ضمن تنويع طرائق التدريس واستخداماستراتيجيات مختلفة
في المناهج الدراسية من أجل الرقي بالمستوى التحصيلي للطالبات
نفذت معلمة اللغة العربية مريم العدوانية حصة إملاء
في درس ( تطبيقات على الهمزة المتطرفة )
حيث طبقت فيها استراتيجية( قالب الكيك والشموع)
طبقت المعلمة الاستراتيجية مع الطالبات من خلال
مسابقة بين مجموعات الصف بحيث من تقوم بالإجابة على
السؤال المطروح فإنها تنال شمعة وتضعها على قالب الكيك حتى
تحصل على خمس شموع محققة الفوز بالمركز الأول
على بقية المجموعات فتضاء الشموع محققة الفوز على
بقية المجموعات وتقدم لها هدية تشجيعية .
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...6&d=1490031740
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...7&d=1490031845
http://forum.moe.gov.om/attachment.p...9&d=1490031922
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1490031845 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1490031740 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1490031922
*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..
