سلسلة قضايا تربوية..|17| معلم ولكن !!

«السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..طابت أيامكم بكل خير
وبارك الله جهودكم ومساعيكم الحثيثة..
كلما كتبت حلقة من السلسلة أقول بأنها الأخيرة وسأكف ولكن الواقع وما أسمعه يأبى ذلك ..فأراني أعود مرة أخرى ومثل ما أقول وأكرر الحرف أضعف الإيمان قد يكون للقراءه أو العبرة والمشاركه وتبادل وجهات النظر ليس إلا..
فالحياة المدرسية مليئة بالتجارب لإكتساب الخبرة وما إلى ذلك..
اليوم سأكون ضد المعلم ولكن ليس أي معلم معلم تجرد من صفات الإنسانية لا يستحق أن يكون معلم ابدا والعذر من هذا الكلام ..اليوم نحن مسؤولين ومحاسبين وبين أيدينا أمانة عظيمة سنسأل عنها أعان الله الجميع..ولكن كيف وأنت لا تصون الأمانه وتستهان بها وتفعل ذلك وانت مجرد من احساس العتاب والخوف وهذا أسوأ من ذلك!!
ما أتكلم عليه هو المحاباة نعم عندما يفضل معلم طالب على آخر لا يستحق فقط لأنه ابن زميله أو قريبه أو ..الخ لا اعرف ما يسمى ذلك أليست هناك قوانين تردع هذا المعلم ..ليته وجد قسم لهذه المهنة كبعض الوظائف
نعم للأسف هذا ما يحدث نرى طالب قد تفوق او قد تميز او يظهر كثيرا ليس لأي شيء فقط لأنه ابن معلم ف المدرسه او ابن قريب لهذا المعلم وما الى ذلك..
ألم يعلم هذا المعلم انه أساء للطرفين «اثنين ليس واحد »..ألم يعلم بأنه يصنع طالب اتكالي غير مجتهد غير قادر على تحمل المسؤولية وبناء مستقبل قادم له وهذا أدمر من الاول الذي سلب حقه ووقف مكتوف اليدين لا حيلة له !!

يا ترى ما العمل تجاه هذه المشكله؟
من المسؤول عن ذلك؟
ما القوانين التي يجب اتخاذها تجاه هذا المعلم؟


طابت أيامكم بالخير..


*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..