالعكس، عند انتقال الحرارة بـ الإشعاع الحراري، يكون الانتقال عادة بين جسمين. ويحتمل أيضًا أن تنتقل الحرارة بالجمع بين التوصيل والإشعاع الحراري. وفي انتقال الحرارة بالحمل، تُحمل الطاقة الداخلية بين الأجسام من خلال حامل مادي. ففي المواد الصلبة، يتم التوصيل عن طريق الجمع بين ترددات واصطدامات الجزيئات وعن طريق انتشار وتصادمات الفونونات وعن طريق انتشار وتصادمات الإلكترونات الحرة. أما في الغازات والسوائل، يحد التوصيل نتيجة تصادمات وانتشار الجزيئات أثناء حركتها العشوائية. فالفوتونات في هذا السياق لا تصطدم مع بعضها البعض، ومن ثم يكون انتقال الحرارة بـ الإشعاع الكهرومغناطيسي بعيدًا من الناحية المفاهيمية عن توصيل الحرارة بالانتشار والاصطدام المجهري للجسيمات المادية والفونونات. أما في المادة المكثفة، مثل المواد الصلبة أو السوائل، فإن الفارق بين التوصيل الحراري وانتقال الحرارة بالإشعاع يكون واضحًا في المفهوم الفيزيائي، ولكنه غير واضح في الغالب من ناحية الظواهر، ما لم تكن المادة شبه شفافة. أما مع الغازات فإن الفارق يكون واضحًا من الناحية المفاهيمية ومن ناحية الظواهر.

و في نهاية الحصه أعرب الطلاب والحضورعن إعجابهم بالحصة النموذجية ،ووصفوها بالرائعة ، و ذلك لاستخدام المعلم أكثر من وسيلة تعليمية داخل المختبر من وسائل مخبريه و مجسمات حقيقية و بوسترات ، بالإضافة إلى استخدام السبورة التفاعلية و تنفيذ مهارات الدرس ، واستكمال بقية التجربة في ساحة المدرسة ممتنين للجهد المبذول من المعلم الاستاذ فيصل السناني العلوم ، راجين له دوام التقدم





http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...8092077282.jpg



http://www.bnatsoft.com/up/bnatsoft4...8092077241.jpg

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..